Atividade Filosofia

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................1 DESENVOLVIMENTO.........................................................................................2 ATIVIDADES ......................................................................................................6 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................8 A FORMAÇÃO HUMANA NA…

Para que filosofia? 1: Que quer dizer a palavra crítica? A palavra crítica significa a capacidade de examinar, avaliar, para decidir corretamente um fato, examinar todas as coisas sem um preconceito ou pré-julgamento, para que o conhecimento possa ser aprimorado. 2: Quando passamos da atitude costumeira à atitude filosófica? Quando começamos a indagar, fazer perguntas sobre aquilo em que acreditamos. Quando exigimos provas

ATIVIDADE AULA 2 A partir dessa atividade, você precisará ter acesso ao livro "Convite à Filosofia" de Marilena Chauí. Como indica a apostila do curso na pág. 25, você poderá encontrar uma cópia do livro em http://docente.ifrn.edu.br/avelinolima/disciplinas/filosofia-da-mente/livro-convite-a-filosofia-marilena-chaui/view. Salve sua cópia para as aulas e atividades seguintes! A paginação que vou indicar se refere à edição de 2000, disponível no site da ufsc. Se você usar outra edição,…

A filosofia e a sua especificidade Sócrates, Teodoro, meu caro, parece que não julgou mal tua natureza. É absolutamente de um filósofo esse sentimento: espantar-se. A filosofia não tem outra origem... (Platão, Teeteto) O objetivo de nosso curso será o de introduzir noções gerais de filosofia por meio da história do pensamento, percorrendo um caminho que tem como ponto de partida a Grécia Antiga, berço da filosofia na civilização ocidental. Abandonaremos os diversos períodos da história da

ATIVIDADES DAS AULAS 1, 2, 3 e 4 ATIVIDADE DA AULA 01 Estudar Pedagogia sem entender Filosofia, se torna um pouco árduo para todos. Com isso, podemos dizer que a Filosofia nos leva a refletir sobre todos os aspectos que estão em: a) nosso saber. b) nossa compreensão. c) nosso mundo. d) X nosso redor. ATIVIDADE DA AULA 02 O processo de assimilação de norma sociais e de valores culturais pode ou não ser educacional; se essas normas e esses valores são simplesmente…

COLÉGIO PASSIONISTA ROSÁRIO A ORIGEM DA FILOSOFIA COLOMBO 2014 FERNANDA DE SOUZA CARON, MILENA KOGINSKI DO AMARAL, NATHÁLIA STRAPASSON CARDOSO DA SILVA. A ORIGEM DA FILOSOFIA TRABALHO APRESENTADO COMO REQUISITO DE NOTA PARCIAL À DISCIPLINA DE FILOSOFIA DA 1° SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO PASSIONISTA ROSÁRIO. PROFESSOR: CLAUDINEI.

[pic] FILOSOFIA E SOCIOLOGIA JURÍDICAS ATIVIDADE: ELABORAR UM QUADRO SISTEMÁTICO SOBRE A INTRODUÇÃO DO LIVRO “CURSO DE FILOSOFIA DO DIREITO” AUTORES: BITTAR, Eduardo Carlos Bianca e Guilherme Assis de Almeida. 4ª ed.,São Paulo: Atlas, 2005. |INTRODUÇÃO | |ITENS |TÓPICOS

RESENHA CRÍTICA NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a Natureza da Educação,com o olhar voltado para a Filosofia da Educação,ver se existe alguma relação entre elas.A natureza de alguma coisa ,é o que faz com que a mesma seja o que é,e ao mesmo tempo se diferencie das outras coisas. No que se refere a Natureza da Educação ,pode-se entender que normalmente a Educação é exercida por adultos sobre pessoas imaturas que tem como…

ATIVIDADE DA AULA 01 – assinalar a alternativa correta. A filosofia pode ser definida como uma atividade de análise, de reflexão e de crítica. O que caracteriza essas atividades é: a) ( ) a observação dos elementos, a proposição de respostas corretas e a avaliação do pensamento sobre si mesmo. b) ( ) o desenvolvimento de ideias inatas, a crítica literária e filosófica e a contestação de fatos. c) ( X ) a indagação sobre as causas e o sentido, o movimento do pensamento

ATIVIDADE DA AULA 01 Qual a finalidade da Filosofia, para a ciência da Educação? A Filosofia é o que fundamenta e interpreta a educação, ela dispõe de reflexões com relação ao educado e ao sistema educacional em sua totalidade, logo o que é Filosofia na educação, passa a ser Filosofia da educação. Sendo que os problemas educacionais envolvem os problemas da própria realidade. Problemas que causam impacto na educação, quanto mais complexos,…