Atividade De Coerencia E Coesao

gêneros textuais O conjunto dos gêneros é potencialmente infinito e essencialmente mutável. Da mesma forma, há um crescente entendimento no sentido de que é essencial a diferenciação entre tipos e gêneros textuais. Partindo da noção de língua como atividade social, histórica e cognitiva, que privilegia a natureza funcional e interativa e não o aspecto formal e estrutural da língua, Marcuschi parte do pressuposto básico de que é impossível se comunicar verbalmente a não ser por algum…

2008, p. 73) organizamos princípios de avaliação textual para o corpus apresentado, com base nos critérios de textualidade consagrados nesse ramo das ciências da linguagem. Para este trabalho serão especificamente analisados e abordados: coesão, coerência, informatividade e fatores pragmáticos. relações semânticas e/ou pragmáticas, à medida que se faz o texto progredir (MARCUSCHI, 2008; KOCH, 2009a). Pode ser subdividida em sequenciação parafrástica ou sequenciação…

as frases, ou à construção gramatical do texto, sendo que o principal objeto de estudo era a coesão, muitas das vezes comparada à coerência, por serem qualidades de texto. A ampliação significativa do conceito de coerência foi um marco na década de 80, a partir do momento em que passou a considerar que não se trata apenas de um fragmento que constitui o texto, mas um fenômeno mais amplo, pois a coerência se evidencia, a partir da interrelação entre o texto e seus usuários em contexto de…

PRIORIDADES .........4 2.4 TRABALHO DECENTE EM SUA REGIÃO, SEGUNDO RESOLUÇÃO OIT......5 2.5 VIABILIDADES DO TRABALHO DECENTE PARA AS EMPRESAS..................5 2.6 PAPEL DO ADMINISTRADOR NA PROMOÇAO DO TRABALHO DECENTE..6 2.7 ANÁLISE DE COESÃO E COERÊNCIA DOS TEXTOS....................................6 3 REFERÊNCIAS...................................................................................................7 Introdução O Trabalho Decente, conforme…

em que se dá a comunicacão. DISCURSO  É a atividade comunicativa capaz de gerar sentido desenvolvida entre interlocutores. Além dos enunciados verbais, engloba outros elementos do processo comunicativo que também participam da construção do sentido do texto. Intencionalidade Discursiva São as intenções, explícitas ou implícitas, existentes na linguagem dos interlocutores que participam de uma situação comunicativa. Atividade: analise os elementos comunicativos do…

da apropriação dos esquemas básicos de textos: a narração, a dissertação e a descrição. O ensino do modelo retórico-lógico/retórico-gramatical acredita no ensino baseado na manipulação de regras sintáticas, reescrita de textos literários e atividades escritas formais, sistemáticas, resultando na assimilação de técnicas e padrões impositivos de produção de textos. A prática retórico-lógica exclui a possibilidade de diálogo entre o escritor, o texto, e a situação,…

da apropriação dos esquemas básicos de textos: a narração, a dissertação e a descrição. O ensino do modelo retórico-lógico/retórico-gramatical acredita no ensino baseado na manipulação de regras sintáticas, reescrita de textos literários e atividades escritas formais, sistemáticas, resultando na assimilação de técnicas e padrões impositivos de produção de textos. A prática retórico-lógica exclui a possibilidade de diálogo entre o escritor, o texto, e a situação,…

ALUNO: Marcia Saturnino dosSantos ATIVIDADE 1 INSTRUÇÕES Leia atentamente os enunciados das questões. Lembre-se de que: ( a compreensão das questões, a organização de suas respostas e o uso da norma padrão da língua são critérios de avaliação; ( a atividade objetiva avaliar a sua compreensão dos conteúdos estudados, logo, caso seja identificado PLÁGIO (cópia de trechos das aulas da disciplina ou de qualquer outro material), será atribuída à atividade a nota zero, sem…

textualidade.........................................................27 3 Noções gerais.................................................................................................29 4 Coesão textual................................................................................................39 5 Coerência.........................................................................................................55 5.1 Elementos…

-Interpretação de textos; -O substantivo e seus determinantes: adjetivo, pronome e artigo. Coesão, coerência e concordância - Formalidade x Informalidade na produção textual -Desenvolver a adequação da língua padrão na produção do texto, reconhecendo a presença do interlocutor e as circunstâncias de produção. - Produzir o texto , levando em conta o gênero e seu contexto, garantindo a coerência e coesão avaliar criticamente a produção dos colegas revisar e editar o texto, focando os estudos