Atividade Trava Lingua E Objetivos

NOME_____________________________________________ TRAVA-LÍNGUA ESCREVA O TRAVA-LÍNGUA EM LETRA CURSIVA E ILUSTRE. CHOVE CHUVA CHUVISQUINHO MINHA CALÇA TEM FURINHO CHOVE CHUVA CHUVARADA MINHA CALÇA ESTÁ RASGADA Sequência Didática – Parlenda Público-alvo Ensino Fundamental Inicial (2º ano) Metodologia 1-O professor explicará aos alunos o que são trava-línguas, explicando que são frases folclóricas criadas pelo povo com objetivo…

manifestações culturais brasileiras, fundamentalmente, justifica-se pela busca da valorização das nossas tradições e pêlo desejo de que elas permaneçam no imaginário popular por muitas gerações. OBJETIVOS 3.1 Objetivo Geral: Reconhecer a importância cultural do folclore brasileiro; 3.2 Objetivos Específicos: Valorizar os textos folclóricos considerando-os como patrimônio que merece ser preservado; Utilizar a leitura e a escrita, explorando a riqueza…

sociais profissionais que envolvem a língua escrita. A partir do fato de que toda a população independentemente de suas condições socioeconômicas, domina o sistema de escrita, porque passaram pela escolarização básica, as discussões fazem sem relação com as questões do aprender. Não me detenho, porem no aprofundamento das relações entre esses aspectos positivos que sem dúvida tem, pode trazer e tem trazido uma diluição ou uma preterição de metas e objetivos a serem atingidos…

PROJETO BRINCANDO COM PALAVRAS Área do Conhecimento: Língua Portuguesa Tema: Adivinhas – Trava Língua e Ditos Populares Público Alvo: 3º Ano Objetivos: Escrever e ler textos dos gêneros previstos, ampliando conhecimentos de linguagem no que se refere tanto ao gênero discursivo, quanto ao sistema alfabético de escrita e a ortografia. Solidificar os conhecimentos a respeito do sistema alfabético e adquirir outros, referentes à ortografia. Participar de diferentes situações…

Pedagogia da Universidade Salgado de Oliveira- UNIVERSO, como parte do requisito da conclusão do curso. Orientador: Lilian Gracia O QUE É ALFABETIZAÇÃO? O QUE SIGNIFICA ALFABETIZAR? Alfabetizar, nada mais é do que ensinar o código de língua escrita. Segundo Soares ( 2007 ), o termo Alfabetização etimologicamente significa: “ levar a aquisição do alfabeto, ensinar a ler e a escrever. Assim, a especificidade da Alfabetização nada mais é do que a aquisição de códigos.…

Aula Titulo da lição: O ensino de trava-língua serve para auxiliar a ampliação do vocabulário, e trabalhar a escrita e leitura. Data: 08/04/2013 Nome dos Professores: Aula para: Ensino Fundamental 3º ano Objetivos: No final dessa aula o aluno deverá ser capaz de... Saber: Pesquisar as diversas formas de uso do trava línguas, aperfeiçoar a pronuncia. Sentir: Que pode melhorar a dicção e que existem muitas maneiras de apresentação do trava línguas como musica, poesia e…

Plano de aula Língua Portuguesa no 3º ano: Trava-língua NOVA DIMENSÃO-RO, 10 DE MAIO DE 2014. CENTRO INTEGRADO DE PESQUISA E EDUCAÇÃO DE RONDÔNIA-CIPERON Elani Ramos Oliveira Keila Damas Bastos Nilcimara de Oliveira Silva Rayanne Salviano Arnholz Silvério Rodrigues Cáo Simone de Lima Tristão Plano de aula Língua Portuguesa no 3º ano: Trava-língua Trabalho apresentado na disciplina Língua Portuguesa Nos Anos Iniciais I, do curso

narrativa que possui fatos, fantasias ou imaginação. Possui um espaço e tempo curtos, com personagens e enredo. Histórias com estruturas simples. Exemplo: A história de Chapeuzinho vermelho; os três porquinhos. Fábula É uma narrativa figurada, cujo objetivo é transmitir o caráter moral ao homem. Os personagens são geralmente animais com características humanas. Uma narrativa que sempre finaliza ensinando uma lição de moral, levando o leitor a uma reflexão. É muito utilizada na…

OBJETIVO GERAL Compreender e valorizar a linguagem do folclore e suas tradições nos usos e costumes das regiões do Brasil, principalmente a do nordeste, tendo em vista ser esta cultura aos quais se encontram inserida. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ampliar e oferecer conhecimentos que enriqueçam e ampliem as brincadeiras de papéis sociais, possibilitando as expressividades nas brincadeiras, jogos e demais situações de interação propiciadas pela cultura folclórica;…

Projeto Folclore: Língua portuguesa, história e geografia. Mês de agosto. 1. INTRODUÇÃO A historia da humanidade é permeada por simbolismos resultantes das crenças e tradições de cada um dos povos que, através do contato e da variedade cultural existente, delineia sua historicidade e marca seus traços de identidade no mundo. A experiência histórica de um povo constrói seu estilo de vida, suas tradições, costumes, crenças e, tais elementos interligados, formam sua cultura. 2.…