Atividade De Auto Desenvolvimento Da Aula Tema 3 De Tecnologias De Gestão

Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), na Escola Estadual Celso Muller do Amaral. Nesta experiência, foi desenvolvido o conteúdo programático Regra de três simples, na Educação de Jovens e Adultos (EJA), utilizando Modelagem Matemática, tendo como tema “Construção de uma casa & Maquete”. Nela, ressaltamos aos alunos a importância da matemática no contexto atual, seguindo as etapas do processo de Modelagem Matemática. Num primeiro momento, houve um debate de contexto social, visando…

necessidade de capacitar pessoas, influenciando assim em seu desempenho em serviços, e em sua produtividade e desenvolvimento em si. Sendo que foram avaliados todos os colaboradores da empresa Sertavel Motos, onde os resultados indicaram que 100% dos entrevistados acham de suma importância fazer treinamento na empresa, 40% acham que a capacitação pode aumentar sua renda e 50% preferem a utilização de aulas práticas como melhor método de treinamento. A abrangência do papel do treinamento…

conseguir atingir mais um dos meus objetivos na vida, de estar concluindo o curso de licenciatura, a minha família pelo incentivo, paciência, compreensão, sugestões e carinho, nos quais foram e são fundamentais para a conclusão deste curso e para o desenvolvimento deste trabalho Agradeço aos professores que mesmo à distância, incentivam a conclusão desde curso. Às professoras presenciais pelas constantes orientações. [...] Se a educação sozinha…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ________________________________________________________________________________________ EaD e Aprendizagem Organizacional: Uma Análise de Relação e Possibilidades. Jacqueline Keller (UFSC, jacquekeller@yahoo.com.br) Neri dos Santos (UFSC, neri@egc.ufsc.br) Raquel Bohnen Busanello (UFSC, raquelbusanello@terra.com.br) Sônia Novaes Estácio (UFSC, sonianovaestacio@yahoo.com.br) Resumo: O artigo tem por objetivo discutir a relação entre…

Os princípios da Pedagogia: A Pedagogia abrange campo teórico-investigativo da educação, do ensino, de aprendizagens e do trabalho pedagógico que se realiza na práxis social. As atividades do profissional nessa área envolvem a docência, a gestão dos processos educativos em ambientes escolares e não-escolares, e ainda a produção e disseminação de conhecimentos da área da educação. De acordo com a perspectiva das Diretrizes Curriculares, o profissional de Pedagogia, atua nas seguintes areas: -

........................................................................... 4 2. Justificativa........................................................................................................................................................ 4 3. Objetivos ............................................................................................................................................................ 5 OBJETIVO GERAL ...............................................................

EM SALA DE AULA NA EXPLICAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICOi The cartography in the explanation of geographic space El cartografía en la explicación del espacio geográfico Christian Nunes da Silvaii Universidade Federal do Pará - Brasil RESUMO As atividades dos profissionais que trabalham com produtos cartográficos (sejam aqueles que idealizam ou que elaboram esses produtos) têm sido destacadas nos últimos anos, tanto no campo do bacharelado, com a aplicação de novas (geo)tecnologias…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de tecnologia em gestão de recursos humanos maria jussara de souza gestão por competência e do conhecimento, empreendorismo e Plano de carreira Ipatinga 2015 maria jussara de souza gestão por competência e do conhecimento, empreendorismo e Plano de carreira Trabalho apresentado ao Curso de tecnologia em gestão de recursos humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Gestão por Competências e…

Rosa - CRA/MS 4906 michelle.rosa@uniderp.edu.br APRESENTAÇÃO Profª. Me. Michelle da Rosa Lopes  Graduado em Administração com Ênfase em Comércio Exterior;  Pós-graduada em Gestão Empresarial Avançada;  Pós-graduada em Metodologia de Educação à Distância;  Pós-graduada em Tecnologia da Inovação;  Mestre em Produção e Gestão Agroindustrial.  Experiências Profissionais: Consultora, Supervisora e Docente nos cursos: Administração e Ciências Contábeis (graduação) e Pós-graduação. …

CAPES IFMT - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO José Bispo Barbosa Reitor Ghilson Ramalho Corrêa Pró Reitor de Ensino Claudete Galvão Alencar Pedroso Chefe de Departamento de EAD Claudio João Bernardi Coordenador Geral UAB/IFMT Vera Lúcia Fernandes da Cunha Coordenadora Adjunta UAB/IFMT 2014 - Reprodução autorizada pela UFSC Coordenação da UAB/IFMT Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso (IFMT) Avenida Sen.…