Atividades Avaliativas Etica Profissional 4º Bimestre

população não escolarizada; e a Língua Portuguesa, que servia ao propósito de adquirir conhecimentos e ascensão social junto à metrópole e se destacava como a variante de prestígio. Ao ensino jesuítico, substituiu-se o ensino régio, exercido por profissionais de várias áreas, cujo interesse maior estava em tornar os jovens da elite colonial brasileira aptos a continuarem seus estudos na Europa. Essa constatação esclarece a função do ensino de português na época: fundar-se como forma de…

acesso e permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV – respeito à liberdade e apreço à tolerância; V – valorização do profissional da educação escolar; VI – garantia de padrão de qualidade; VII – valorização da experiência extra-escolar; VIII – vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. 4 O ENTORNO DA ESCOLA-BAIRRO …

Quais são as contribuições do curso de formação para o desempenho da função de Coordenador Pedagógico dentro da unidade escolar? Os resultados apontaram que é de extrema importância a capacitação do coordenador pedagógico para a execução de suas atividades diárias, especialmente na elaboração e execução das ações descritas no PPP (Projeto Político Pedagógico). Palavras – chave: Coordenador pedagógico, Reflexão, Projeto Político Pedagógico. 8 Sumário I.…

APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico tem por finalidade propor metas de ação de todos os membros da unidade escolar. Pretende-se que seja um ponto de referencia para planejamento de todas as atividades próprias do Processo Educacional, Instrumento de Comunicação e Inter-relação, que forneça informações, que seja fonte de motivação, que capacite todo o pessoal a tender os objetivos da dinâmica do sistema para maximização d suas metas. O Projeto Político Pedagógico será operacionalizado em

6.2 - Quadro-Resumo de Atividades Mensais......................................................................48 6.3 - Sugestões de Instrumentos de Apoio Pedagógico .......................................................49 7 - MÓDULO 2 - MESES: MAIO - JUNHO - JULHO - AGOSTO ......................................68 7.1 - Dialogando com o Especialista....................................................................................68 7.2 - Quadro-Resumo de Atividades Mensais................

sobre a avaliação no processo ensinoaprendizagem na área de Matemática, no ensino médio. Fez-se uma revisão da literatura que trata da avaliação, nos seus aspectos histórico, sócio-cognitivo, filosófico e metodológico com o fim de dar à prática avaliativa do professor um referencial crítico e prático no contexto da nossa atual escola, que se deseja ser comprometida com as aprendizagens de Matemática dos alunos. Aprofunda-se a avaliação formativa com o fim de lhe dar uma abordagem…

Educação Nacional e o Parecer/CES nº 436/01.) A oferta do Curso Superior de Tecnologia em Comércio Exterior tem o objetivo de contribuir para a formação profissional do cidadão, do gestor e do futuro empreendedor de novos negócios. A proposta educacional contempla não só a valorização do conhecimento já adquirido pela experiência profissional do futuro aluno do curso, mas também o incentivo ao retorno constante do cidadão para a atualização e especialização, ou para cursar novas…

direção a professora Elizabeth dos Santos Vaz, a funcionou com um total de 150 alunos da Educação Infantil, sendo na época extensão da Escola Municipal Chapeuzinho Vermelho, até julho 2004. Assim no mês de julho de 2004 deu-se inicio as atividades educacionais neste Estabelecimento,tendo duas modalidades de Ensino,sendo Educação Infantil e primeira série do Ensino Fundamental, continuou como a extensão da escola Municipal Chapeuzinho Vermelho e Sebastião Theodoro,…

Aplicação dos Recursos Financeiros VII – DIMENSÃO FÍSICA 7.1 Instalações Gerais 7.2 Laboratórios 7.3 Condições de Acessibilidade 7.4 Áreas de Convivência e Desenvolvimento de Atividades Esportivas e Culturais 7.5 Área de Alimentação VIII – CALENDÁRIO 8.1 Metas e Proposições 8.2 Calendário Escolar IX – CÓDIGO DE ÉTICA 9.1 Orientações para as Turmas – Professor Titular X – EDUCAÇÃO ESPECIAL XI – CONSELHOS ESCOLARES 11.1 Conselho Deliberativo Escolar 11.2 Associação de Pais…

ANUAL/BIMESTRAL – HISTÓRIA – 5° ANO 108 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – GEOGRAFIA – 5° ANO 111 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – CIÊNCIAS – 5° ANO 115 E. M. AMANDA CARNEIRO TEIXEIRA PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – PORTUGUÊS – 1° ANO 1° BIMESTRE CONTEÚDOS OBJETIVOS ESTRATÉGIAS Linguagem oral; Linguagem escrita; Diferenciação entre desenho e escrita; Nome; Alfabeto (vogais e consoantes) letra de imprensa maiúscula e ordem alfabética; Nome completo; Trabalhar…