o veneno esta na mesa

Engenharia Ambiental O PROFISSIONAL | O engenheiro ambiental atua no desenvolvimento e aplicação de tecnologias que protejam o ambiente dos danos causados pelas atividades humanas. Ele zela pelo desenvolvimento sustentável, respeitando os limites dos recursos naturais. NA PRÁTICA | O profissional pode atuar em departamentos de planejamento e gestão ambiental de grandes indústrias, no setor público, em prefeituras e órgãos do meio ambiente ou como consultor em empresas especializadas. COMO A GENTE FAZ | O curso de Engenharia Ambiental na FACULDADE PITÁGORAS é de formação plena, permitindo ao formando atuar em diversas áreas, com um sólido embasamento técnico-científico e profissional geral, capacitando a uma atuação crítica e reflexiva, de caráter multidisciplinar, além de entender os processos ambientais, reconhecer os agentes envolvidos e os riscos existentes, planejar as interferências de forma a controlar, recuperar e preservar a biodiversidade do meio ambiente. COORDENADOR: Prof. Dr. Fernando Ciríaco E-mail: fernandod@pitagoras.com.br Telefone: (43) 3373.7329 Inscrições Vestibular: www.vestibularja.com.br Período Investimento Matutino > R$ 948 Noturno > R$ 1.228 Matutino > 5 anos Noturno > 5 anos 18 de outubro de 2013 Professores 0% 10 AO O RS EL CU GÍV E EL S E I F TITULAÇÃO ESPECIALISTA MESTRE ESPECIALISTA MESTRE MESTRE DOUTOR MESTRE MESTRE DOUTOR MESTRE ESPECIALISTA DOUTOR ESPECIALISTA…

Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Engenharia PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA AMBIENTAL VOLUME 1 Belo Horizonte – MG Março de 2012 SUMÁRIO 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA UFMG .......................................................................................................... 1 1.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ........................................................................................................................... 1 1.2 PERFIL…

ÍNDICE 1. Dados de Identificação 2 2. Situação Legal 2 3. Apresentação 3 4. Justificativa 3 5. Mercado de Trabalho 4 6. Objetivos 5 7. Perfil do Egresso 5 8. Competências e Habilidades 6 9. Proposta Pedagógica 6 10.Organização Curricular 7 10.1. Estrutura Curricular 11 10.2. Ementário 13 11. Prática de Ensino 19 12. Estágio Curricular Supervisionado 20 13. Atividades Acadêmico-Científico-Culturais 20 …

EDUCAÇÃO MUSICAL EMENTA O trabalho da Educação musical é norteado pelas seguintes formas de relacionamento e abordagem da música: composição/improvisação, interpretação/execução, percepção e apreciação. Os estudantes deverão vivenciar atividades musicais por meio da exploração, improvisação, interpretação e composição, permeadas pela audição consciente e apreciação crítica, de modo que o estudante possa manifestar livremente sua criatividade. O ambiente da aula de…

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 1. TURNOS: Integral Noturno HABILITAÇÕES: Licenciatura ou Bacharelado (Integral) Licenciatura (Noturno) GRAU ACADÊMICO: Licenciado em Ciências Biológicas / Bacharel em Ciências Biológicas 2. OBJETIVO/PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO O curso de Ciências Biológicas, da Universidade Estadual de Maringá, tem como objetivo formar biólogos (licenciados ou bacharéis), através de um currículo abrangente e integrado, com visão generalista de todos os níveis…

Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Medianeira Gerência de Ensino e Pesquisa PR UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL Medianeira Outubro de 2006 Reitor EDEN JANUÁRIO NETTO Pró-Reitor de Graduação e Educação Profissional CARLOS EDUARDO CANTARELLI Diretor do Campus Medianeira ANTONIO LUIZ BAÚ Gerente de Ensino e Pesquisa FLÁVIO FEIX PAULI Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em…

Angélica dos Santos Bezerra Sousa Maurisete Fernando Coelho Samuel de Carvalho Lima Wagner Luiz Alves da Silva Curso Superior de Licenciatura em Biologia, na modalidade presencial IFRN, 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 6 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 8 2. JUSTIFICATIVA 8 3. OBJETIVOS 10 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 11 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 11 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. ESTRUTURA…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E AMBIENTAIS PROJETO PEDAGÓGICO Curso de Graduação em Ciências Biológicas -Licenciatura- Chapadinha 2010 1 Projeto Político Pedagógico Licenciatura em Ciências Biológicas Comissão Responsável pela Elaboração (até novembro de 2010) Prof. Dr. Jivanildo Pinheiro Miranda (Presidente) Prof. MSc. Edison Fernandes da Silva Profa. Dra. Cláudia Adriana de Sousa Melo Profa. MSc. Jeane Rodrigues de Abreu Prof. MSc. Marcelo de Souza…

SUBSEQUENTES DE NÍVEL MÉDIO: CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES DE NÍVEL MÉDIO: (candidatos que tenham concluído o Ensino Médio ou estejam cursando o 3º ano do Ensino Médio) 1. OBJETIVO O Processo Seletivo objetiva selecionar candidatos que queiram ingressar nos CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES AO ENSINO MÉDIO, oferecidos pelo IFS nos Campi Aracaju, Estância, Lagarto e São Cristóvão, para o segundo semestre do ano de 2014. 2. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 2.1 LÍNGUA PORTUGUESA 1.…

SEJAM TODOS BEM VINDOS ! O que é Gestão Ambiental? O que faz um Gestor Ambiental ? • Nosso curso pretende formar gerentes ambientais para assessorar, planejar e executar programas de gerenciamento tecnológico sustentável em consonância com a legislação ambiental vigente, promovendo a conservação ambiental quanto à utilização dos recursos e, conseqüentemente, o desenvolvimento humano sustentável. • Os profissionais formados terão habilidade em elaborar, compreender e…