Atividade Física E Esporte Adaptado Nos Transtornos Neuro

inclusão é apenas um isolamento em classes especiais. Nos anos 70, as escolas começam a receber em classes regulares, alunos especiais, sem nenhum preparo para tal proposta, os professores não conseguem fazer a adaptação de alunos com deficiência física ou mental e diante disso, na maioria das vezes, alunos especiais e famílias desistiam de fazer a inclusão. O momento mais importante da inclusão escolar começa mesmo em 1994, com a declaração de Salamanca, que fala dos princípios,…

_________________________ __________________________ AGRADECIMENTOS Maira Lisboa Véras Paes Agradeço inicialmente a Deus, Aquele que me motiva a fazer questionamentos referentes ao que de fato importa para que o ser humano cresça física, mental e espiritualmente – embora sejam temas polêmicos e contrários ao que a maioria considera ser ponto passivo –. O agradecimento a Ele nestas linhas é apenas um complemento ao que é feito pessoalmente, em todo lugar que…

Século XX começa a estabelecer uma definição para o Deficiente Mental que diz respeito ao funcionamento intelectual, que seria inferior à média estatística das pessoas. A Deficiência Mental deve ocorrer antes dos 18 anos, caracterizando assim um transtorno do desenvolvimento e não uma alteração cognitiva como é a Demência. A capacidade de adaptação do sujeito ao da pessoa ao mundo é o elemento mais fortemente relacionado à noção de normal. É um estado onde existe uma limitação…

1. Introdução 1.1 Delimitação do tema Este trabalho aborda a história de pessoas vitimadas por graves acidentes, que conseguiram superar dificuldades aparentemente intransponíveis, reingressando em suas atividades de forma produtiva e desempenhando relevantes funções em prol da comunidade. Aos olhos da sociedade estas pessoas sofrem preconceitos por serem consideradas limitadas, entretanto, com suas ações demonstram o erro deste pré-julgamento ao superar

quanto antes. É necessário realizar um teste auditivo e outros exames médicos para localizar a deficiência. Detectada a deficiência auditiva, avalia-se a necessidade e a importância da indicação correta de um aparelho auditivo, o qual deve estar adaptado às necessidades específicas de cada pessoa. No caso da deficiência em crianças, deve-se observar que há diferentes tipos de problemas auditivos e deve-se recorrer a métodos que melhor se adaptem às necessidades de cada criança.…

Saúde, Supervisões Técnicas de Saúde e com diversos parceiros, que se empenharam na viabilização das diretrizes propostas e para o aprimoramento das ações. A rede de reabilitação estruturada na cidade de São Paulo integrou aos serviços de reabilitação física e auditiva habilitados pelo Ministério da Saúde, NÚCLEOS INTEGRADOS DE REABILITAÇÃO – NIR e NÚCLEOS INTEGRADOS DE SAÚDE AUDITIVA – NISA. A constituição destes núcleos ocorreu de forma gradativa, a partir da pactuação regional de…

associadas às atividades profissionais. Antes os acidentes, obviamente, já eram notórios, mas não relacionavam às atividades exercidas com algumas doenças. Em 1556 George Bauer publicou um livro sobre doenças e tipos de acidentes que ocorriam com trabalhadores em minas de prata, dando ênfase a pneumoconiose 2, iniciando assim a discussão sobre doenças ocupacionais. Em 1567, Paracelso relacionou várias doenças que ocorriam com freqüência em determinados tipos de atividades. Em…

O termo “educação” provém do latim educatio, que significa a ação de criar, relacionando-se desde a instrução básica até a própria alimentação de um indivíduo. Segundo a GRANDE ENCICLOPÉDIA LAROUSSE CULTURAL (1998), trata-se, de modo geral, da atividade de desenvolver as faculdades psíquicas, intelectuais e morais de uma pessoa. Para a Sociologia da Educação, surgida com Émile Durkein (1858-1917), os comportamentos familiares e parentais desempenhariam um papel determinante na…

e engenharia (VASCONCELOS, 2001), bem como das empresas que têm proposto programas que buscam melhoraria nas condições de trabalho e de vida dos trabalhadores. São considerados trabalhadores no Brasil todos os homens e mulheres que exercem atividades para sustento próprio e/ou de seus dependentes, qualquer que seja sua forma de inserção no mercado de trabalho, nos setores formais ou informais da economia. Estão incluídos nesse grupo os indivíduos que trabalharam ou trabalham como empregados

educação no contexto atual, é significativamente claro propor alternativas diversas de interação, apropriação, socialização e transpor barreiras para qualquer tipo de educação, seja ela, voltada aos alunos ditos “normais” ou para àqueles com deficiência física, mental ou sensorial. O permear do estudo efetivado deste projeto, será iniciado a partir de levantamentos biográficos e finalizado com a prática interventiva refletida através do estágio de participação em Escolas…