Atividade De Avaliação A Distância Linguagem De Programação

Cuiabá : UFMT/UAB, 2009. 57p.: il. ; color. Bibliografia: 56-57. ISBN 978-85-61819-61-3 1. Softwares na educação. 2. Informática – Educação. 3. Softwares educacionais. 4. Educação – Recursos tecnológicos. 5. Educação a distância. I. Título. CDU – 371.694 Ficha elaborada por Rosângela Aparecida Vicente Söhn – CRB-1/931 Coordenação do Curso de Especialização em Informática na Educação Andreia Gentil Bonfante Designer Educacional Ana Maria…

revisão de tarefas, diários, avaliação entre colegas e o registro de notas no ensino a distância e que podem ser utilizadas numa disciplina presencial ou parcialmente presencial. Mostramos que uma disciplina presencial planejada na perspectiva do Moodle apresenta vantagens com relação a disciplinas que apenas utilizam métodos tradicionais de ensino. Palavras-chave: Sistema de Gerenciamento de Cursos, Moodle, Matemática Aplicada. 1. INTRODUÇÃO O recurso de Educação à Distância (EAD) é…

Sumário 1 Introdução 2 2 Uso de Recursos hipermidiáticos na educação a distância. 2 3 Exemplo do desenvolvimento de um projeto em ambiente hipermediatico. 3 3.1 Registros da experiência em ambientes hipermidiáticos 3 3.2 Análise e discussão dos resultados 4 3.3 Conclusão 5 1 Introdução Hipermídia é uma forma de comunicação dentro do sistema digital que possibilita a criação de um ambiente que integra e mescla diversas mídias (textos, imagens, vídeos, sons) a fim de…

servidor de banco de dados que fará o armazenamento de todo o conteúdo. Atualmente várias são as linguagens e os banco de dados usados, mas ainda, com muito destaque, impera a dupla PHP/MySQL rodando em um servidor web Apache. Contudo, o mais interessante, é que essa ferramenta é feita de tal maneira que mesmo aqueles que nunca ouviram falar de ASP, PHP, MySQL, Apache, HTML, Javascript ou qualquer outra linguagem voltada para web poderá usá-lo, inclusive esta é sua principal função,…

TEMA 1.2.1 Crescimento da Utilização do Software Educacional 1.2.2 Importância da Avaliação do Software Educacional 1.3 OBJETIVO 1.3.1 Objetivo Geral 1.3.2 Objetivo Específico 1.4 JUSTIFICATIVA 1.5 PROBLEMAS 1.6 METODOLOGIA 2 SOFTWARE EDUCACIONAL 2.1 SOFTWARE EDUCACIONAL (SE) 2.1.1 Características do SE 2.2 SOFTWARE APLICATIVO 3 AVALIAÇÃO DE UM SOFTWARE EDUCATIVO 3.1 Critérios de avaliação. 4 BIBLIOGRAFIA 1 INTRODUÇÃO…

............................................................. 4 2.1. CONCEITOS BÁSICOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO .......................... 4 2.2. CONCEITOS BÁSICOS DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO .................... 5 3. PARADIGMAS DE PROGRAMAÇÃO ................................................................... 6 3.1. PARADIGMA IMPERATIVO ............................................................................ 6 3.2. PARADIGMA DECLARATIVO ..................................

ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA O SUPERVISOR DE ESTÁGIO CURRICULAR EM EDUCAÇÃO INFANTIL A DISTÂNCIA O saber só se torna conhecimento quando pode ser utilizado no cotidiano” (Jean Foucambert) Caro Supervisor, Estamos colocando em suas mãos um roteiro contendo as orientações

Ciência da Computação 3ª Série Circuitos Digitais, Lógica Matemática, Programação Estruturada I e Matemática Aplicada II A Atividade Prática Supervisionada Interdisciplinar (ATPSI) é um dos componentes metodológicos do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades interdisciplinares, programadas e supervisionadas, com os seguintes objetivos:  Favorecer a aprendizagem significativa por meio do estudo interdisciplinar.  Estimular a…

visando à formação de técnicos, instrutores e auxiliares.  ministrar cursos de educação continuada, visando à atualização e ao aperfeiçoamento de profissionais na área tecnológica.  realizar pesquisas aplicadas na área tecnológica, estimulando atividades criadoras e estendendo seus benefícios à comunidade, mediante cursos e serviços. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB no 9.394/96) e o Decreto nº 5.154/04 estabelecem um paradigma para a educação profissional,…

1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ – IFPI PRO-REITORIA DE ENSINO - PROEN DIRETORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA - DIEAD Manual do Aluno - EaD do IFPI 2 Caro Aluno, Este Manual tem por objetivo apresentar a Estrutura da Rede e-Tec (Rede de Educação Tecnológica), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – IFPI, e orientá-lo sobre sua metodologia de ensino semipresencial (EaD) e sobre a utilização do…