Atividade De Cultura Corporal

interação dele com o mundo.O principal autor desta abordagem ,defende que deve-se resgatar a cultura de jogos , brincadeiras e outras atividades que estejam dentro do universo cultural dos alunos envolvidos no processo ensino-aprendizagem, valorizando assim as sua experiências. Em relação a avaliação , deve-se usar a não-punitiva, junto com o processo e com ênfase na auto-avaliação, com a utilização de jogos e atividades lúdicas. Principal autor: João Batista Freire Livro: Educação de…

INTERATIVO DE CULTURA CORPORAL E FESTIVAL MICHELI ORTEGA ESCOBAR: GINÁSTICA ALEGRIA NA ESCOLA 2013 Salvador 2013 RELATÓRIO III SEMINÁRIO INTERATIVO DE CULTURA CORPORAL E FESTIVAL MICHELI ORTEGA ESCOBAR: GINÁSTICA ALEGRIA NA ESCOLA 2013 Táina Raiara de Andrade Almeida Salvador 2013 O relatório apresenta um conjunto de atividades acadêmico-científicas realizadas pelo III Seminário Interativo de…

Os currículos de ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, e da clientela. E ainda acrescentam que a Educação Física integrada á proposta pedagógica da escola, é componente curricular da educação básica,ajustando ás faixas etárias e as condições da população escolar,sendo facultativa nos curso…

uma disciplina que vai introduzir e adequar o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzir, reproduzir e transformá-la, em beneficio do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida. São nas modalidades da cultura corporal que o aluno vai identificar os benefícios humanos como expressão de sentimentos e emoções, lazer e melhoria da saúde. Objetivos: Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e…

Cultura Corporal de Movimento O ser humano se expressa segundo o contexto cultural em que está inserido. A cultura corporal de movimento envolve a relação do corpo e da sociedade, configura-se como um conhecimento que vai sendo construído e reconstruído ao longo da vida e da história. O corpo humano possui história e, esta história, faz com que ele se modifique constantemente criando novos significados mediante experiências que vão ocorrendo, assim, “o corpo humano, ao estar atado ao…

as questões importantes no currículo de Educação Física, possibilita ao aluno o acesso à cultura física, usufruindo, compreendendo, reproduzindo e modificando as formas culturais das atividades físicas e analisando corpo e movimento. Alicerça-se nos princípios da não exclusão e da diversidade de atividades, propondo à Educação Física a valorização de uma maior diversidade de vivências esportivas, atividades rítmicas e de expressão. Considera o binômio corpo/movimento como meio e fim…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MÓDULO Aline Maria Ferreira RESENHA “Educação Física no Ensino Médio Concepções e Reflexões” Atividade Acadêmica apresentado à disciplina de Práticas Pedagógicas, ministrada pela Profª. Ms. Monica Melo no 3º Semestre do Curso de Educação Física. Caraguatatuba, 2012. EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: CONCEPÇÕES E REFLEXÕES Nathalia Zago Regiane Cristina Galante O presente trabalho buscou entender as dificuldades que tanto os…

10.793/03. Como pensar uma “Política da Igualdade” que deixa à margem do processo pedagógico defi cientes, trabalhadores, adultos com mais de 30 anos, mulheres com fi lhos, etc.? Como pensar uma “Estética da Sensibilidade”, na qual as práticas corporais da Educação Física podem ser uma fonte riquíssima de formas “lúdicas e alegóricas de conhecer o mundo”, se essas práticas são ensinadas para poucos em uma lógica excludente? Como pensar uma “Ética da Identidade” em uma prática…

escolar não deve ser considerada isoladamente como simplesmente uma disciplina que trabalha com o movimento corporal, mas sim para interagir com todas as outras, fazendo com que o ser humano deixe o corpo e a mente em sintonia. As aulas de educação física tem o propósito de levar o aluno a se interagir com os colegas, saber respeitar e conhecer seus próprios limites. Através das atividades lúdicas a criança aprimora de forma prazerosa várias habilidades, como a coordenação motora,…

torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. § 1o O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil. § 2o Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão…