Atividade Final Do Pdde Controle Social

trabalho pedagógico em relação a outras instituições sociais, enfocamos os mecanismos pelos quais se pode construir e consolidar um projeto de gestão democrática na escola. Nesse sentido, está posto no Plano Nacional de Educação que “a gestão deve estar inserida no processo de relação da instituição educacional com a sociedade, de tal forma a possibilitar aos seus agentes a utilização de mecanismos de construção e de conquista da qualidade social na educação”. A democratização da…

DA REALIDADE ESCOLAR (DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO) 8 4 ENTREVISTA COM PROFESSOR REGENTE 11 5 OBESERVAÇÃO DAS AULAS (DIÁRIOS DE OBESERVAÇÃO) 12 6 ELABORAÇÃO DO PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU. 15 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 8 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 19 1 ESTUDO DO ARTIGO Entre continuidade e rupturas: Uma investigação sobre o ensino e Aprendizagem da História na transição do oitavo ano para o nono ano do Ensino Fundamental A transição do…

....................................................... 93 CAPÍTULO 6 – A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA SEGUNDO OS DIRETORES........................................................................................................... 111 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ 128 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................ 133 ANEXO..........................................................

noção de projeto politico pedagógico construído coletivamente dando ênfase a dimensão politica do mesmo e Ana Canen que vê o projeto politico pedagógico como um mapa para as ações da escola e como referencia para as questões éticas da instituição. Ao final, utilizando-se destas categorias analíticas, pretendemos avaliar o projeto político pedagógico de uma referida instituição a fim de compreender se a sua concepção guarda relações com reflexões propostas por estes autores.…

.16 5 – DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS NO PROJETO..................17 5.1 – Descrição e avaliação dos resultados .............................................................................17 6 - EXPERIÊNCIA NA GESTÃO ..........................................................................................22 6.1 Análise dos dados coletados na observação ......................................................................22 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................

fatores que contribuem para a função da escola, ao mesmo tempo em que provocam a busca de diferentes intervenções nas significativas aprendizagens do aluno. Este é o grande desafio, de olhar a escola como um real instrumento de transformação social, que vigorem formas democráticas de gestão e de tomada de decisões, que postas em pratica, possam prover as melhores condições de ensino aprendizagem. É fundamental que o processo de gestão esteja organizado, respeitando o principio…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARCILENE SPIELMANN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rolim de Moura 2014 MARCILENE SPIELMANN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR

...........02 INTRODUÇAO ............................................................................................. 03 DESENVOLVIMENTO.......................................................................................07 CONSIDERAÇAO FINAL ...............................................................................12 RESUMO Este trabalho analisa as questões políticas e…

CONTABILIDADE O CONTROLE INTERNO NO ACOMPANHAMENTO DAS PRESTAÇÕES DE CONTAS DOS RECURSOS ESTADUAIS E FEDERAIS O CONTROLE INTERNO NO ACOMPANHAMENTO DAS PRESTAÇÕES DE CONTAS DOS RECURSOS ESTADUAIS E FEDERAIS Trabalho apresentado para conclusão do Curso Técnico em Contabilidade na Escola Estadual Técnica Olavo Bilac, São Borja RS. Orientador: Prof. Pedro Costa O CONTROLE INTERNO NO…

............................ 52 4.1. Um pequeno retrato do Centro Educacional Municipal de Cascavel ........................... 52 4.2. A implantação do Conselho Escolar do Centro Educacional Municipal ...................... 54 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................................. 70 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................... 74 7 BIBLIOGRAFIA CONSULTADA ........