Atividade Extra Classe Pedagogia

: Professora Educação Infantil e Fundamental i Síntese de Qualificações Atuação na área de Docência, com experiência na orientação a aprendizagem do aluno, participação do planejamento das atividades da escola e organização do processo de ensino, contribuindo com o aprimoramento das rotinas. Professora Polivalente de Educação Infantil e fundamental I, transmitindo os conteúdos em explicações, dinâmica de grupo e outras técnicas didáticas para desenvolvimento das habilidades…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E A DIDÁTICA Mais conhecidas LIBERAL TRADICIONAL RENOVADA TECNICISTA PROGRESSISTA LIBERTADORA CRÍTICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS I - PEDAGOGIA TRADICIONAL DIDÁTICA: É uma disciplina normativa, conjunto de princípios e regras que regulam o ensino. DIDÁTICA TRADICIONAL: Atividade de ensinar centrada no professor que expõe e interpreta a matéria. O principal recurso é a exposição oral. Fazer exercícios repetitivos. Gravar e reproduzir ( aulas e provas )

Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD Unirio/Cederj Primeira Avaliação a distancia - 2014.1 – AD1 Disciplina: GESTÃO 2 Coordenação: Profa. Elisangela da Silva Bernado Tutora a Distância: Leyla Abrantes Postagem até: 24 de…

FAULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CURSO PEDÁGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Normal de Nível Médio Sandovalina – SP 2008 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO PEDAGÓGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: NORMAL DE NÍVEL MÉDIO

Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Filadélfia – UniFil. Orientador: Profª Esp. Ana Cláudia Cerini Trevisan LONDRINA 2009 ANDREZA MATSUYO PEREIRA SUZUKI O PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário…

LICENCIATURA. PRÁTICA EDUCATIVA,PEDAGOGIA E DIDÁTICA Este capítulo tem como objetivos compreender a Didática como um dos ramos de estudo da Pedagogia, justificar a subordinação do processo didático a finalidades educacionais e indicar os conhecimentos teóricos e práticos necessários para orientar a ação pedagógico-didática na escola. Em primeiro lugar, consideraremos que o processo de ensino, não pode ser tratado como atividade restrita ao espaço da sala de aula,…

1 EIMAR FRANÇA DE BARROS JUNIOR A PEDAGOGIA TRADICIONAL E AS DESIGUALDADES DE CLASSE BELÉM-PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 2 A PEDAGOGIA TRADICIONAL E AS DESIGUALDADES DE CLASSE Eimar França de Barros Junior Trabalho apresentado de conclusão ao de curso de do curso Educacional Pedagogia_Orientação Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau Licenciatura Plena, orientação pelo professor Carlos…

Pedagogia é, antes de tudo, um campo científico, não um curso. O curso que lhe corresponde é o que forma o investigador da educação e o profissional que realiza tarefas educativas seja ele docente ou não diretamente docente. Somente faz sentido um curso de pedagogia pelo fato de existir um campo investigativo - o da pedagogia - cuja natureza constitutiva é a teoria e a prática da educação ou a teoria e prática da formação humana - Há uma diversidade de práticas educativas na sociedade…

Atuação na área de Docência, com experiência na orientação a aprendizagem do aluno, participação do planejamento das atividades da escola e organização do processo de ensino, contribuindo com o aprimoramento das rotinas. Ministração de aulas de Educação Artística para o ensino fundamental, transmitindo os conteúdos em explicações, dinâmica de grupo e outras técnicas didáticas para desenvolvimento das habilidades necessárias à expressão e representação artística. Experiência na promoção de

projeto que além de atender as necessidades educacionais de forma contextualizada abrangendo diversas áreas do conhecimento, também supriria as necessidades básicas como; higienização e geração de renda.Durante todo o projeto desenvolveremos atividades para que outra realidade possa ser descortinadas. JUSTIFICATIVA: Todo e qualquer esforço no sentido de entender ou identificar tamanha necessidades dos alfabetizandos, pois os mesmos passam por diversas restrições alimentar, alguns…