Atividade Educacao Infantil Tema Reciclagem

Recursos utilizados 4.12 Avaliação Referencias bibliográficas do projeto 1. INTRODUÇÃO O estágio curricular é uma ferramenta que trás experiência de suma importância para o profissional da área de educação. Tendo o objetivo de aprimorar atividades desenvolvidas em sala de aula, observar a sistemática de passagem dos conteúdos pelo professor e analisar como é a interação dos alunos com o professor. E assim ter a oportunidade de observar as variadas atuações…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA deize cristian lopes de andrade trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: educação ambiental Ipatinga 2014 deize cristian lopes de andrade trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: educação ambiental

TEMA: Reciclagem JUSTIFICATIVA: A sucata é matéria prima que pode e deve ser reaproveitada com criatividade na construção de brinquedos, jogos e materiais pedagógicos. Deve se fazer uma reflexão, sobre a redução e proteção dos recursos naturais, contribuindo de forma lúdica para uma aprendizagem significativa. Pois, pintar desenhar, rabiscar, recortar, colar... São atividades comuns na educação infantil, sendo o primeiro contato das crianças com o

ESTÁCIO DE SÁ Curso: PEDAGOGIA Ação docente na Educação Infantil – creche Professora Alunas(o) : Luciana Jonas Karla Fabiane SEMINÁRIO AV 2 PROJETO RECICLAGEM “BRINQUEDOS COM SUCATA” 2011 Projeto : Reciclagem “brinquedos com sucata” RECICLAR É UMA ATITUDE DE CIDADANIA [pic] 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. O PROJETO DIDÁTICO 1. TEMA/TÍTULO 1.2 –…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS/FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO Resumido DA REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL nome completo das alunas e logins SANTANA DO ITARARÉ – PR 2009/01 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS/FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV

relacionando as atividades práticas com as fundamentações teóricas das disciplinas do semestre. O projeto teve como nome “Preservar Brincando” e foi desenvolvido na escola de educação infantil Pequeno Lar do município de Modelo, com crianças de 4 a 5 anos de idade. Vale salientar que desenvolverei neste projeto atividades de forma interdisciplinar, envolvendo nas atividades com os alunos da educação infantil, matemática, natureza e sociedade, arte e musica. 2 justificativa A…

PROFESSORA ATÉ DIA ........ EM DINHEIRO, COM AUTORIZAÇÃO PREENCHIDA E ASSINADA. TRAJE: UNIFORME ESCOLAR HORÁRIO DE SAÍDA: 07:30 HORÁRIO DE CHEGADA: 17:00 A SITIOLÂNDIA A Sitiolândia atende especialmente alunos da Educação Infantil à 4ª série. A área, de 80 mil metros quadrados, fica na Serra da Cantareira, vizinho ao Parque Estadual da Cantareira, um dos últimos remanescentes de Mata Atlântica de São Paulo, e oferece trilhas ecológicas, escalada na…

PABLO SANTOS EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O MODO DE COMO TRABALHAR A RECICLAGEM COM ALUNOS A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL GOIÂNIA 2011 RESUMO A pesquisa apresenta algumas orientações teóricas referentes à educação infantil e a educação ambiental, visando proporcionar metodologias de exploração aos problemas ambientais orientados por princípios, valores e habilidades necessárias aos educandos para resolverem problemas. Além dessa discussão, pretendem-se aqui abordar as questões ambientais da…

Marcia de Jesus Vieira Rocha Monalisa Walkiria de Araújo Pamela Marcela Esperândio PROJETO DE SUSTENTABILIDADE RECICLAGEM NO COLÉGIO CEI SHALOM Belo Horizonte 2015 Ana Carolina Pires Silva Bárbara Raphaela da Silva Daniela Cristina Martins Inô Marcia de Jesus Vieira Rocha Monalisa Walkiria de Araújo Pamela Marcela Esperândio PROJETO DE SUSTENTABILIDADE RECICLAGEM NO COLÉGIO CEI SHALOM Trabalho interdisciplinar realizado para avaliação na disciplina Projeto…

PROJETO MEIO AMBIENTE TEMA: Seja a mudança que você quer no mundo Título: Mentes recicladas, meio ambiente preservado. Turma: 1º ao 3º ano JUSTIFICATIVA O projeto foi desenvolvido com o intuito de instigar o aluno a ter consciência da importância do ser humano nessa sociedade tão mutável, sabendo-se que o mesmo é responsável pela transformação do meio em que vive, e que qualquer interferência positiva ou negativa causada à natureza é de total responsabilidade humana. Os desafios a