Paradigma weberiano

Professor(a) PROGRAMA DE DISCIPLINA HC636 (Turmas A e B) SOCIOLOGIA E MODERNIDADE: PARADIGMA WEBERIANO Contexto histórico e intelectual. A consciência científica da modernidade em Weber. Fundamentos epistemológicos, teóricos e metodológicos. Teoria weberiana no pensamento sociológico contemporâneo. Carga Horária Teóricas 60 Pré-Requ Curso Práticas - Estágio - Total 60 DOCENTE(S) ALEXANDRO DANTAS TRINDADE Assist/Monitor VALIDADE Horário Turma A Quarta-feira 7h30 – 9h30 Sexta-feira 9h30 – 11h30 Turma B Quarta-feira 9h30 – 11h30 Sexta-feira 7h30 – 9h30 Validade 2º semestre / 2012 Objetivo OBJETIVOS O objetivo desta disciplina é permitir ao aluno uma compreensão do contexto histórico e intelectual no qual Max Weber elaborou os fundamentos de sua interpretação dos dilemas de sua sociedade, bem como as conseqüências desta leitura para o desenvolvimento subseqüente das Ciências Sociais e da Sociologia em particular. Neste sentido, a identificação dos temas e problemas fundamentais que o inspiraram, os métodos empregados e os conceitos fundamentais são parte integrante do conteúdo programático desta disciplina. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Programa Calendário Atividades Bibliografia Básica Bibliografia Complementar Formas de Avaliação UNIDADES Unidade I – Contexto intelectual, político e social Unidade II – O debate teórico metodológico e a proposição de Weber Unidade III – Religião e…

teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Mariana Coralina do Carmo ). Anhanguera Educacional 2014 “A Sociologia weberiana e a Educação” - Alonso Bezerra de Carvalho 1) Como,…

A sociologia de Max Weber Presentation Transcript 1. A SOCIOLOGIA DE MAX WEBER (1864 - 1920) 2. “ cada sociedade é um conjunto de individualidade sociocultural formada de componentes historicamente agrupados” Max WeberWeber entedia que o objeto de estudo é apenas um fragmento finito da realidade. Assim, concorda com a impossibilidade de entender os fenómenos sociais em sua totalidade. Assim, Weber desenvolveu uma ferramenta de investigação chamada TIPO IDEAL. Escolha, por parte do…

Max Weber, Ação Social e Ciência  SOCIOLOGIA E SOCIEDADE MAX WEBER: CIÊNCIA Nova Venécia-ES 2014 Instituto Federal do Espírito Santo Campus Nova Venécia SOCIOLOGIA E SOCIEDADE MAX WEBER: CIÊNCIA Trabalho apresentado à disciplina de Sociologia do Curso de Edificações... 2490 Palavras10 Páginas Doutorado FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM – DOUTORADO RESUMO: A ciência como vocação Discente: Tatyana Ataíde…

Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber NOME RA Eliana Aparecida Araújo Oliveira 6818450979 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber …

MICHELATO “A SOCIOLOGIA COMPREENSIVA DE MAX WEBER” LIVRO: FREUND, Julien. A Sociologia compreensiva. “Sociologia de Max Weber”. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1987, páginas 67-99. Aluna: Elizete Delfino SOCIOLOGIA III Resenha: A Sociologia Compreensiva, desenvolvida por Max Weber (1864-1920), estuda o homem e seus atos. Estes atos são orientados através das relações dos grupos sociais. Através de Weber fundamenta-se a Sociologia Compreensiva ou…

UNIDADE CURRICULAR: SOCIOLOGIA DAS ORGANIZAÇOES PROFESSOR: GILNEI BRAUNER ALUNOS: RENAN MOREIRA SÉRGIO ALMEIDA LIDIANE MARTIN FRANCINI RIBEIRO GRUPO: COR PRETA MAX WEBER Pelotas/RS 2015 1 SUMÁRIO RESUMO.....................................................................................................................3 1. MAX WEBER...........................................................................................................4 2. O TIPO…

Karl Emil Maximilian Weber • Biografia Foi o primogênito de oito filhos de Max Weber e Helene Fallenstein. Seu pai, protestante, era uma figura autocrata. Sua mãe uma calvinista moderada. Sua mãe Helene tinha sido uma huguenote , francesa, cuja família fugira da perseguição na França. Ele foi, juntamente com Karl Marx, Vilfredo Pareto, Augusto Comte e Émile Durkheim, um dos modernos fundadores da Sociologia. É conhecido, sobretudo pelo seu trabalho sobre a Sociologia da religião.…

Max Weber Max Weber: Um dos pais da Sociologia Moderna Maximilian Carl Emil Weber, mais conhecido como Max Weber, nasceu na cidade de Erfurt (Alemanha) no dia 21 de abril de 1864. Max Weber foi um importante sociólogo, jurista, historiador e economista alemão. Weber é considerado um dos fundadores do estudo sociológico moderno. Seus estudos mais importantes estão nas áreas da sociologia da religião, sociologia política, administração publica (governo) e economia.Suas principais…

Atividade de autodesenvolvimento Aula tema 3 Enfoque teórico da sociologia na Educação: sociologia de Max Weber Para Max Weber a educação forma o indivíduo,serve como instrumento social,ele é preparado para exercer funções dentro da sociedade ,por isso ele a defende como Educação Racional. Com o desenvolvimento do pensamento alguns indivíduos poderão se tornar líderes (através do carisma). A pedagogia do treinamento faz com que o indivíduo se prepare para o cumprimento de funções na…