Atividade Final Do Modulo Pnate

INTRODUÇÃO A Educação é um direito dos cidadãos brasileiros e, como tal, implica em responsabilidade do Estado e da família. E assim este módulo possibilitará compreender a inserção da escola no Sistema Educacional e sua relação entre as diversas instâncias do Poder Público. Compreender o processo de construção da gestão democrática na escola e no Sistema de Ensino, seus instrumentos e elementos básicos. Compreender como é o financiamento da Educação no Brasil e a gestão financeira…

PELA ESCOLA AGEU PINTO BANDEIRA NETO JOÃO EDSON SALES ALVES ALCIDES RODRIGUES DE LIMA JÚNIOR MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS TUTOR (A): MARIA AUDILENE AQUIRAZ, CE. 2013 FORMAÇÃO PELA ESCOLA AGEU PINTO BANDEIRA NETO JOÃO EDSON SALES ALVES ALCIDES RODRIGUES DE LIMA JÚNIOR MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS TUTOR (A): MARIA AUDILENE AQUIRAZ, CE. 2013 ATIVIDADE FINAL Sumário Reflexão Introdutória_____________________________________________________4 …

EDUCAÇÃO TRABALHO FINAL RELATO DE EXPERIÊNCIA CURSISTA: NELSON ANTONIO XAVIER URUAÇU – OUTUBRO - 2012 O Módulo Programas de Transporte do Escolar (PTE) faz parte do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola, desenvolvido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em parceria com a Secretaria de Educação a Distância (SEED), vinculados ao Ministério da Educação. Cursista: Nelson Antonio Xavier Atividade…

MÓDULO: Competências Básicas TURMA Nº: PRMCB 51052 CURSISTA: MIRIAM DE FÁTIMA WEISS VICENTE TÍTULO DO TRABALHO: Transporte Escolar – Um direito a Educação TUTORA: Marly Terezinha Buss Marechal Cândido Rondon - Abril 2014 1.Introdução O presente trabalho apresenta a atividade final do curso de Competências Básicas que faz parte do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE - Formação pela Escola, desenvolvido pelo Fundo…

FNDE – Formação pela Escola Módulo Competências Básicas Cursista: Melissa Sanches Nabarro Lopes Atividade Final O Fundeb, Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação foi criado pela EC nº52/2006 e regulamentada pela Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007 é aprovada pelo Congresso Nacional. Tem um objetivo específico, que é o financiamento da Educação Básica Pública, a qual é formada pela Educação Infantil, Ensino…

de Conclusão de Curso apresentado ao Programa Formação pela Escola - FNDE, como requisito parcial para conclusão do Módulo Competências Básicas (CB). Orientação: MARCOS OLIVEIRA Planaltina Goiás, 2015. TRANSPORTE ESCOLAR 1. INTRODUÇÃO O governo federal, por meio do FNDE, mantém dois programas destinados ao transporte escolar: o Pnate e o Caminho da Escola. O primeiro consiste em recursos pagos aos estados e municípios para que custeiem…

não têm vinculação ou subordinação institucional ao poder executivo local; 4. Renovação periódica: ao final do mandato de seus membros. Os mandatos serão de até 2 anos, permitida uma recondução por igual período; 5. Garantias aos conselheiros: a. isenção de obrigatoriedade de testemunhar sobre informações recebidas ou prestadas em razão do exercício de suas atividades e sobre pessoas que lhes confiaram as informações – artigo 24, §8º, III; b. vedação…

Trabalho Final FUNDEB- Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação Cursista: Nilza de Fátima Vieira Por meio dos estudos realizados durante o curso e pesquisas acerca da temática, foi possível aprofundar os conhecimentos sobre o FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), criado pela emenda constitucional nº 53 de 2006, que atende toda a educação básica, da

FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: FUNDEB Atividade final do curso- “ Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação-FUNDEB” Cursista: Alexsandra dos Santos Gomes Tutora: Luzia Mendonça de Jesus NEÓPOLIS FEVEREIRO DE 2013 FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação- FUNDEB ESTUDO DE CASO RESUMO: Este estudo de caso tem como objetivo

FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO FUNDEB – FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO CURSISTAS: ADRIANA SARTORI DE ALBUQUERQUE CLAUDIA AMARANTE PICCOLLI ÉRICA STACHERA LUCELI APARECIDA DA SILVA MARIA REGINA DOS SANTOS MARIVALDA FRANÇA GUIMARÃES SIMONE CRISTINA GOMES FREIRE ATIVIDADE FINAL DO CURSO: RELATO DE EXPERIÊNCIA Peruíbe /SP 2013 CURSO DE FORMAÇÃO A DISTÃNCIA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO…