Atividade De Interpretação De Filosofia

Lauanda Priscila de Souza Marinho Marsileide Alves da Cruz Thaliany A FILOSOFIA NO SÉCULO XX COLMÉIA-TO 2015 FAEXPE FACULDADES EXTENSIVAS DE PERNABUCO Elaine Michelle Francisco da Silva Fernanda Francisco da Silva Jucileide Pinto Guedes Faria Lauanda Priscila de Souza Marinho Marsileide Alves da Cruz Thaliany A FILOSOFIA NO SÉCULO XX COLMÉIA-TO 2015 A filosofia do século XX chamada também de filosofia contemporânea se estende até os dias de hoje e é…

Análise crítica do texto: Filosofia Analítica e Filosofia da Educação Quando falamos em filosofia, o próprio conceito é abstrato e pode-se subdividir em vários ramos (filosofia da educação, filosofia da história, filosofia da arte, etc.). Dada essa subjetividade de pensamento e a complexidade da dimensão filosófica não há um assentimento entre os diversos filósofos a respeito do que seja a filosofia e seu objeto de estudo. Pois não se resume a algo objetivo, uma vez que esta comporta um…

1 Atividades Complementares 60 1 Apresentação das Diretrizes das Atividades. 2 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 3 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 4 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 5 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 6 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 7 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 8 Participação em…

comunicação faz parte de um projeto mais amplo que tem por objetivo, refletir acerca do que está envolvido nos principais elementos e implicações da crítica nietzschiana ao pensamento metafísico, consagrado na tradição do pensamento ocidental pela filosofia platônica. Buscaremos aqui, apontar a hipótese nietzschiana de como surgiu o impulso pela busca da verdade, que será considerada pelo filósofo um tipo de invenção humana criada e moldada como maneira de se apegar a algo que é…

criando assim um universo semiológico. A linguagem, as normas, as leis, etc... dependem de uma correta interpretação. Toda linguagem tem um certo grau não eliminável de incertezas, é inevitável que o intérprete produza, ou ajude a produzir, o sentido daquilo que interpreta, não por um lado isolado, mas num processo de construção que tenha contribuição dos diversos métodos e técnicas de interpretação, que damos o nome de hermenêutica. O termo her menêutica, de origem grega, é…

A INTERPRETAÇÃO E APLICAÇÃO DAS LEIS EM DWORKIN Betânia de Figueiredo Pessoa Batista Belém/Pará 2012 A INTERPRETAÇÃO E APLICAÇÃO DAS LEIS EM DWORKIN DWORKIN, R. O império do direito. São Paulo:Martins Fontes 2003. Ronald Dworkin é um filósofo do Direito norte-americano, professor de Teoria Geral do Direito na University College London e na New York University School of Law. Ele é conhecido por suas contribuições para a Filosofia do Direito

Revista Redescrições – Revista on line do GT de Pragmatismo e Filosofia Norte-americana Ano 2, Número 1, 2010 RESENHA: JENKINS, Keith. A História repensada. Tradução de Mario Vilela. Revisão Técnica de Margareth Rago. São Paulo, Contexto, 2001. Por Marcos Carvalho Lopes1 "A história é basicamente um discurso em litígio, um campo de batalha onde pessoas, classes e grupos elaboram autobiograficamente suas interpretações do passado para agradarem a si mesmos".2 Keith Jenkins Os historiadores

Revista Redescrições – Revista on line do GT de Pragmatismo e Filosofia Norte-americana Ano 2, Número 1, 2010 RESENHA: JENKINS, Keith. A História repensada. Tradução de Mario Vilela. Revisão Técnica de Margareth Rago. São Paulo, Contexto, 2001. Por Marcos Carvalho Lopes1 "A história é basicamente um discurso em litígio, um campo de batalha onde pessoas, classes e grupos elaboram autobiograficamente suas interpretações do passado para agradarem a si mesmos".2 Keith Jenkins Os…

pedagógica uma aplicação da Psicologia A psicologia deve compreender os motivos que constituem a conduta do educando no ambiente escolar em sua especificidade, para conhecer o educando é preciso observá-lo nos diferentes campos e exercícios de sua atividade cotidiana, principalmente na escola. A Psicologia Educacional não se destina a proporcionar fórmulas ou receitas especificas para dificuldade pedagógicos, ele permita melhores perspectivas sobre os processos psicológicos implicados…

RETA FINAL DEFENSORIA PÚBLICA - SP Disciplina: Filosofia do Direito Prof.: André Gualtieri MATERIAL DE APOIO – MATERIAL DO PROFESSOR Filosofia do Direito Reta Final Defensoria (aula 1) I- O Direito e o tema da justiça a) A justiça platônica • Justiça = virtude • Essência justiça: cada homem deve executar um ofício específico conforme sua aptidão. Platão: “Logo, segundo julgo, ó Gláucon, diremos que o homem justo o é da mesma maneira que a cidade é justa. (...) Mas decerto não…