Atividade De Coerencia E Coesao

pela análise “transfrástica”, focaliza as relações entre os enunciados de uma seqüência, interessando-se por questões como a correferência, o emprego do artigo, a correlação entre os tempos e modos verbais, que hoje identificamos como antinentes à coesão textual. Essa vertente surge a partir da constatação de que há fenômenos sintáticos que não podem ser suficientemente entendidos quando se toma a frase como unidade máxima de análise: como explicar a presença de um artigo definido, ao…

uma série de estratégias no trabalho de construção de sentido. Nossa atividade de leitores ativos em interação com o autor e o texto começa com antecipações e hipóteses elaboradas com base em nossos conhecimentos. Quando deparamos com o título do texto, fazemos antecipações e levantamos hipóteses que ao decorrer da leitura , vai se confirmando ou não. Leitura e produção de sentido Destacamos a concepção da leitura como uma atividade baseada na interação autor-texto-leitor. Por outro…

série de estratégias no trabalho de construção de sentido. Nossa atividade de leitores ativos em interação com o autor e o texto começa com antecipações e hipóteses elaboradas com base em nossos conhecimentos. Quando deparamos com o título do texto, fazemos antecipações e levantamos hipóteses que ao decorrer da leitura , vai se confirmando ou não. Leitura e produção de sentido Destacamos a concepção da leitura como uma atividade baseada na interação autor-texto-leitor. Por outro…

A textualidade e seus elementos fundamentais: coesão e coerência Ana Claudia Coelho * RESUMO: Este artigo pretende abordar os conceitos sobre a textualidade e seus elementos fundamentais: a coesão e a coerência textuais, apresentando a fundamentação teórica a partir dos estudiosos: Ingedore Grunfeld Villaça Koch e Luiz Carlos Travaglia, considerados como representativos para desenvolver…

Iniciamos esta atividade com o objetivo de entender melhor conceitos sobre coesão e coerência que fazem parte da textualidade. Coerência é a relação lógica entre as ideias, pois essas devem se complementar, é o resultado da não contradição entre as partes do texto. A coerência de um texto inclui fatores como o conhecimento que o produtor e o receptor têm do assunto abordado no texto, conhecimento de mundo, o conhecimento que esses têm da língua que usam e intertextualidade. Coesão é…

Tema: A importância da leitura para a coesão textual nas produções dos alunos. 1. Introdução Segundo Alberto Roiphe, “tradicionalmente, havia uma tendência escolar de se pensar a língua a partir de palavras e de frases isoladamente. Entretanto, por meio do avanço dos estudos linguísticos, com o tempo, as palavras e as frases passaram a ser vistas como partes dos textos, textos que falamos, ouvimos, lemos e escrevemos.” Essa consciência do texto como “fenômeno original da…

COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL COESÃO → é a conexão, ligação, harmonia entre os elementos de um texto. COERÊNCIA → é uma relação harmônica que se estabelece entre as partes de um texto, em um contexto específico, e que é responsável pela percepção de uma unidade de sentido. ALGUNS ELEMENTOS QUE ESTABELECEM COESÃO: Pronomes relativos - que, quem, o(s), a(s), qual(is), cujo(s), onde, como e quanto Pronomes possessivos – meu, minha, seu, nosso etc. Pronomes pessoais – ele(s),…

ANDRADE RESENHA CRITICA DA OBRA “LUTAR COM PALAVRAS: COESÃO E COERENCIA”, DE IRANDÉ ANTUNES. BARREIRAS- BA 2015 ANA CAROLINA REIS TRINDADE DANDARA DOS SANTOS ALVES FLÁVIA ANDRADE RESENHA CRÍTICA DA OBRA “LUTAR COM PALAVRAS: COESÃO E COERENCIA”, DE IRANDÉ ANTUNES. BARREIRAS – BA 2015 ANTUNES, Irandé. Lutar com Palavras: coesão e coerência. São Paulo: Parábola, 2005. Ana Carolina Reis…

O livro “Lutar com palavras: coesão e coerência”, da doutora em Lingüística Irandé Antunes¹, apresenta, além de sua temática, um título bastante interessante. A partir dele, somos convidados a pensar: quando é que lutamos com as palavras? Será quando necessitamos dispô-las organizadamente em um enunciado a fim de produzir-lhe algum sentido? Ou quando necessitamos extrair significação delas a partir de sua disposição ou natureza? Por que lutamos com as palavras? Não poderia entre nós,…

A COESÃO E A COERÊNCIA TEXTUAIS EM PRODUÇOES ESCRITAS ELABORADAS POR CRIANÇAS ALFABETIZADAS POR MÉTODOS DE ENSINO DISTINTOS COHESION AND COHERENCE IN TEXTUAL PRODUCTIONS PRODUCED BY LITERATE CHILDREN WRITTEN BY DIFFERENT METHODS OF TEACHING J.G.M.B.PRADO( Resumo: O presente trabalho analisa textos expressos em cartilhas de alfabetização, bem como os escritos por crianças do 2° ano do Período Básico de Alfabetização, que foram ensinadas por métodos distintos de alfabetização,…