Atividade Colaborativa Matemática Aplicada I

DE REDAÇÃO E DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS PROVA DE MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES 1 Este CADERNO DE QUESTÕES contém a Proposta de Redação e 90 questões numeradas de 91 a 180, dispostas da seguinte maneira: a. as questões de número 91 a 135 são relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; b. as questões de número 136 a 180 são relativas à área de Matemática e suas Tecnologias. ATENÇÃO: as questões de 91 a 95 são…

conceito de professor reflexivo/Keiko Carolina Moraes Sasaki. - 2007. 258 f. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT - Mestrado em Educação Orientador: Prof. Dr. Silas Borges Monteiro 1. Pragmatismo. 2 Formação de Professores. I. Monteiro, Silas Borges, orient. II. Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT. III. Título. CDD: Autorizo a reprodução parcial ou total dessa dissertação para fins acadêmicos, desde que seja citada a fonte. © Keiko Sasaki KEIKO…

de Andrade Pereira Boscoli. – Presidente Prudente : [s.n.], 2006. 105 f.: il. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE: Presidente Prudente – SP, 2006. Bibliografia 1. Aprendizagem. 2.Ensino. 3. Educação. I. Título. OLGA MARIA DE ANDRADE P. BOSCOLI ESAFIOS E PERSPECTIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Dissertação apresentada ao programa de PósGraduação em Educação como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre…

lutas não há vitórias. Quero primeiramente agradecer a Deus, pois, sem ele nada eu conseguiria, aos meus pais Paulo Cesar e Carmem Lúcia que me dão força em tudo que preciso, a minha tutora Leila Lima Moreira que nos orientou para realização desta atividade, a Diretora Marisa de Araújo Silva dos Santos que me deu o suporte necessário para que desenvolver a segunda etapa do estágio juntamente com a professora Arnúzia Alves de Oliveira Santos, ao meu esposo Telmário Ramos que me ajudou…

como: Responsável por três funções principais: (1) função reparadora, que se refere à restauração do direito à escolaridade; (2) função equalizadora, a qual diz respeito à adequação da correlação idade/ano escolar, possibilitando o retorno às atividades escolares, a quem teve seus estudos interrompidos e (3) função qualificadora, que se refere à tarefa de propiciar a todos a atualização continuada de conhecimentos. ( BRASIL, 2000, p.21). E não termina aí. Em 2003 o…

Art. 1o É aprovado o Plano Nacional de Educação - PNE, com vigência por 10 (dez) anos, a contar da publicação desta Lei, na forma do Anexo, com vistas ao cumprimento do disposto no art. 214 da Constituição Federal. Art. 2o São diretrizes do PNE: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; IV - melhoria da…

APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 21 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 21 9. BIBLIOTECA 25 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 26 11. CERTIFICADOS E DIPLOMAS 27 REFERÊNCIAS 28 ANEXO I – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO FUNDAMENTAL 29 ANEXO II – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO ARTICULADOR 33 ANEXO III – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO TECNOLÓGICO 335 ANEXO IV – ACERVO BIBLIOGRÁFICO BÁSICO …

Centro de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira. Maceió, 2011. Bibliografia: f. 114-120. Apêndices: f. 121-123. 1. Educação à distância. 2. Produção de material. 3. Diálogo. 4. Colaboração. 5. Co-autoria. 6. Tecnologia da informação. I. Título. CDU: 37.018.43 JASETE MARIA DA SILVA PEREIRA PRODUÇÃO DE MATERIAL EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA: ESTUDO DE CASO SOBRE AS POSSIBILIDADES DE UMA CO-AUTORIA. Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação do…

ADMINISTRAÇÃO Pag 23 TEORIA DO DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL Pag 24 As mudanças e as organizações Pag 25 ESTUDOS COMPARATIVOS DE TEXTOS Pag 27 TEORIA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Pag 29 Cibernética e administração Pag 29 TEORIA DA MATEMÁTICA Pag 31 TEORIA GERAL DE SISTEMAS Pag 33 Tipos de sistema Pag 33 Característica dos sistemas Pag 34 Parâmetros dos sistemas Pag 35 A organização como um sistema aberto Pag 35 Modelos de…

na família, enfim, em todo o âmbito social e organizacional, mas para que se garanta a manutenção dessas relações sociais é necessário que a informação e o conhecimento, recursos essenciais no processo de inovação, sejam compartilhados de forma colaborativa. Neste cenário, destacam-se as Redes Sociais, onde indivíduos, instituições e organizações interagem com o intuito de potencializar o conhecimento gerado pelos seus usuários. Ressalta-se que essas redes servem como canal de…