Atividade Final Modulo Competencias Basicas

todos os momentos relativos ao processo que vai do planejamento à avaliação das atividades podem ser considerados prática. A atividade de construir um plano de ação educativo, portanto, é prática. Integrante da carga horária total de 1.320 horas de cada habilitação, a duração mínima da Prática Profissional Supervisionada – PPS é de 300 horas, em analogia ao que estabelece a LDB para as habilitações docentes. As atividades que a constituem, integradas ao estudo das disciplinas do núcleo…

banco de dados, com módulos de aplicações desenvolvidas para organizar,codificar e criar um padrão para os processos internos da empresa. Assim, une os diversos departamentos da empresa, possibilitando uma dinâmica dos negócios e gerenciando operações como manutenção e inventários, interação com fornecedores, planejamento de produção, compras, serviços de atendimento ao consumidor e a trajetória de pedidos. O ERP armazena todas as informações de negócios integrando as atividades e…

Lei n. 11.892, de 29 de dezembro de 2008. O IFPI é uma instituição com atuação no Estado do Piauí, detentora de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didático-pedagógica e disciplinar. É uma instituição pública de Educação Superior, Básica e Profissional, pluricurricular e multicampi, com campus em Teresina, Floriano, Picos, Parnaíba, Uruçuí, Corrente, Angical, São Raimundo Nonato, Piripiri e Paulistana, especializada na oferta de Educação Profissional e Tecnológica em…

4,6% relativamente ao ano de 2007, onde as taxas estimadas de crescimento para esses setores foram de 7,2% e 5,3%, respectivamente. O expressivo crescimento no setor industrial gaúcho em 2008 foi determinado, principalmente, pela expansão das atividades de indústria de transformação e de construção civil, cujas taxas de variação foram 6,5% e 9,3%, respectivamente, relativamente a 2007. O segmento de produção e distribuição de eletricidade e gás, água, esgoto e limpeza urbana (SIUP)…

ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS: LEVANTAMENTO DE UMA SITUAÇÃO PROBLEMA EXISTENTE NA COMUNIDADE ESCOLAR O PROGRAMA ESCOLA NA FAMÍLIA é um programa que tem o objetivo de despertar potencialidades e ampliar horizontes culturais e esportivos de seus participantes. Foi criado pela Secretaria de Estado da Educação no dia 23 de Agosto de 2003. O programa oferece às comunidades atividades que contribuem para a inclusão social tendo como foco o respeito à pluralidade e a política

de oferecer uma educação pública de qualidade e avançar na educação como um todo. OBJETIVO GERAL Oferecer o Ensino Médio na modalidade EJA-1º,2º e 3º módulo, aqueles que não tiveram acesso ao mesmo ou à sua integralização na idade própria, oportunizando-lhe a concluírem seus estudos com relevância e competência, visando a promoção de igualdade para o acesso e a permanência do estudante, dinamizando suas potencialidades como elemento de auto-realização, preparo para o trabalho

Programa Nacional de Formação Continuada a Distancia nas ações do FNDE Formação pela Escola Módulo Competências Básicas Código da Turma: 37343 Tutor: Núbia Pires de Almeida Bernardo Cursistas: Francineide de Paiva Gonçalves de Andrade e Maria Aparecida da Silva Tema: Livro Didático(preservação, conservação e devolução do livro didático) )

Ensino Médio 15 3.2 A Missão da Educação Profissional 15 CAPÍTULO 4 – ENSINO MÉDIO OFERECIDO PELA SEED COM A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO 17 OFERECIDA PELO IFPR, SENAC E SENAI 4.1 Critérios de Participação 4.2 Descrição das atividades da estruturação do Pronatec/ concomitância 4.3 Formação das turmas, turnos e horários da oferta de cursos da Educação Profissional 17 17 20 4.4 Pré-matrícula e Matrícula nos Cursos Técnicos de Nível Médio 21 4.5 Frequência 24…

............ 12 7. PERFIS PROFISSIONAIS DE CONCLUSÃO DOS EGRESSOS DO CURSO TÉCNICO E DOS MÓDULOS COM TERMINALIDADE..................................................................................... 12 7.2 Módulo de Execução de Projetos e Obras de Edificações .................................. 13 Qualificação Profissional: Desenhista Projetista de Construção Civil.......................... 13 7.3 Módulo de Execução de Planejamento de Edificações........................................ 14 8.

12 meses, a fim de possibilitar o desenvolvimento dos alunos na construção de novos hábitos de gestão. A aplicação de cada módulo é direcionada para atividade operacional da empresa com vista à habilitação do aluno na condução de seu grupo e fortalecendo a sua confiança nos métodos mais modernos de gestão de pessoas. Publico alvo: Lideranças da Área Administrativa Módulo I (Primeiro Semestre) 1 – Qualidade Começa em Mim – Conhecendo o seu potencial Objetivo: Fazer uma reflexão com…