Transtorno de defcit de atenção

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE MATEMÁTICA RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção e/ou Hiperatividade é causado em crianças de 6 a 12 anos, mas isto não quer dizer que os adultos igualmente não podem apresentar o mesmo diagnóstico, mas com sintomatologia própria, foi diagnosticada pela primeira vez no inicio do século XX, e desde então tem recebido vários nomes, como: Lesão Cerebral Mínima, Síndrome da Criança Hiperativa, Disfunção Cerebral Mínima, Distúrbio Primário da Atenção, e Distúrbio de Déficit de Atenção com ou sem Hiperatividade. A Psicopedagogia busca intervenções adequadas para abrandar os problemas causados pelo TDA/H. Palavras-chave: Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, TDA/H 1 INTRODUÇÃO O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDA/H) foi descrito pela primeira vez no inicio do século XX, e desde então tem recebido diferentes nomes, como lesão cerebral mínima, disfunção cerebral mínima, síndrome da criança imperativa, distúrbio primário da atenção, e distúrbio de déficit de atenção com ou sem hiperatividade. Embora as maiorias dos estudos sobre o TDA/H tenham sido feitos em crianças desde sua primeira descrição até os dias atuais, os adultos também podem apresentar o mesmo diagnostico porem com sintomatologia própria. Este fato se deve aos critérios diagnósticos estabelecidos pela American Psychiatric Assiciation 1, que ressaltam as características…

1 INTRODUÇÃO Segundo o site da Associação Brasileira de Déficit de Aten­ção (ABDA), o Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade, o TDAH, é definido como um transtorno neu­robiológico de causas genéticas em muito dos casos que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Ele é chamado às vezes de DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção). Em inglês, também é chamado de ADD,…

Professora Michelle Adler. Assunto do Seminário: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Aspectos Sociais e Psicológicos Resumo: A identificação precoce, na família e na escola, dos transtornos de déficit de atenção/hiperatividade na infância e na adolescência, é de fundamental importância no processo de crescimento do ser humano e na compreensão e gerenciamento de sua sintomatologia e dos aspectos inerentes ao seu desenvolvimento e evolução. Este artigo, por meio de uma…

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Atividade Acadêmica apresentada para a disciplina de Psicologia da Aprendizagem do curso de Psicologia. …

Neuropsicologia da Esquizofrenia 1. Aspectos Gerais da Esquizofrenia: A doença da esquizofrenia é caracterizada com sintomas de psicose, apatia, isolamento social e deterioração cognitiva. É a mais grave das doenças mentais e acomete cerca de 1% da população mundial. Embora costume ser diagnosticada como entidade única, é mais correto ver a esquizofrenia como um conjunto de síndromes que apresentam sintomas característicos permitindo um diagnostico levando também em consideração o…

Relacional Sistêmica Psicóloga Solange Maria Rosset Nome do Livro: Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade Autor do Livro: Edyleine Bellini Peroni Benczik Colaboradores: Luis Augusto Rohde e Marcelo Schmitz Editora, ano de publicação: Casa do Psicólogo, 2000 Relação dos capítulos Parte 1: O Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade e suas características 1.1 Perspectiva histórica do Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade. 1.2 Prevalência do Transtorno…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS CAMPUS I – ARAPIRACA CURSO DE PEDAGOGIA Janderly Lopes Silva O TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE – TDAH NO CONTEXTO ESCOLAR: MUDANÇAS NA PRÁTICA DOCENTE ARAPIRACA – AL 2011 JANDERLY LOPES SILVA …

Dificuldade de aprendizagem O universo escolar e o processo educativo têm como um de seus objetivos a aprendizagem, tanto de conteúdos como de comportamentos. Nesse processo, a aprendizagem é influenciada por fatores referentes a quem ensina e a quem aprende, porque a educação é uma relação de ensino-aprendizagem. A aprendizagem envolverá fatores individuais, tais como: Aspectos cognitivos: memória, atenção, pensamento, percepção e linguagem. Emocionais: auto-estima e autoconfiança.…

COELHO A77CIC-7 DAYANE DE OLIVEIRA RORIZ A84110-5 LAIANE GOMES DE OLIVEIRA A8099A-0 MARA AN DEULAYNE A7826I-8 PLÁCIDO MEDRADO THAIZA LEITE DINIZ A76GDA-6 TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE BRASÍLIA – DF 2012 BRÍGIDA GONÇALVES DE ESPÍNDOLA A77CID-7 DANIELE SOUZA COELHO A77CIC-7 …

TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Alice Rosendo Processos psicológicos II Professora: Delaine Psicologia 2º Período Universidade Salgado de Oliveira Goiânia, Abril de 2013. INTRODUÇÃO: Síndrome reconhecida atualmente como Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma das possibilidades diagnósticas quando o profissional encontra-se diante de queixas referentes ao comportamento discrepante daquele Esperado para a faixa etária e…