Atividade Final Programa Livro Didatico

CURSO DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO PLI O DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA DO LIVRO NAS ESCOLAS TUTORA: MARIA IZABEL GOMES DA SILVA CURSISTA: ELIZABETH CASTILHO DE MORAES VALÉRIO SERTANEJA, PARANÁ NOVEMBRO DE 2012 INTRODUÇÃO Dialogando com professores e gestores de algumas escolas, notamos a diferença de atitudes e de conhecimentos no que se diz respeito ao programa do livro. Existem relatos de vários aspectos positivos

Atividade Final - PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO 1. Coleta de Dados O programa do livro didático a cada ano que passa vem se aperfeiçoando e aumentado a sua contribuição para a melhoria da qualidade do ensino e incentivo a leitura de alunos e de professores, visando a formação cidadã. E ao realizarmos uma pesquisa em uma escola da nossa comunidade, tivemos a oportunidade de conversarmos com os gestores, professores e alunos a respeito do livro didático, ao quais relataram vários…

ATIVIDADE FINAL Cursistas: Ilva Vieira da Fonseca Maria de Fátima Lemes Galdino Marisa Pereira Vidal Ribeiro Em 1929 o Estado cria um órgão para legislar sobre políticas do Livro Didático – INL, a partir deste órgão o livro didático foi valorizado e o nº de produção aumentou. No ano de 1945 pelo Decreto – Lei 8460 de 26/12/1945 restringe a escolha do livro didático pelo professor. Um acordo firmado entre MEC e a Agência Norte – Americana para o Desenvolvimento Internacional…

DENISE KUSIAK ATIVIDADE FINAL CONTROLE SOCIAL PALMEIRA 2014 Introdução Controle social é a ação que se exerce de forma sistemática, individualizada (ou não) e organizada pela sociedade civil do Estado. É também um direito que o cidadão brasileiro conquistou com a Constituição de 1988 e que venho a permitir a participação atividade da sociedade no acompanhamento, na fiscalização e na verificação da gestão dos recursos públicos que são destinados a programas tais…

Pró-Letramento – O livro didático O tema do encontro volta-se para a “Reflexão do livro didático”. O livro didático é um dos suportes básicos da organização do trabalho pedagógico. Não há como negar a contribuição que esse material traz para a organização pedagógica, no entanto, também pesa sobre ele vários questionamentos, desde o respeito à autonomia do professor ao seu papel de reprodutor de ideologias, ou por apresentar ideias preconceituosas, conceitos errados ou ainda pela apresentação

[pic] ALUNA: DARCI F. M. SILVA. PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA À DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE- FORMAÇÃO PELA ESCOLA - MÓDULO: PLI. ATIVIDADE FINAL Tutora: Elenice Sousa Vaz Multiplicadora: Elisabeth Moreira Borges APARECIDA DE GOIÂNIA OUTUBRO, 2012. PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO Público Alvo: Alunos, Pais, Professores do Ensino Fundamental com a participação direta também

EDUCAÇÃO – FNDE PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO - PLi JOSÉ ALMEIDA DA SILVA RENATA LINA OLIVEIRA PEREIRA SIBELY LAUREANO FERREIRA DE LIMA PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLD REJANE MARIA DA SILVA BOM SUCESSO- PB 2013 FUNDO NACIONAL DE DESEVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO - PLi JOSÉ ALMEIDA DA SILVA RENATA LINA OLIVEIRA PEREIRA SIBELY LAUREANO FERREIRA DE LIMA…

UPE CAMPUS PETROLINA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO PEDAGOGIA SAMILA NUNES LIMA DE MORAES QUESTÔES REFERENTES AO TEXTO LIVROS DIDÁTICOS E PARADIDÁTICOS DE HISTÓRIA PETROLINA 2011 1- Ler o texto Livros Didáticos e Paradidáticos de História 2- Resolva as questões A) Construa uma linha do tempo mostrando as mudanças ocorridas nas últimas décadas do século XX no…

PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD) Histórico O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é o mais antigo dos programas voltados à distribuição de obras didáticas aos estudantes da rede pública de ensino brasileira e iniciou-se, com outra denominação, em 1929. Ao longo desses 80 anos, o programa foi aperfeiçoado e teve diferentes nomes e formas de execução. Atualmente, o PNLD é voltado à educação básica brasileira, tendo como única exceção os alunos da educação infantil. Veja abaixo o

CURSISTA:BEATRIZ RODRIGUES DE FARIA GODOY CURSO: CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS Atividade final do Curso Controle Social, promovido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação através da plataforma FNDE. Tutora Presencial: Maria Teixeira IRETAMA, 10 DE AGOSTO DE 2014 1. Introdução O Controle Social é a integração da sociedade com a administração publica, com a finalidade de solucionar problemas e as deficiências sociais com mais eficiência