Educação ambiental - Relatório Atividade Lúdicas

FUNDAÇÃO CECIERJ – CONSÓRCIO CEDERJ
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - UFRJ
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

RELATÓRIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
ATIVIDADES LÚDICAS

INTRODUÇÃO
Atividade lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer quando de sua execução, ou seja, divertir o praticante. Sua utilização como ferramentas para a educação pode ser de grande valia para os futuros docentes, pois permite demonstrar de maneira simples, formas de abordar os fenômenos naturais e a relação entre os elementos que compõem os ecossistemas.
OBJETIVOS
Esta pratica teve como objetivo discutir e demonstrar alguns aspectos da proposta de trabalho com atividades lúdicas no processo de ensino aprendizagem e suas implicações no trabalho com Educação Ambiental, assim como a importância da utilização mídias em geral, a internet, por exemplo, como ferramentas para auxílio no ensino e aprendizagem de forma geral.

RESULTADOS E DISCUSSÃO
Na aula prática foram apresentados dois filmes, “A História das Coisas” e “Ilha das Flores”, onde foram discutidos os temas abordados em ambos os vídeos. Apesar de serem de períodos distintos e com abordagens diferentes, as histórias dos filmes se complementaram, talvez sendo de fácil compreensão para os alunos participantes dessa prática. O filme “A História das Coisas” é bem dinâmico e é rico em detalhes no que diz respeito às questões relacionadas ao meio ambiente. Mas o tempo de duração do vídeo, a linguagem utilizada e o forma de como é conduzida a narração, torna este filme um pouco cansativo. Devido a estas características, não é possível apresentá-lo para qualquer pessoa, tendo que haver critérios para a escolha do público alvo, pois muitos não entenderiam a mensagem a ser passada pelo vídeo ou sequer se interessariam em terminar de assisti-lo.
Já o filme “Ilha das Flores”, apesar de ser bem realista e ter a aparente intenção de impactar. A mensagem transmitida por este vídeo é feita de forma