Atividades Avaliativas Etica Profissional 4º Bimestre

observância de preceitos ou normas, submissão a um regulamento; e indisciplina significa procedimento, ato ou dito contrário à disciplina, desobediência, desordem, rebelião. Içami Tiba 1 define disciplina como “O conjunto de regras éticas para se atingir um objetivo. A ética é entendida, aqui, como o critério qualitativo do comportamento humano envolvendo e preservando o respeito, o bem-estar biopsicossocial”, apontando como causas da indisciplina na escola as características pessoais do…

padrão de qualidade; IX. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais; X. Valorização da experiência extra-classe; XI. Respeito à liberdade e apreço à tolerância; XII. Valorização do profissional da educação. CAPÍTULO II DOS OBJETIVOS DA ESCOLA Artigo 4º. O objetivo geral da escola é o de proporcionar ao educando a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades para sua auto-realização, preparação para o exercício consciente da cidadania…

graduação. 5 Obrigado à professora orientadora Elen Karla Trés pelo auxílio e carinho por nossas ideias e pensamentos; Aos professores que nos acompanharam no decorrer do curso, proporcionando conhecimento e auxiliando no nosso crescimento pessoal e profissional; Aos funcionários da UNISAM que direta ou indiretamente contribuíram para o nosso desenvolvimento; Aos nossos colegas de sala, com quem constantemente trocamos informações e colaborações; Às concessionárias e revendedoras de…

“Planejar é pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer alcançar, com que meios se pretende agir.” J. F. Oliveira, 2007 O planejar e o pensar caminham juntos. Ao iniciarmos um ano, um mês ou qualquer ação, pensamos e distribuímos as nossas atividades pelo tempo: o que iremos fazer como fazer, para que fazer, com o que fazer e etc. Nas mais simplórias ações humanas, quando pensamos em como atingir nossas metas ou objetivos, já estamos planejando, mas não necessariamente criando…

15 23 27 1. O Componente Curricular integrador da Matriz do Ensino Médio 1.1 A Física no Ensino Médio 31 1.2 Quadro demonstrativo do Componente Curricular 34 1.3 Alternativas metodológicas para o ensino de Física 51 1.3.1 Sugestões de atividades Didático-Pedagógicas 51 1.3.2 Sugestões para pesquisa 67 Avaliação: O culminar do processo educativo Considerações Finais Referências 75 73 69 29 FÍSICA compromisso com a EDUCAÇÃO É inquestionável o valor…

HORIZONTE, 2014 UFMG – UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA E. E JOSÉ BONIFÁCIO – POÇO FUNDO - MG Projeto Político Pedagógico apresentado como requisito necessário para conclusão das atividades desenvolvidas na Sala Ambiente Projeto Vivencial sob orientação da Professora Lisa Paula Andrade Vilela de Oliveira do Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). BELO…

trabalho de reflexão com o objetivo de orientar e socializar informações para o Diretor e o Vice-diretor da escola, no desempenho de suas atividades gerenciais relativas aos aspectos, organizacional, político, pedagógico e legal. No exercício construtivo da escola efetiva, a participação dos gestores é fundamental para a concretização de uma prática profissional que legitime o envolvimento de toda a comunidade escolar (alunos, professores, pais, secretários, vigilantes,…

na escola 2. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura. 3. Liberdade de pensamento, a arte e o saber. 4. Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas. 5. Respeito à liberdade a apreço à tolerância. 6. Valorização do profissional da educação escolar. 7. Gestão democrática. 8. Garantia do padrão de qualidade do ensino. 9. Valorização da experiência extra-escola. 10. Vinculação entre a ação escolar, o trabalho e as práticas sociais. Parágrafo Único: Para…

paralelas das várias entrevistas realizadas, inserção de fotos no texto da dissertação e formatação prévia dos capítulos produzidos. Obrigada pelo carinho e disponibilidade para colaborar! Aos amigos: Rogerio Lucas de Carvalho, pelo competente e profissional trabalho de revisão e formatação final do texto da dissertação, e Profa. Dra. Eneida Maria Chaves, que sempre acreditou em minha capacidade e incentivou meu ingresso na vida acadêmica, disponibilizando-me seu acervo…

avaliativo será composto dos seguintes elementos: • A participação do educando nas atividades/debates propostos em sala de aula; • Elaboração de trabalhos escritos (esquemas de leitura, sínteses pessoais, sistematização de estudos em grupo e individuais); • Freqüência obrigatória de 75% e pontualidade; • Cumprimento dos prazos pré-estabelecidos; • Desenvolvimento pelas alunas das práticas educativas; • Outras atividades que a professora, juntamente com a turma, considerar…