Atividade Desenvolvida Com Crianças De Educação Infantil

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este trabalho trata de um assunto de muita importância para a educação infantil – a brincadeira como proposta pedagógica. Brincando a criança desenvolve a capacidade de imaginar, se insere na cultura e na sociedade e aprende a viver em grupo. O papel do professor e da escola como mediadores frente as atividades lúcidas. Dirigidas ou livres. O papel da escola junto as famílias podendo passar para as mesmas a importância do brincar para o…

Centro de Educação a Distância ANHANGUERA PÓLO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO/SP CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL São José Do Rio Preto – SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância ANHANGUERA PÓLO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO/SP CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL . São José Do Rio Preto –SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de…

A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL DE 02 A 05 ANOS BELO HORIZONTE 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE BRÁS CUBAS JOSÉ JORGE SILVA RG 124455 A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL DE 02 A 05 ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. BELO HORIZONTE 2013 1 A CRIANÇA E O BRINCAR Considera-se que o brincar

DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia I O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientador: Nome da Aluna: Marta Lígia Silva Melo Matrícula: 20092208267 Polo: Angra dos Reis RESUMO Esta pesquisa visa mostrar a importância da brincadeira para o desenvolvimento psicoló- gico, social e cognitivo da criança, visa também, perceber as possibilidades e os limites das crianças, a

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTADOR(A): Prof.(ª) VÂNIA MATIAS SOUZA ACADÊMICA(s): RENATA DA SILVA FEREIRA A INLFUÊNCIA DA NATAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES DE 05 A 06 ANOS. Maringá, 16 de Agosto de 2011. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PRÉ-PROJETO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTADOR(A): Prof.(ª) VÂNIA MATIAS SOUZA ACADÊMICA(s): RENATA DA SILVA FERREIRA A INLFUÊNCIA DA NATAÇÃO INFANTIL NO…

Atividade 01 Orientação e discussão do estágio. No dia 02 de setembro de 2013. Deu se inicio aos encontros de estágio com a professora Elisa Maria Gomide. Nesse primeiro encontro a professora nos passou quais seriam os documentos necessários para poder começar o estágio. No dia 16 de setembro de 2013. No segundo encontro a professora explicou sobre as atividades de estagio que deveriam ser realizadas e o que seria feito. Falou sobre o Projeto Político Pedagógico a qual teríamos que…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Jaqueline Aparecida Dos Santos Collis TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL RIBAS DO RIO PARDO – MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Jaqueline Aparecida Dos Santos Collis TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Rolim de Moura 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II- EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório– Educação Infantil – 6° semestre.…

RESUMO O estudo proposto refere-se à análise dos Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil (RCNEI) na proposta expressa pela LDB 9394/96 no sentido de dinamizar o processo educativo na perspectiva infantil presente na sociedade brasileira. Objetivou-se analisar de modo reflexivo crítico as propostas expressas no RCNEI no âmbito da pré-escola, comparando com as afirmações de autores como Ayoub (2001) e Kishimoto (2001). Para a realização do artigo, utilizou-se a pesquisa…

DUALIDADE CUIDADO X EDUCAÇÃO NO COTIDIANO DO BERÇÁRIO1 Fabiana C. F. de Vitta2 Universidade do Sagrado Coração Maria Luisa G. Emmel Universidade Federal de São Carlos Resumo: Esse trabalho objetivou verificar conceitos relativos ao cuidar e educar, junto a profissionais de berçário. Foram estudados documentos sobre educação infantil e realizadas entrevistas e observações da prática de sete profissionais de berçários, com enfoque nas atividades de cuidados desenvolvidas com as…