Até Que Ponto A Teoria De Bourdieu Se Aplica à Nossa Realidade

‘aberta’, especulativa, onde não existem métodos formais ou padronizados para alcançar um resultado ou uma solução, sua inserção no currículo escolar é prejudicada. Disciplinas como história, matemática, biologia e física apresentam métodos (as vezes até mais de um), caminhos ou fórmulas para que se possa alcançar a resposta de determinada pergunta, uma única resposta certa para a questão a ser solucionada. A escola, por sua vez, tem como uma de suas funções transmitir conteúdos que o…

seja, toda vez que ouvirmos algo a respeito de alguma coisa, da sociedade, do ser humano, do comportamento, etc., temos sempre de pensar da seguinte maneira “será mesmo que é desse jeito que ele (ou ela ou ainda eles) está (estão) falando?” E este ponto inicial que permite ao ser humano dar prosseguimento em sua história de forma a verificar seus erros passados, a garantir acertos futuros, a harmonizar a existência conjunta de todos os seres no mesmo planeta, convivendo com os recursos…

capacidade de mudar o mundo. Por isso, educar para outro mundo possível é educar para conscientizar (Paulo Freire), para desalienar, para desfetichizar. O fetichismo da ideologia neoliberal é o fetiche da lógica capitalista que consegue solidificar-se a ponto de fazer crer que o mundo é naturalmente imutável. O fetichismo transforma as relações humanas em fenômenos estáticos, como se fossem impossíveis de serem modificados. Agindo dessa forma ficamos incapazes, porque o fetiche rompe…

Filosofia é amor pelo conhecimento, pela sabedoria. Nasceu na Grécia Antiga no século seis A.C. como um meio de buscar conhecimentos diferentes daqueles apresentados pela mitologia, na época em que a religião explicava desde os fenômenos da natureza até os fatos do cotidiano. O filósofo é um amigo da verdade que está fora do seu domínio. Tem o papel de buscar a sabedoria, relacionar-se com ela e dividi-la com os outros. Filosofia é o estudo de problemas relacionados às…

que apresenta poucos resultados consensuais; existem muitos problemas em aberto e muitas teorias concorrentes. Como ensinar filosofia Ensinar Filosofia é ensinar problemas, teorias e argumentos, mas não é apenas isso. É necessário que se compreenda os problemas, teorias e argumentos da Filosofia tal como surgem ao longo da história dessa disciplina e também saber discutir por si os problemas, teorias e argumentos filosóficos, ou seja: tem que saber filosofar. Para isso…

debate com outros individuos, construir um ponto de vista comum.Levando em conta o papel da educação nesse contexto é impossível não se discutir seu papel como promotora do conhecimento. Na nossa interdependência construímos a nossa história só,mas com a participação dos outros e de tudo que a cultura permita.Assim tornamo-nos um individuo que através de seu próprio julgamento, tem uma opinião própria sobre a visão de mundo com a qual convive. Pela teoria vygostskiana o processo de…

O PODER SIMBÓLICO (Pierre Bourdieu, 1989) Áureo João de Sousa[1]. Teresina-PI, Fevereiro de 2014. Resumo: Este ensaio constitui-se de anotações motivadas com a leitura recomendada do texto “O poder simbólico”, do Filósofo e Sociólogo francês Pierre Bourdieu (1989). O objetivo das anotações é situar o autor, explicitar suas ideias centrais inscritas no texto, principais conceitos, reflexões e argumentações de sua tese e suas conclusões. Neste texto, o autor nos oportuniza uma reflexão…

induz a pensar, a refletir sobre o mundo de hoje sobre a realidade que vivemos e o que podemos fazer para mudar essa realidade. Se olharmos para o passado e compararmos com o que hoje vivemos, percebemos que faltou um aprofundamento no estudo da filosofia para despertar o conhecimento por conta disso ficamos alienados num sistema capitalista que nos cega e hoje fica difícil lidar com a filosofia, pois ela é um conjunto de problemas, teorias e argumentos. Temos diferentes filósofos com…

Brasília-DF 14 de setembro 2012 1º Etapa A Natureza da Filosofia e o seu Ensino Ensinar filosofia é algo muito dificil nos dias de hoje, pois sua compreensão e demasiadamente profunda e tem muitos lados e pontos de vista. Por outro lado estudando Filosofia aprendemos a criticar, argumentar e defender nossa idéias. Este livro ensina para professores e estudantes formas para que o ensino e o estudo da filosofia possa ser compreendido de uma maneira forte

de Pierre Bourdieu (2001), em que postula sobre a influência do sistema simbólico religioso na construção moral do indivíduo; “A religião contribui para a imposição (dissimulada) dos princípios de estruturação da percepção e do pensamento do mundo e, em particular, do mundo social, na medida em que impõe um sistema de práticas e de representações cuja estrutura objetivamente fundada em um princípio de divisão política apresenta-se como estrutura natural-sobrenatural do cosmos”…