Atençao A Criança

singular adaptação de nosso organismo: a capacidade de partilhar intenções e, consequentemente, ações. Dessa capacidade são geradas as formas simbólicas de comunicação, ou seja, a linguagem. A linguagem é ação conjunta, o que significa dizer que, sem atenção partilhada, não há linguagem. Filogenia - é o termo comumente utilizado para hipóteses de relações evolutivas (ou seja, relações filogenéticas) de um grupo de organismos, isto é, as relações ancestrais entre espécies conhecidas (as…

62 Atenção: reflexão sobre tipologias, desenvolvimento e seus estados patológicos sob o olhar psicopedagógico Priscila Junko Tanaka* RESUMO Este artigo traz a conceituação de atenção, os seus diferentes tipos, seu desenvolvimento e algumas de suas principais patologias, de acordo com a abordagem sócio-histórica de Luria e Vygotsky, e pretende suscitar reflexões para a Psicopedagogia. Palavras chaves: Atenção. Desenvolvimento. Patologias. Psicopedagogia. ABSTRACT This…

quanto nós conhecemos sobre as nossas crianças e adolescentes. É uma atividade muito importante porque, no dia a dia, geralmente, nós não paramos para fazer esse tipo de avaliação. Essa atividade também é importante porque alguém pode achar que conhece sua criança ou adolescente, mas na verdade não sabe quase nada sobre ela. Do mesmo jeito, outra pessoa pode descobrir que sabe mais do que imaginava sobre sua criança ou adolescente. Então, por favor, prestem atenção que eu vou passar as…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS Selma Filipa Ferreira Fidalgo Cardoso Mestrado Educação Especial – Domínio Cognitivo-Motor PERTURBAÇÃO DA Dezembro 2013 HIPERATIVIDADE COM DÉFICE DE ATENÇÃO - QUE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS? I Perturbação da Hiperatividade com Défice de Atenção - Que estratégias pedagógicas? Ontem tive reunião no colégio, e era para dizerem para me preparar para o chumbo da Maria. O que eu acho mais incrível é que a psicóloga me venha dizer…

Politica social de atenção à criança, adolescente e idoso EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA D ATPS DE POLITICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO MANAUS/AM 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATPS DE POLITICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO. ... 2391 Palavras10 Páginas Criança e idoso ATPS de Política Social de Atenção à Criança, Adolescente e Idoso. 2º bimestre 6ª serie ANHANGUERA EDUCACIONAL SA Julia Cheiricatti Fonseca RA:…

As crianças portadoras do TDAH não conseguem, sozinhas, selecionar estímulos nem manter ou mudar o foco da atenção. Muitas vezes, por falta de informação, elas são vistas simplesmente como mal-educadas ou sem limites no meio social. Segundo a especialista em Psicopedagogia Maria Irene Maluf, o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, conhecido como TDAH, é uma síndrome que, quando diagnosticada cedo e tratada corretamente por profissionais, pode fazer parte da vida da…

do déficit de atenção na idade pré-escolar no colégio Baptista da Paz, apoiando-se em autores que abordam o tema em questão. Ao longo dos tempos todas as sociedades têm recorrido as práticas reguladoras face ao diferente e a criança com necessidades educativas especiais , não é excepção. A criança com problemas de comportamento e aprendizagem, era colocada na classe regular, não lhe sendo dado qualquer acompanhamento específico. Ao falar- se de transtorno de déficit de atenção,…

MINISTÉRIO DA SAÚDE Manual Instrutivo das Ações de Alimentação e Nutrição na Rede Cegonha Brasília – DF 2013 MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Atenção à Saúde Departamento de Atenção Básica MANUAL INSTRUTIVO DAS AÇÕES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO NA REDE CEGONHA Brasília – DF 2013 © 2013 Ministério da Saúde. Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que não seja para venda ou qualquer…

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: A SÍNDROME DO SÉCULO XXI ADRIANA DE OLIVEIRA SANTOS SOUSA Brasília-DF 2011 ADRIANA DE OLIVEIRA SANTOS SOUSA TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: A SÍNDROME DO SÉCULO XXI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras com…

CLAUDIA DA SILVA CARDOSO DISTÚRBIO DE CONDUTA, DE COMPORTAMENTO: TDAH/ TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE 2012 CLAUDIA DA SILVA CARDOSO DISTÚRBIO DE CONDUTA, DE COMPORTAMENTO: TDAH/ TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Educação Especial à Comissão Julgadora . 2012