As Tarefas Da Escola Pública Democrática

inquietado muitos educadores que atuam na gestão das escolas públicas. A gestão democrática participativa tem na autonomia um dos seus mais importantes princípios implicando a livre escolha de objetivos e processos de trabalho, construção conjunta do ambiente de trabalho. Nesse modelo de gestão, é indispensável trabalho de toda a comunidade escolar. É neste contexto de reflexão que se insere a necessidade de rever o papel do gestor da escola. Conforme a Constituição Federal de 1988 em…

................................................-05- 6 REFERENCIAL TEORICO...................................................................................-06- 6.1 HISTÓRIA DA LEGISLAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR...................-06- 6.2 GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA................................-08- 6.3 INCLUSÃO............................................................................................-09- 6.4 O OLHAR DO GESTOR PARA A…

a gestão escolar, especificamente se a formação inicial ou continuada dos gestores que atuam nas escolas contempla as demandas administrativas que emergem no espaço escolar, e quais projetos e políticas a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo tem desenvolvido para subsidiar a atuação destes gestores. É importante elucidar que não pretendo fazer uma análise especifica em uma determinada escola, proponho-me a investigar o problema no campo macro escolar, no entanto, limitado a…

montar no país a máquina que prepara as democracias. Essa máquina é a da escola pública". Anísio Teixeira Resumo Personagem central na história da educação no Brasil, nas décadas de 1920 e 1930, difundiu os pressupostos do movimento da Escola Nova, que tinha como princípio a ênfase no desenvolvimento do intelecto e na capacidade de…

AMARAL Bom Jesus da Serra-BA 2011 Portifólio apresentado a tutora Camila Paula Junqueira pelos cursistas: Gilson Rodrigues Bonfim, Helenita Oliveira da Silva Rocha e Rosangela do Nascimento Teófilo, da Escola Estadual Juvêncio Amaral, participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares – Progestão, como um dos requisitos para a conclusão do curso. DEDICATÓRIA Oferecemos a Deus louvores e…

A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: O CASO DA REDE MUNICIPAL DE MESQUITA/RJ ISAAC GABRIEL GAYER FIALHO DA ROSA Dissertação de Mestrado apresentada ao programa de Pós-graduação em Educação, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte de requisitos necessários à obtenção de titulo de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dra. Ana Maria Cavaliere Rio de Janeiro Abril de 2009 1 Rosa, Isaac Gabriel Gayer Fialho da Rosa. A Gestão escolar democrática: o caso da rede Municipal de…

Município e que, no âmbito da escola, é o Projeto Político Pedagógico - PPP que viabiliza e consolida as suas ações educativas. Assim, o processo de preparação, desenvolvimento e avaliação do PPP torna-se um mecanismo necessário no desenvolvimento dos elementos constitutivos da gestão democrática: ambiente de participação, de conquista de autonomia da escola e dos sujeitos sociais, e de transparência das ações da escola. Para tanto, os sistemas educacionais e a escola precisam se…

Edivete Cecon Giuliatti Dias GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS E POLÍTICAS PÚBLICAS Várzea Grande 2013 Edivete Cecon Giuliatti Dias GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS E POLÍTICAS PÚBLICAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

de escolas, com extensão para o vice-diretor. O plano para o desenvolvimento da gestão escolar desde os anos 90 mostra uma amplitude nos projetos voltados para a gestão escolar pública que muitas vezes são denominadas de gestão democrática. No campo educacional algumas propostas direcionadas para a gestão escolar têm sido colocadas em ação. Já a importância de Projetos Políticos Pedagógicos para o desenvolvimento de ações educativas é um instrumento metodológico muito importante para a…

Paraná em 2011 mediante a gestão democrática oportunizada pelo diretor e identifica a concepção de atendimento da criança e do adolescente em conflito com a lei no Paraná. A metodologia parte de uma perspectiva Qualitativa, de cunho documental e bibliográfico com base nos documento oficiais do Cense. A pesquisa conclui que o diretor é um gestor importante na construção da política SINASE. Palavras- chave: Socioeducação/PR. Cense. Diretor. Gestão democrática. SINASE.