Atividade de educação ambiental

ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE PEDAGOGIA – EAD EDUCAÇÃO AMBIENTAL Data: ____/____/____ 1. Nome: _______________________________________________________________________________ 2. Naturalidade (cidade onde nasceu)____________________________________3. Idade____________ 4. Endereço eletrônico: ___________________________________________________________________ 5. Há quanto tempo mora na cidade_________________________________________________________ 6. Leciona? ( ) Sim ( ) Não Nome da Instituição que leciona: ___________________________________________ 7. Há quanto tempo leciona?_____________ Que disciplinas:_____________________________________________ 8. Tem acesso à internet? ( ) Sim. Onde? ____________________________________________ ( ) Não 9. O que você entende por Educação Ambiental (EA)?____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 10. Você realiza alguma prática de Educação Ambiental? ( ) Não ( ) Sim 11. Onde você trabalha? ( ( ( ( ( ( ( ) Escola Particular ) Escola Municipal ) Escola Estadual ) Empresa ) ONG ) Unidades de Conservação ) Outros. Quais?___________________________________________________________________________________ 12. Quais as principais atividades de Educação Ambiental desenvolvidas pela sua instituição…

Atividade de Educação Ambiental 1- (ENADE 2009). Leia o planisfério em que é mostrada uma imagem noturna da superfície terrestre, obtida a partir da imagem de satélite: Com base na leitura desse planisfério, é CORRETO afirmar que as regiões continentais em que se verifica luminosidade noturna mais intensa: Escolher uma resposta. a. registram fluxos reduzidos de informação, de pessoas, de mercadorias e de capitais, tendo em vista a saturação de suas redes de circulação,…

Tarefa para Nota Final A Conduta no Serviço Público Orientações Este exercício deverá ser feito individualmente e enviado após a conclusão do Módulo 3. Você deve fazer o seu trabalho em um arquivo à parte, no seu próprio computador. O trabalho poderá ser feito utilizando o aplicativo Word, do Windows. Solicitamos que o modelo a seguir seja utilizado para facilitar a visualização e correção do tutor. Lembre-se! Seu exercício deve ter, no máximo, uma página para a descrição da…

Atividades de Educação Ambiental com crianças Ednéa da Silva Garcia Gabriela Calvi Zeidan Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão Ambiental (GAM 0043) – Prática do Módulo IX 25/07/12 RESUMO O objetivo desse trabalho foi apresentar a importância da criança conviver na natureza, desenvolvendo sentimentos de respeito e afetividade que influenciarão nas suas atitudes da idade adulta.Centrar experiências…

1 Notas: 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413 municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes, distribuídos em aproximadamente 167 quilômetros quadrados, conformando uma realidade muito diversificada em relação à efetiva conturbação do território. Sobre esse fenômeno da…

Com relação à Interpretação Ambiental, é correto afirmar que: Resposta Resposta Selecionada: a. tem o objetivo de revelar os significados, as relações ou os fenômenos naturais, por intermédio de experiências práticas e meios interpretativos; Resposta Correta: a. tem o objetivo de revelar os significados, as relações ou os fenômenos naturais, por intermédio de experiências práticas e meios interpretativos; Pergunta 2 0 em 0 pontos Qual das alternativas abaixo não…

ATIVIDADES MATEMÁTICAS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL O ensino integrado de Ciências Naturais e Matemática é constante no cotidiano escolar, e trabalhar a questão ambiental, o consumismo, o desperdício é muito importante nos dias atuais, porque é preciso que as crianças aprendam, desde pequenas, a terem a consciência de que para preservar o ambiente, além de não destruí-lo e poluí-lo, é preciso deixar de lado a cultura consumista e de desperdício, por elas nos induzirem a uma maior…

FUNDAÇÃO CECIERJ – CONSÓRCIO CEDERJ UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - UFRJ CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATIVIDADES LÚDICAS INTRODUÇÃO Atividade lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer quando de sua execução, ou seja, divertir o praticante. Sua utilização como ferramentas para a educação pode ser de grande valia para os futuros docentes, pois permite demonstrar de maneira simples, formas de abordar os fenômenos…

1 2 ANÁLISE DO PROGRAMA COMPOSTA SÃO PAULO 3 4 5 6 7 8 9 Centro Universitário Senac Jabaquara 10 Especialização em Gestão Ambiental 11 Disciplina de Educação Ambiental para Sustentabilidade 12 Professora Gabriela Priolli de Oliveira 13 Elcio Ribeiro 14 Luise Prates 15 Maribel Melo 16 Nicolas Pinheiro 17 Thomas Schneider 18 19 20 21 São Paulo, 30 de Junho de 2015 22 23 INTRODUÇÃO 24 Em cumprimento à Lei 12.305/10, que institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS),…

4 (Adaptado de ENADE 2009). O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequências é correto afirmar que: CORRETO: c. a preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os ambientalistas, ao…