Atividade Sobre A Dança

Justificativa A Educação Física Escolar é uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, capacitando-o para usufruir os jogos, os esportes, as danças, as lutas e as ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida. A educação física escolar tem como objetivo propor uma socialização entre os alunos visando uma vida saudável. Objetivo(s)…

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – POLO MACAPÁ-AP A INFLUÊNCIA DA DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA FORMA DE RECREAÇÃO E LAZER NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ESTADUAL REISALINA FERREIRA TOMAZ Sandra de Cássia de Souza Pedroso Tartarugalzinho/AP Outubro de 2011 A INFLUÊNCIA DA DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA FORMA DE RECREAÇÃO E LAZER NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ESTADUAL REISALINA FERREIRA TOMAZ

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Josiane Medina, Marcos Ruiz, Danielle B. L. de Almeida, Andréa Yamaguchi, Wanderley Marchi Jr. As Representações da Dança: uma Análise Sociológica Movimento, vol. 14, núm. 2, mayo-agosto, 2008, pp. 99-113, Escola de Educação Física Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115315219006 Movimento, ISSN (Versão impressa): 0104-754X stigger@adufrgs.ufrgs.br

Revista da Unifebe (Online) 2011; 9(jan/jun):188-197 ISSN 2177-742X Artigo Original DANÇA PARA CADEIRANTES: UM EXEMPLO DE SUPERAÇÃO WHEELCHAIR DANCE: AN EXAMPLE OF OVERCOMING Aline Giraldi1 Marco Aurélio da Cruz e Souza2 RESUMO: O ser humano sempre dançou por diversas razões e de muitas maneiras diferentes de acordo com período histórico em que viviam. Muitos objetos são usados para isso, mas a Dança em Cadeira de Rodas cuja modalidade “hability” é um recente campo de…

PREPARANDO O BAILE INTRODUÇÃO A pesquisa intitulada Preparando o Baile analisou a vivência da dança numa escola de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Examinamos qual é a relação dos alunos Jovens e Adultos, além da relação do professor da Disciplina de Educação Física com o Conteúdo Estruturante Dança, suas vivencias e limitações. Acreditamos que a prática da dança contribui no desenvolvimento do aluno, e possibilita a expressão do corpo o convívio social, o respeito e a disciplina,

VITAL CONTEÚDO – DANÇA EREM - 2º ANO 2014 Síntese do texto: A dança no cenário histórico das civilizações – Nº 01 A dança é uma das manifestações mais antigas do ser humano. Está ligada ao modo de viver dos homens seja através de cerimônias e rituais religiosos. Na pré-história, o homem criou danças para invocar as forças da natureza e para demonstrar suas necessidades, pois estava convencido da influência que a sua dança adquiria sobre os fenômenos naturais. A dança…

A DANÇA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CANTIGAS DE RODA E BRINCADEIRAS CANTADAS Introdução  O presente estudo é parte de reflexões sobre a dança nos espaços escolares como componente lúdico capaz de oferecer aos alunos um importante instrumento pedagógico contribuinte no desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Justificativa:  Será um auxilio e uma sugestão para se trabalhar nas aulas e assim ajudar no desenvolvimento das crianças durantes as mesmas. Objetivo

CONTEMPORANEIDADE E A AUTO-ESTIMA NA DANÇA DE SALÃO Itabuna – BA Outubro de 2009 JAMILLE MAQUES DOS SANTOS A CONTEMPORANEIDADE E A AUTO-ESTIMA NA DANÇA DE SALÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Física da UNIME, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Educação Física. Orientador: Profº. Esp. Cácio Costa Itabuna – BA Outubro de 2009 JAMILLE MARQUES DOS SANTOS A CONTEMPORANEIDADE E A AUTO-ESTIMA NA…

PROJETO: DANÇA CITE: MOVIMENTO PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO 1 -) IDENTIFICAÇÃO Nome: FUNDAÇÃO TOLEDO Endereço: Rua Cussy Júnior, 13-30 – Bauru/SP – CEP: 17015-020 Telefone: (14) 3234-1642 E-mail: fundato@fundato.org.br Diretor Presidente Executivo: Ana Maria Leite Toledo Diretor Financeiro: José Roberto Moraes dos Santos Diretor Administrativo: José Augusto Fernandes Gerente Geral: Edemilson Arias Pinotti Assistente Social Coordenadora: Andrea Ferreguti FINALIDADE A Fundação…

Educação Física escolar e dança: percepções de professores no ensino fundamental Neusa Dendena Kleinubing* Maria do Carmo Saraiva** Resumo: Este artigo apresenta dados e discussões de uma pesquisa que objetivou compreender a percepção de professores de educação física no ensino fundamental, em relação ao conteúdo dança nas suas aulas. Os dados coletados apontam, especialmente, para questões relacionadas à formação inicial e suas implicações no trato com esse conteúdo na escola.…