Atividade De Avaliação A Distância Linguagem De Programação

OTONIEL EMILIANO BEZERRA FILHO MEMORIAL DE ARQUIVOS Manaus- AM 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 00 O Uso das Tecnologias na Educação 00 Interatividade e Interfaces Digitais 00 Uma proposta de avaliação das possibilidades de interatividade 00 O planejamento para a inclusão cultural 00 Consideração Finais 00 Referências Bibliográficas 00 INTRODUÇÃO O presente Memorial tem por objetivo…

princípios simples, e que a aprendizagem é um processo pelo qual o comportamento é modificado como resultado da experiência, ou seja, mecanicamente determinada por estímulos externos. A ênfase está na programação do ensino. Existe todo um planejamento cuidadoso da aprendizagem, das seqüências das atividades de estudo, sendo totalmente linear e guiado. O professor tem como função planejar, arranjar e controlar a aprendizagem para um maior desempenho, sendo ele e os textos a fonte de…

.................. 13 Ambiente Colaborar e as Atividades................................ 15 Iniciando o Semestre......................................................... 19 Cronograma de Atividades................................................ 21 Agenda do Curso.............................................................. 24 Web Aula........................................................................... 32 Avaliação Virtual.............................................

Cursos de Graduação a distância: inclusão e qualidade Maio 2007 Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo - UTP e UNINTER - iolanda@boaaula.com.br Joana Paulin Romanowski joana.romanowski@pucpr.br Rosana Zanoni Mascarenhas Ribeiro - UNINTER - rmascarenhas@facinter.br Categoria C Métodos e Tecnologias Setor Educacional (3) Educação Universitária Natureza (B) Descriçãod e Projeto em Andamento Classe (2) Experiência Inovadora RESUMO Este trabalho apresenta uma metodologia de implantação de…

IV – Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Eletrônica Analógica I Módulo: I Competência Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho 1. Executar testes e ensaios de componentes e circuitos eletrônicos básicos. Aplicar conceitos e técnicas de instrumentação utilizando o osciloscópio, gerador de função e o frequencímetro; Avaliação individual…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 6.2.3. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 6.4. 6.5. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INCLUSÃO E DIVERSIDADE 6.5.1. NÚCLEO DE ATENDIMENTO AS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS (NAPNE) 6.5.2. NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS (NEABI) 6.6. INDICADORES METODOLÓGICOS 7. 8. 9. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO…

AMBIENTES DE APRENDIZADO BASEADOS NO COMPUTADOR Maria Cecília Calani Baranauskas* Heloísa Vieira da Rocha* Maria Cecília Martins** João Vilhete Viegas d’Abreu** INTRODUÇÃO A tecnologia computacional tem mudado a prática de quase todas as atividades, das científicas às de negócio até às empresariais. E o conteúdo e prática educacionais também seguem essa tendência. Podemos dizer que a criação de sistemas computacionais com fins educacionais tem acompanhado a própria história e…

TIC’s na Língua Inglesa.................04 2. A origem das Tic’s..........................................05 2 METODOLOGIA...............................................................07 1. Cronograma de Atividades........................................07 2. Recursos Materiais....................................................09 2.3 Aplicabilidade...........................................................09

B058AD-0 Rafael Navarro Espinosa A12271-0 Raphael Fernandes Martins B020DJ-4 Reginaldo Argemiro Ferreira dos Santos A824EE-9 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Esteira transportadora de carga com controle de velocidade SÃO PAULO Novembro/2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO Sistemas de Controle e Servomecanismos ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Esteira transportadora de carga com controle de velocidade Prof. Rafael Bachega SÃO PAULO Novembro/2014

| |Carga horária total: 72 |Período: 1º |Turma: Noturno |Unidade: CAS | |CH presencial (h): 72 |CH distância (h): | |Dia da semana: 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª Sábado | |Horário das aulas: segunda: