Atividade Estruturada Filosofia ética Utilitarista

I. Iniciação à Atividade Filosófica 1. Abordagem introdutória à filosofia e ao filosofar 1.3. A dimensão discursiva do trabalho filosófico Define-se por vezes as disciplinas em termos de objeto e método: O objeto de estudo da aritmética elementar é as principais propriedades da adição, da subtração, etc. O seu método é a demonstração matemática. O objeto de estudo da biologia é as propriedades dos organismos vivos. O seu método é a observação e a elaboração de teorias que depois

Filosofia A Ação Humana Ação Voluntária: Envolve a participação ativa de um sujeito autónomo que, antes de agir, pondera os seus atos, escolhe os meios de os praticar e pensa, de modo responsável, nas consequências que podem advir. Ação Involuntária: Dispensa a intervenção da vontade livre, sendo executada de forma automática e habitual. Diz respeito a atos como os reflexos simples, as reações habituais e os que garantem o funcionamento dos nossos órgãos internos. Exemplo:…

Reconhecer a adolescência como a idade mais adequada ao início do estudo da filosofia: Há uma idade apropriada para aprender filosofia, estando os psicólogos de acordo quanto a considerar a adolescência como a idade filosófica por excelência. Com efeito, o pensamento atinge nesta fase um desenvolvimento considerável, possibilitando a manifestação no jovem de dois aspetos inéditos: Competências intelectuais que lhe permitem analisar criticamente as coisas e, bem assim, as ideias com que depara

educação superior do mundo ocidental). Nasceu entre 428/427 a.C. em Atenas, e morreu entre 348/347 a.C., em Atenas. Juntamente com o seu mentor, Sócrates, e o seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da Filosofia natural, da ciência e da Filosofia Ocidental. O que é a Alegoria da Caverna? A Alegoria da Caverna (também conhecida como Parábola da Caverna, Mito da Caverna ou Prisioneiros da Caverna) foi escrito por Platão um filósofo grego, e encontra-se na obra…

FILOSOFIA DA RELIGIÃO Aluno: Data: 06.08.2014 ATIVIDADES DE FILOSOFIA DA RELIGIÃO 01 Faça um breve histórico da filosofia da religião. Natureza e objeto da religião. (em 10 linhas). Sabe-se que a Filosofia da Religião, como expressão crítica da reflexão humana sobre o fenômeno religioso estuda as origens e o conteúdo dos fatos da experiência. Analisa a religião propriamente dita em suas relações com outras fases da vida. Ela se preocupa com o…

Ética Geral e Profissional Professora conteudista: Regina Meira Aguiar Sumário Ética Geral e Profissional Unidade I 1 ÉTICA GERAL.........................................................................................................................................................6 1.1 Conceito de ética.....................................................................................................................................6 1.2 O conceito de ética e sua relação…

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA JOSÉ CARLOS LOPES FERNANDES A JUSTIÇA COMO EQUIDADE SEGUNDO JOHN RAWLS João Pessoa-PB. 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA. José Carlos Lopes Fernandes A JUSTIÇA COMO EQUIDADE SEGUNDO JOHN RAWLS Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Filosofia Política da Universidade Federal da Paraíba, como requisito parcial para obtenção de grau de Mestre em Filosofia Política. Área de Concentração: Filosofia. Orientador. Prof.

Filosofia A Ação Humana Ação Voluntária: Envolve a participação ativa de um sujeito autónomo que, antes de agir, pondera os seus atos, escolhe os meios de os praticar e pensa, de modo responsável, nas consequências que podem advir. Ação Involuntária: Dispensa a intervenção da vontade livre, sendo executada de forma automática e habitual. Diz respeito a atos como os reflexos simples, as reações habituais e os que garantem o funcionamento dos nossos órgãos internos. Exemplo:…

programa, uma circunstância etc. É uma idéia central a nortear o adepto perante o mundo ou em face de determinadas coisas. É um método ou conjunto de valores, é um principio ou conjunto de princípios explicativos sobre alguma coisa ou algum fato. É uma filosofia ou um modo de ver o mundo ou determinado problema. Há tantas definições de "ismos'" quase quantos "ismos" há. Cada um tem seu contexto histórico em que surge e se desenvolve Ocorre, muitas vezes, que, após passar a ser moda ou um…

FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: OBRIGATORIEDADE, RELEVÂNCIA E PERSPECTIVAS. Aluno: Joelcir Zeni[1] Tutora: Karen Fernanda Gewher Resumo: A presente pesquisa - filosofia no ensino médio: obrigatoriedade, relevância e perspectivas - de forma concisa buscou identificar: o que fundamenta a disciplina de filosofia como componente curricular no ensino médio como mecanismo para melhorar o autoconhecimento e conseqüentemente apurar o senso crítico dos discentes; sob quais condições a…