As Tecnologias No Contexto De Formação E Percursos Didáticos

O desenho didático interativo na educação online Edméa Santos, Marco Silva * * Professores do Departamento de Educação a Distância, Faculdade de Educação, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Brasil. Síntese: O desenho didático de cursos online precisará levar em conta que no contexto sociotécnico do computador online não há prevalência da mídia de massa baseada na lógica da transmissão e no controle do polo da emissão. Precisará levar em conta que o ambiente online de…

Os textos Convergências de Mídias e Currículo e Convergência de Mídia propõe uma discussão dialógica sobre a relação entre Educação e as novas Tecnologias da Informação e Comunicação baseada nas discussões de utilizar o mundo virtual, digital a favor da produção de conhecimento significativo em salas de aulas através das ferramentas da internet, e dos seus instrumentos tecnológicos para potencializar os processos de aprendizagem. Ao analisarmos a organização social atual, globalizada e…

progressão necessita de maior atenção dos governantes. Veremos através deste paper situações que envolvem a educação no ambiente virtual e a sensação esperançosa para a educação. Palavra chave: Educação a distancia. Construção de oportunidades. Formação Cultural. 1. INTRODUÇÃO Alguns escritores dizem que as cartas de Platão e as epístolas do apostolo São Paulo são exemplos iniciais e isolados de exercícios da educação a distancia, outros defendem que o ensino a…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ALTERNATIVA PARA RESSIGNIFICAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM LEITURA LITERÁRIA[1] Rachel Curto Machado Moreira[2] RESUMO: Este artigo busca discutir práticas com leituras literárias que reproduzem o modelo marcado pela racionalidade técnica, levantando questões acerca das potencialidades e dificuldades da leitura literária na escola, com ênfase em concepções de linguagem, língua, sujeito e leitura que estão subjacentes a essas práticas. Discute…

............................. 32 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO .................................................. 34 Guia de Percurso Guia de Percurso Administração 3 Guia de Percurso APRESENTAÇÃO Caro aluno, bem vindo ao Curso de Administração do Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. Com o objetivo de atender você que deseja uma formação de qualidade, sintonizada com as tendências educacionais e empresariais inovadoras e apoiada numa estrutura acadêmica…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: O INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO – DAS BASES EPISTEMOLÓGICAS À PRÁXIS PEDAGÓGICA TEACHERS’ CONTINUING EDUCATION: THE SOCIODISCURSIVE INTERACIONISM – FROM EPISTEMOLOGICAL BASIS TO THE PEDAGOGICAL PRAXIS Mariolinda Rosa Romera Ferraz1 Adair Vieira Gonçalves2 RESUMO: Apoiando-nos na epistemologia do Interacionismo Sociodiscursivo (BRONCKART, 2007 [1999], 2006) e na engenharia do grupo de Didática de Línguas da Universidade de Genebra (DOLZ; NOVERRAZ;…

Souza e a Fundação Roberto Marinho. Com as tecnologias cada vez mais rápidas e integradas, os conceitos de presença e distância sofrem alterações profundas e as formas de ensinar e aprender adaptam-se às novas ferramentas disponíveis. Muda a relação de tempo, espaço e comunicação com os alunos, pois o processo de interação estende-se da sala de aula física para o virtual. Neste cenário o Telecurso TEC, objeto desta apresentação, visa garantir uma formação profissional de qualidade por…

UCAM – UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES FLÁVIA SILVA DE OLIVEIRA O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) E SUA APLICAÇÃO NA AMPLIAÇÃO DE VAGAS AO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA: REVISÃO DE LITERATURA URUTAÍ - GO 2013 UCAM – UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES FLÁVIA SILVA DE OLIVEIRA O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) E SUA APLICAÇÃO NA AMPLIAÇÃO DE VAGAS AO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA:…

AS OPERAÇÕES ARITMÉTICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: Os cursos de formação de professores são preocupação constante dos setores educacionais, que sabem da necessidade de rever as especificidades dos conteúdos e das metodologias neles trabalhados com objetivo de melhorar a qualidade da educação. O que buscamos neste artigo é compreender as dificuldades relacionadas às operações aritméticas, indicadas pelas futuras professoras do Ensino…

tomada; - Ao orientador Professor André Luiz Borges Milhomem e à Professora Eliane Siqueira Lázari, co-orientadora, que juntos, com toda paciência e dedicação me acompanharam nessa caminhada; - Às nossas famílias, que foram as bases de toda nossa formação . - Quero também ressaltar a importância das pessoas que participaram nos diferentes momentos desse processo que resultou no trabalho de pesquisa monográfica, e na elaboração e execução do projeto “Digitando o Saber”; Geisy…