Atividade Experimental Movimento Retilíneo E Uniforme

Engenharia Elétrica Atividades Práticas Supervisionadas – Voltímetro Integrantes: Sumário Epígrafe 3 Introdução 4 Estágios iniciais de desenvolvimento 5 Objetivo 6 Materiais e Métodos 7 Galvanômetro 10 Resistor 12 Caixa de acrílico 15 Desenvolvimento e montagem 16 Aplicações 18 Bibliografia 21 Epígrafe “Os investimentos em conhecimento geram os melhores dividendos.” Benjamin Franklin Introdução…

ROTEIRO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS - CINEMÁTICA a) Responsável: ---b) Local: Faculdade Horizontina – FAHOR, Campus Arnoldo Schneider. c) Período de Execução: Os experimentos foram realizados entre as 19h e 23h do dia 11 de setembro de 2013 e o relatório destas atividades foi realizado no mês de setembro e outubro de 2013. Atividade 01: Movimento real de um corpo em queda Objetivos: Desenvolver a capacidade de observação, habilidade motora, perceber a importância de tempo de reação e…

minutos para o 2º horário. Prazo máximo: 8:00 e 19:20 para o 1º horário nos turnos da manhã e noite, respectivamente, e 9:45 e 21:05 para o 2º horário, manhã e noite, respectivamente. Após este horário o aluno não participará de toda e qualquer atividade avaliativa proveniente daquela prática, ou seja, não conta com a nota do relatório. O horário oficial é o do relógio afixado nos laboratórios. Na falta ou inoperância deste, prevalecerá o horário do relógio do professor. A chave…

desempenho dos alunos e pelo fato deles não gostarem de estudar física, dentre elas se destacam o grande número de alunos por turma, a falta de professores habilitados para ministrar a disciplina, a quase inexistência de equipamentos e atividades práticas/experimentais, à falta de domínio do conteúdo, as dificuldades metodológicas e didáticas e, principalmente, a concepção do professor sobre o processo ensinoaprendizagem da física. Também se deve levar em conta que, além disso, o…

Medir o peso do travessão graduado (disponibilizado em laboratório); b) Identificar as forças atuantes sobre o travessão graduado; c) Com pesos diferentes e em lugares distintos do travessão, identificar o ponto de equilíbrio. Ao termino da atividade o aluno devera: a.i.1. Reconhecer as condições de equilíbrio de um corpo rígido; a.i.2. Verificar as condições de equilíbrio de um corpo rígido extenso; RESUMO a) No experimento…

1ª Parte: Plano Horizontal ....................................................................................... 57 2ª Parte: Plano Inclinado ......................................................................................... 57 7. Movimento Parabólico ......................................................................................... 58 7.1. Introdução ................................................................................................... 58 7.2. …

57 1ª Parte: Plano Horizontal ....................................................................................... 57 2ª Parte: Plano Inclinado ......................................................................................... 57 7. Movimento Parabólico ......................................................................................... 58 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. 8. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 9. 9.1. 9.2. 9.3. 9.4. 9.5. 10. 10.1. 10.2. 10.3. 10.4. 10.5. 11. 11.1. 11.2.…

4oC, contida em um cubo de 10 centímetros de aresta. "... a duração de 9 192 631 770 vibrações da transição entre dois níveis hiperfinos do estado fundamental do átomo de césio 133". (1967) "... a corrente constante que, mantida em dois condutores retilíneos, paralelos, de comprimento infinito, de seção circular desprezível e separados pela distância de 1 metro no vácuo, provoca entre 6 estes condutores uma força igual a 2x10-7 Newton por metro de comprimento". (1946) "... a fração…

59 1ª parte: Plano Horizontal ....................................................................................... 59 2ª parte: Plano Inclinado ......................................................................................... 59 7. Movimento Parabólico ......................................................................................... 60 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. 8. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 9. 9.1. 9.2. 9.3. 9.4. 9.5. 10. 10.1. 10.2. 10.3. 10.4. 10.5. 11. 11.1. 11.2.…

3) Na representação da figura, o bloco A desce verticalmente e traciona o bloco B, que se movimenta em um plano horizontal por meio de um fio inextensível. Considere desprezíveis as massas do fio e da roldana e todas as forças de resistência ao movimento. Suponha que, no instante representado na figura, o fio se quebre. Pode-se afirmar que, a partir desse instante, a) o bloco A adquire aceleração igual à da gravidade; o bloco B pára. b) o bloco A adquire aceleração igual à da…