Atividade Eja

Tutora Orientadora PROJETO DE INTERVENÇÃO BRASÍLIA, DF Abril/2014 2 SILVA, Maria Aparecida da Universidade de Brasília Faculdade de Educação – UAB/UnB/MEC/SECADI. II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA/ 2013-2014. Projeto de Intervenção Local: Ação prevenção e cidadania na Educação de Jovens e Adultos. Centro Educacional 1, Riacho Fundo II - DF, 2014. 3 Universidade de Brasília – UnB Universidade Aberta do Brasil - UAB Faculdade de…

Cronograma do Estágio Supervisionado Atividade Discriminação Créditos Prazos* 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. (1ª orientação 14/03 as demais serão agendadas) 10 1º sem.2014 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar nos anos iniciais do ensino fundamental EJA e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento do docentes. (Data 14 à 28 de Março de 2014) 02 1º sem.2014 03 Colaboração nas atividades da disciplina da base comum e ou diversificada do

Regional de Educação de Londrina, referente à implantação da Educação de Jovens e Adultos – EJA, Ensino Fundamental, Fase I(1ª a 4ª série). Art. 1º - O Regimento Escolar da Escola Monteiro Lobato – Educação Infantil e Ensino Fundamental passam a vigorar acrescido dos seguintes. Art. 29 IV – Educação de Jovens e Adultos (EJA) - Ensino Fundamental . Fase I Art.37-A – A Educação de Jovens e Adultos (EJA), Ensino Fundamental – Fase I, está estruturado em etapas, sendo quatro etapas,…

Jovens e Adultos. A história da EJA no Brasil. Políticas Públicas atuais de EJA. Práticas pedagógicas no EJA. Educação Popular: movimentos sociais em EJA. Objetivos Compreender a Educação de Jovens e Adultos enquanto uma modalidade de ensino que requer uma prática docente diferenciada; Preparar o futuro professor para atuar junto aos jovens e adultos de forma competente. Conteúdo Programático Concepções de Educação de Jovens e Adultos. - A história da EJA no Brasil: contexto…

Educação de Jovens e Adultos - EJA RESUMO Este trabalho sobre Educação de Jovens e Adultos (EJA) teve como principal objetivo mostrar o trabalho realizado por professores, jovens e adultos participantes da EJA, como vem acontecendo a prática pedagógica; como os educadores vêm desempenhando o seu trabalho com estes educandos. Sabemos que se trata de educandos que já trazem experiências de vida, enriquecidos de conhecimentos da sua história, e das suas relações com a sociedade,…

Conscientização da importância da Educação Física na Eja Marta Eterna de Souza Freitas* Maviane Ramalho Machado Souza* Regiane Aparecida Tavares da Silva* Tendo em vista que os alunos de Eja são em sua grande maioria trabalhadores do comércio em geral, temos uma grande diversificação de cultura e conhecimento prévio de mundo em uma única sala de aula. E ainda enfrentamos a problematização de mantermos dentro desta mesma sala de aula alunos de 15 a 60 anos, ou seja, encontramos diferentes

INTRODUÇÃO A Educação de Jovem e Adultos (EJA) é modalidade específica da educação que se propõe a atender a um público ao qual foi negado o direito à escola durante a infância e/ou adolescência seja pela oferta irregular de vagas, seja pelas inadequações do sistema de ensino ou pelas condições socioeconômicas desfavoráveis. Trata-se de um público-alvo diverso e considerando a heterogeneidade desse público, seus interesses, identidades, suas preocupações,…

SOBRAL/CE 6º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ANTÔNIO FERNANDES DE SOUZA FILHO - RA 402038 CICERA MARIA ROLIM DA SILVA- RA 388273 FERNANDA RANIELE DA COSTA- RA 401682 GLEISY MARA DELFINO RODRIGUES – RA 397739 Atividades de práticas supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação da disciplina: Educação de jovens e adultos, sob a orientação da Prof.ª. EAD: Ma Cleodimara Sanches Sartori Silva, e, Tutora Presencial: Elai Marques Souto Araújo, do Curso…

relatótio de estagio ucb eja APRESENTAÇÃO Como afirma Paulo Freire, por acreditar que o mundo é passível de transformação a consciência crítica liga-se ao mundo da cultura e não da natureza. Essa concepção distingue natureza de cultura, entendendo a cultura como o acrescentamento que o homem faz ao mundo, ou como o resultado do seu trabalho, do seu esforço criador. Essa descoberta é a responsável pelo resgate da sua auto-estima, pois, tanto é cultura a obra de um…

facultativa a prática para os alunos que tenham prole, maiores de trinta anos ou que cumpram jornada de trabalho maior de seis horas diárias. Casos, estes, que atingem a maioria dos alunos que freqüentam a modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos (EJA). Este fato deve-se, principalmente, por a Educação Física, em seu contexto histórico, ser erroneamente associada à simples prática de esportes para competição e jogos para recreação. Enraizando, ainda mais, o (pré) conceito…