Atividade Final Modulo Competencias Basicas

pontuação que considera adequada para o avaliado em relação aos itens do CHA; | |Feedback da Liderança: onde o avaliado e o líder debatem sobre os pontos divergentes de suas avaliações e chegam a um consenso da pontuação final para estes | |itens. Depois é calculado o percentual de adequação do profissional ao perfil do cargo e o GAP do profissional x cargo; | |Definição da Meta e Ações: onde o avaliado e o líder…

TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA – NOTURNO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MÓDULO A B CONTEÚDO 1 02 29/07/2014 Apresentação do programa e integração definição: Método. conhecer, Paradigma.Ciência e tecnologia 2 02 05/08/2014 Tipos de conhecimento Entregar exercício 3 02 12/08/2014 Artigo cientifico/fichamento 4 02 19/08/2014 Entregar Fichamento/ Seminário de Citações /entregar exercícios de citações 5 02 26/08/2014 Tipos de pesquisa(entregar resumo ) 6 02 02/09/2014 A…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO SERVIÇO DE ENSINO FUNDAMENTAL DIVISÃO DE TECNOLOGIAS DE ENSINO [pic] Curso: Perspectivas e Possibilidades da utilização do Rádio no contexto Educacional Módulo 1 : Fundamentos Históricos , Filosóficos e Sociológicos da radiofonia na Educação. Aracaju – Sergipe Maio / 2006 I – APRESENTAÇÃO O Programa Rádio Educ-Se – Rádio Educação de Sergipe – faz parte da Secretaria de…

26985 José Maria Carvalho nº 27044 Miguel Barbosa nº 26968 Índice INTRODUÇÃO 3 Módulo I- Análise da Modalidade em Estrutura de Conhecimento 4 Módulo II- Análise das condições de aprendizagem 23 Módulo III- Análise dos Alunos 26 Módulo IV- Extensão e Sequência dos Conteúdos 29 Módulo V- Definição dos Objetivos 32 Módulo VI- Configuração da Avaliação 38 Módulo VII- Progressões do Ensino 42 CONCLUSÃO 47 2 Introdução O…

Matriz de atividade individual* Módulo: 1 Atividade: Atividade Individual Título: Organizações como Sistemas Aluno: MAURICIO HILARIO MOREIRA Disciplina: Adm Sistemas da Informação Turma: GRSIEAD_T0046_0415 Introdução Com as pressões atuais no mundo empresarial, tanto a permanência no mercado quanto o sucesso no mundo dos negócios, depende de um importante fator: a informação precisa na hora certa. Ela capacitará os gestores a tomar as decisões mais adequadas e bem sucedidas. A…

apenas o inicio de vários outros que irão de vir, e que ao final do curso, obtenha um rendimento satisfatório. 2- EXPECTATIVA PARA O MÓDULO Espero que o módulo venha ampliar os conhecimentos sobre a organização e o funcionamento da educação em seus níveis de ensino, independentemente do cargo ou função que se ocupa na estrutura do ensino. 3 – Sequencia das atividades propostas na disciplina Hoje, dia 02/04/2014 iniciamos o Módulo Funcionários de Escolas com a professora…

técnico em enfermagem.............................................................................8 | 4. Docência Orientada.................................................................................................9 | 5. Considerações finais.............................................................................................12 | 6. Referências ..........................................................................................................13 | 1.…

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DO GESTOR Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão em Recursos Humanos (RHU0105) – Prática do Módulo I 08/05/2013 RESUMO Nos dias de hoje, as organizações buscam cada vez mais gestores com habilidades e competências para assumir seus objetivos. Competência significa qualidade que uma pessoa possui e que é percebida pelos outros. Não adianta possuir competências, é necessário que outras pessoas reconheçam sua existência. Elas…

ser eliminados na etapa seguinte. 8 MBA Pleno 7 6 5 MBA Executivo Internacional 4 3 Pós-Graduação Internacional 2 Jovens no início da carreira executiva e empreendedores 2 Pós-Graduação Internacional 3 MBA Executivo Internacional 3 3 3 8 (Módulos Internacionais Opcionais) em Miami em Ohio Certificado de Extensão (Foudations Courses) emitido pela Ohio University - EUA. - www.ibe.edu.br/fgv - 01 PÓS 2011 P Ó S - G R A D U A Ç Ã O EM ADMINISTRAÇÃO D E E M P R E…

................... 32 8.1 ESTRUTURA CURRICULAR .................................................................................. 34 8.1.1 Matriz curricular do curso de licenciatura em computação........................................... 35 9 ATIVIDADES COMPLEMENTARES (AC’S) ............................................................ 37 9.1 DIRETRIZES E NORMAS PARA CARGA HORÁRIA ESTABELECIDAS NA UFERSA............................................................................................