Atividade De Comunicação Gênero Textual Funções De Linguagem Tipos Textuais

UNIVERSIDADE CATÓLICA SÃO PAULO QUADRO COMPARATIVO SOBRE GÊNERO São Paulo 2013 Quadro comparativo sobre o conceito de gênero sob o ponto de vista de diferentes autores. Reflexão apresentada à Pontifícia Universidade Católica-SP, como avaliação final da disciplina Estudo de gêneros textuais em diferentes práticas sociais. TRABALHO FINAL: QUADRO COMPARATIVO SOBRE GÊNERO O que postula?Detalhamento da…

PLANO DE ENSINO CURSO: DIREITO Disciplina Língua Portuguesa Código Docente Gilsária de Jesus Teixeira Semestre 2013.1 Carga horária 40h 1 EMENTA A leitura e sua prática. A comunicação. Estudo das variedades lingüísticas com ênfase à norma padrão da língua. Abordagem dos aspectos fono-morfo-sintáticos e semânticos da língua. Elementos essenciais das frases, bem como a articulação com os elementos da sintaxe. Ênfase na Leitura, análise, interpretação e produção de…

que postulam os documentos oficiais como as Diretrizes Curriculares (DCEs ), por exemplo, e o que de fato acontece nas aulas de ensino de língua materna. Para ensinar língua materna, faz-se uso dos textos orais e escritos e de todas as demais linguagens não-verbais. No entanto, até muito recentemente as aulas eram centradas no normativismo das gramáticas tradicionais que desprezam o registro oral da língua. As mais recentes pesquisas lingüísticas comprovam que as mais variadas…

previsão do que se acerta. (SILVA apud NOVA ESCOLA, mar. 2003, p. 49). O autor ressalta que a leitura tem uma dinâmica, e que essa dinâmica permite o leitor sentir necessidade de ler sempre e que essa necessidade impulsiona a procura de diferentes tipos de leitura, contribuindo assim, na universalização de valores e de práticas de conduta entre as pessoas. Desta forma percebe-se que a compreensão é a captação do sentido ou conteúdo das mensagens escritas. Sua aprendizagem se dá através…

Módulo 2 • Unidade 4 A linguagem na propaganda Para início de conversa... Faça isso! Faça aquilo! Compre isso! Compre aquilo! Alugue, assine, estude, pare, use... A propaganda está sempre nos dizendo o que fazer! Já parou para pensar sobre isso? Então, vamos lá! Para que você acha que serve uma propaganda? A propaganda serve para ajudar um fabricante a vender seu produto. Também serve para ajudar a chamar nossa atenção para alguma informação. Por que a propaganda fala como se…

como interação de sistemas de significação; A linguagem verbal na sua ligação com o mundo e com a linguagem não verbal.   Comunicação Oral – 40% Comunicação não oral – 60% A linguagem não oral é estudada pela cinésica e foi esta que descobriu a passagem do seu uso de 40 para 60%. A comunicação não verbal não engloba apenas a gesticulação de braços e pernas, mas também engloba expressões faciais. O facto de ser minoritária torna a linguagem verbal mais difícil. É…

relevante processo cognitivo nesta atividade. A compreensão da leitura não é orientada apenas pelas marcas gráficas do texto, mas pelo modo como o leitor aprende e interpreta a intenção do autor. Defende-se ainda que essa interpretação ocorra no momento de interação leitor e autor, gerando sentido que variam de acordo com o leitor e com a natureza dessa interação. 2 DESENVOLVIMENTO Concepções de leitura Vimos que se considera basicamente três tipos de concepções…

POLO PRESENCIAL DE PRESIDENTE PRUDENTE CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Letramento e Alfabetização ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ELILIAN CARLA DA SILVA CORREIA (432735) ELOISA APARECIDA DA SILVA RAMALHO (432722) MARILZA BERNARDO DA COSTA (7941709604) PRISCILA DA CRUZ VILHONI (432113) SILVANA

para análise pela disciplina de Comunicação e Linguagem. Orientadora: Lilian Salete Alonso Moreira Lima Tutora Eletrônica: Simone Aparecida N. Moreira. Unidade: Santa Luz / BA Turma: Unica Turno: Noturno 2° Semestre SANTALUZ / BA Outubro / 2010 Andrea Lourdes Ribeiro inicia o artigo “Resumo acadêmico: uma tentativa de definição” relatando que como professora universitária vê o resumo ser bastante pedido como atividade pelos professores dos…

José Igo da Costa Guedes Mayara Ferreira de Araújo Renato Suellisom da Silva Medeiros 1. Introdução A oralidade é um tema de ampla discussão desde tempos remotos até os dias atuais. As recorrências que os usuários da língua fazem a comunicação oral nas situações cotidianas tornam esta modalidade um fundamento para as práticas comunicativas. Diante disso, o trabalho com a Língua Portuguesa no ensino básico tem sido objeto de muitas análises de pesquisadores em educação e…