Atividade De Coerencia E Coesao

[pic] Português Instrumental Sumário • Apresentação • Variedades Linguísticas • Linguagem • Língua • Fala • Escrita • Leitura • Texto • Coesão e Coerência • Informações implícitas • Denotação e Conotação • Polissemia • Intertextualidade • Paráfrase • Parodia • Narração • Descrição • Dissertação • Ponto de Vista • Redação

................................................................18 1- Introdução Sabe-se que, para muitos alunos, o ato de escrever um texto é uma atividade árdua. Poucos são aqueles que conseguem aplicar a norma padrão em suas produções utilizando corretamente os mecanismos de coesão e coerência. Essa inabilidade de se usar a gramática a favor de suas produções acaba refletindo nas avaliações externas ou em condições que exijam essa habilidade. Por isso, é…

espácio-temporalmente generalizando-se na medida em que várias experiências do mesmo tipo tornam-se comuns aos membros de uma mesma cultura ou de um determinado grupo social. Portanto o texto e o contexto são duas faces da mesma moeda. - Coerência e coerência textual: “A coerência é, basicamente, um princípio de interpretabilidade e compreensão do texto caracterizado por tudo que o processo aí implicado possa depender” (KOCH & TRAVAGLIA, 1989:13)

visão de mundo..........................................................07 2.1.3 Conhecimento e ampliação de nossa visão de mundo.............................................. 08 2.2 Coerência, coesão textual e construção de sentido............................................................ 09 2.2.1 Coerência e coesão............................................................................................... 09 2.3 aspectos gerais da interpretação do…

Coesão e coerência - Livro de Leonor Lopes Fávero Introdução A lingüística textual, como ciência da estrutura e do funcionamento dos textos, começou a desenvolver-se na década de 60 na Europa, especialmente na Alemanha. A origem do termo lingüística textual encontra-se em Cosériu1 embora, no sentido que lhe é atualmente atribuí do, tenha sido empregado pela primeira vez por Weinrich2. As causas de seu desenvolvimento são, dentre outras, as falhas das gramáticas da frase no…

-Orientações ortográficas. c) PARA INTERPRETAÇÃO – SÍNTESE E ANALISE -DE TEXTOS: - Leitura e interpretação; -Síntese e análise; -Resolução de questões apresentadas; -Discussão de temas apresentados; -Estudo das idéias do texto – tema. d) PARA ATIVIDADE ORAL: -Leitura dramatizada; -Dramatização; -Reprodução oral do texto; -Respostas às questões relacionadas ao texto; -Criação de diálogos, parágrafos e textos; -Jogral; -Discussão em grupo; -Júri simulado;…

seja considerado texto é necessário que possua uma relação sociocomunicativa, semântica e formal: • → o pragmático: seu funcionamento enquanto atuação informacional e comunicativa; → o semântico-conceitual, de que depende sua coerência; → o formal, que diz respeito à sua coesão. Textos • A filha de 10 anos, chega em casa e diz a todos: - Eu não sou virgem. Sou uma vaca. O pai, fica nervoso e fala: - A culpa é da Kátia, sua irmã mais velha, que fica se amassando com o seu namorado.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DE AQUIDAUANA CURSO DE LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA III PROFª.: MARIA REGINA ACADÊMICO: MARIA DO SOCORRO A SILVA LUTAR COM PALAVRAS: COESÃO E COERÊNCIA CAPÍTULO 1 O ESTUDO DA LÍNGUA Já não causa nenhuma surpresa ouvir falar de imensas dificuldades dos alunos para escreverem, mesmo no final do ensino médio, textos relevantes, adequados e, conseqüentemente, coerentes. Faltam livros de orientação específica para professores…

complementaridade, o estudo dos verbos possibilita o reconhecimento de processos, atos, estados e possibilita identificar o foco narrativo do texto, assim como o emprego de operadores argumentativo atua especialmente na progressão do texto e na manutenção da coesão entre as sequências, garantindo-lhe unicidade. Quanto às marcas gramaticais, deve-se explorar o emprego de verbos, classe gramatical que indica processos, atos, estados e possibilita identificar o foco narrativo do texto; e a…

dialógica da língua, que compreende os sujeitos como construtores sociais que mutuamente se constroem e são construídos através do texto, considerado o lugar por excelência da constituição dos interlocutores. Nessa concepção a leitura é entendida como atividade interativa de construção de sentidos. Para isso é ressaltado o papel do leitor enquanto construtor do sentido do texto, que, no processo de leitura, lança mão de estratégias como seleção, antecipação inferência e verificação, além…