Aspectos psicológicos das relações humanas. influências sociais. preconceitos , estereótipos e discriminação

PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Tema Aspectos Psicológicos das Relações Humanas. Influências Sociais. Preconceitos , estereótipos e discriminação Aula 7 Aplicação Prática Teórica 1-O fato de que muitos jovens de estratos sócioeconômicos desfavorecidos não se reconhecem e não se auto-rotulam como "adolescentes" nos leva a considerar que: R: d) a experiência sócio-cultural deste grupo de jovens reflete sua exclusão da experiência sócio-cultural hegemônica; 2-?Devemos ter cuidado de não dar como certo que o que vemos é o que existe, acreditamos que ver é crer, mas, na realidade funcionamos como se crer fosse ver.? (Ehrenberg) Considere as afirmativas: R: (a)I,II,III e IV são verdadeiras; 3-A respeito do conceito de estereótipo podemos afirmar que nem sempre são avaliações prejudiciais de indivíduos e grupos. Partindo desta afirmativa, exemplifique uma situação em que podemos verificar a criação de um estereótipo que não contenha uma avaliação prejudicial. R: Em casos de pesquisas ou quando rotulam alguém por sua característica, ex: todo coroa é inteligente. 4- Um treinador da seleção brasileira de futebol, certa vez, fez a seguinte declaração sobre a participação de homossexuais na seleção: ?Não tiraria, mas acho que ele nem seria convocado. Um jogador assumido causaria um impacto muito forte. Como foi nas Forças Armadas Norte-Americanas. O ambiente do futebol reagiria muito, é muito conservador?. Numa escola, um diretor, após ler tal entrevista, comentou…

adolescentes" destes estratos têm uma "adolescência" diferente das de outros estratos; (c) práticas sociais implicam necessariamente sistemas de significação que, por sua vez, definem relações e inserções sociais; (d) a experiência sócio-cultural deste grupo de jovens reflete sua exclusão da experiência sócio-cultural hegemônica; (e) nenhuma das respostas anteriores. (XVII CONCURSO PÚBLICO DA CORREGEDORIA GERAL DA JUSTIÇA- PSICÓLOGO/1998) 2-“Devemos ter cuidado de não dar como certo…

Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 7 Tema Aspectos Psicológicos das Relações Humanas. Influências Sociais. Preconceitos , estereótipos e discriminação Objetivos Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de : Reconhecer a importância das influências sociais nas relações humanas Identificar as situações de preconceito, estereótipo e discriminação; Demonstrar as suas diferenças e identificar os seus significados.…

Estereótipo, preconceito e cognição social Atualmente, existem diversas definições de estereótipos, no entanto, estas comungam de alguns aspectos centrais, como crenças ou comportamentos relacionados a certas pessoas ou grupos de pessoas. Segundo Lippmann (apud. Cabecinhas, 2004) os estereótipos são como imagens mentais que se formam, gerando uma distorção entre o indivíduo e a realidade. Segundo ele, os estereótipos são criados a partir do sistema de valores do indivíduo, tendo como…

Influência Social Vivemos em sociedade, integrados em diferentes grupos sociais, e é no contexto de grupos como a família, a escola, o grupo de pares, que fazemos as nossas aprendizagens sociais. Integramos valores, normas, atitudes, comportamentos considerados desejáveis na sociedade a que pertencemos passando pelo processo de socialização. As pessoas que vivem em sociedade influenciam-se umas às outras, mesmo que não tenham consciência disso. A interacção grupal designa-se…

Tema 2 – Eu com os outros Relações Interpessoais 13. Processos fundamentais da cognição social Cognição social: é o conjunto de processos que estão subjacentes ao modo como encaramos os outros, a nós próprios e à forma como interagimos. É um processo em que cada indivíduo vai apreender a forma como interagir com os outros. Processos/mecanismos da cognição social: ( Impressões Impressão: é a forma como interiorizamos pessoas ou situações da nossa vida social. Através…

A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA DEFICIÊNCIA MENTAL: ESTIGMA, PRECONCEITO E FRACASSO ESCOLAR Marilza Pavezi (UFAL) marilzapavezi2009@hotmail.com RESUMO: Este trabalho é um recorte da pesquisa de mestrado intitulada “Alunos com diagnóstico de deficiência mental leve, falam sobre sua vida escolar”. Trata-se de um estudo exploratório, que investiga as concepções de alunos com diagnóstico de deficiência mental leve quanto ao fracasso escolar a partir da análise da fala destes sujeitos. O…

Introdução Os idosos constituem um contingente cada vez maior na sociedade. O crescimento do número de pessoas acima de 60 anos é um fenômeno mundial que vem crescendo no Brasil e no mundo. Pesquisas têm sido realizadas em diversas áreas, pois há necessidade de conhecer a população idosa que aumenta a cada dia. De acordo com Covey (1989) inúmeros mitos, atitudes sociais e estereótipos negativos são atribuídos aos idosos, mas os mais intensos são aqueles ligados à sexualidade,…

Aula 12 1 Exercício 1: A prática do preconceito étnico é comum e tem sido determinantemente combatida e desacreditada principalmente pelas ciências humanas, como forma de convivência no mundo contemporâneo. À prática do preconceito podemos associar corretamente os conceitos de: A - relativismo cultural e integração cultural; B - tolerância interétnica e diversidade cultural; C - intolerância interétnica; etnocentrismo; estereótipo; D - multiculturalismo e identidade racial;…

diferentes situações. Em geral, os traços psicológicos são vistos como dimensões contínuas, ou seja, todas as pessoas têm mais ou menos, determinada característica; Tipos psicológicos - denotam-se a um padrão que não muda de traços de personalidade. Tipos psicológicos são vistos mais como categorias do que como dimensões. Por exemplo: os termos "introvertido" e "extrovertido". Sistema ou conjunto de sistemas - alguns autores colocam quenão procuram características isoladas de uma pessoa…