As Resistências E Barreiras Na Utilização Do Lúdico

com a democratização e popularização do computador conectado à Internet. Evidentemente, essas tecnologias têm influenciado comportamentos e estimulado atividades intelectuais voltadas à nova realidade sociocultural hoje bastante marcada pela utilização das ferramentas digitais. Em vista disso, é importante saber quais têm sido as reais consequências e impactos na vida das pessoas e instituições, especialmente na escola, que a acessibilidade da informação e as inovações nos modos de…

nova experiência do meio líquido naturalmente. Freire (2008, p.1), afirma que: inserir o lúdico na relação pedagógica no meio líquido alcança uma dimensão humana que vai além do simples entretenimento ou como recompensa por cumprimento de tarefas durante as aulas de natação, ele possibilita desvelar emoções e sensações, assim como aspectos relacionados à afetividade. No entanto, além do lúdico é preciso conhecer bem o novo ambiente que está inserindo e adaptar-se as mudanças que este

apresentar melhora na auto- estima: passam a ser extremamente generosas, às vezes são cômicas como forma de chamar atenção e ser bem aceitas diante dos coleguinhas. Outras vezes podem ficar isoladas, evitando contatos sociais, criando suas próprias barreiras do mundo com seu mundo interior (SANTANA, 2008). Contudo, o tratamento psicológico é primordial para que o indivíduo inicie um programa de atividade física, sendo que a baixa auto-estima do obeso faz com que a criança fique…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Curso: Formação Específica em Adm. de RH Material de Apoio - 01 INDICE I – JOGO II – DINÂMICA III – A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E DINAMICAS EM SELEÇÃO IV – UTILIZAÇÃO DE JOGOS ELETRÔNICOS V - PLANO DO JOGO – CONSTRUÇÃO VI - PAPEL DO FACILITADOR VII - INDICAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA PARA LEITURA VIII – REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA Agradecimentos a esse material de apoio elaborado pelas professoras: ← Ivanil Correa Lipes ← Maria…

felicidade, da liberdade individual, das viagens e etc. Assim a realização íntima e a satisfação individual tornaram-se ideais sociais valorizados, promovendo a cultura da satisfação pessoal. Funciona como agente de dissolução das tradições, das barreiras de classe e das ideologias políticas, disseminando o modo de vida do “aqui e agora”, conforme vontades próprias, realçando assim a distância entre o indivíduo e as autoridades institucionais. A partir dos anos 60 as…

e sempre – Escola Municipal República Dominicana....................................... 53 Vai além de brincar? – Escola Municipal Prof. Escragnolle Dória................................................................. 59 O pátio e o lúdico – Escola Municipal Leila B. de Carvalho.......................................................................... 62 Brincando se faz a diferença – Escola Municipal João Gualberto Jorge de Amaral....................................... 66

de aprendizagem esperadas, sem considerar suas diversidades. As escolas colocam barreiras de todas as maneiras, tais como: [...] a escola se propõem a ser forte, e a criança não vai acompanhar o curriculum [...] não há pessoal especializado para atender as necessidades educacionais especiais [...] com o Vestibulinho, apenas as crianças mais preparadas são selecionadas (VOIVODIC, 2004, pág.13). Com essas barreiras do preconceito, os pais sofrem, pois querem encontrar uma solução…

sua influência direta no comportamento de adolescentes e jovens que o praticam. DESENVOLVIMENTO As práticas corporais são fenômenos que se mostram, prioritariamente, ao nível corporal e que constituem-se como manifestações culturais de caráter lúdico, tais como os jogos, as danças, as ginásticas, os esportes, as artes marciais e acrobacias, entre outras práticas sociais. Estas manifestações são compostas por técnicas corporais, como já identificava e categorizava o antropólogo Marcel…

feita uma distribuição dos conteúdos por 7 blocos: 1º - Perícia e Manipulação 2º - Deslocamentos e Equilíbrios 3º - Ginástica 4º - Jogos 5º - Actividades Rítmicas Expressivas (Dança) 6º - Percursos na Natureza (Descobrir a Madeira, Circuito Lúdico) 7º - Judo Foram assim divididos por facilitar uma visualização esquemática do n.º de aulas previstas, uma vez que alguns destes blocos são parte integrante de outros, como é o caso do Judo que poderá ser incluído nos Jogos e a…

a contagem dos presentes, separar em grupos (meninos e meninas) e sua totalização novamente. Toda essa atividade de chamada interativa vai permitir a descoberta e consolidação de valores, além de ser muito agradável para a criança pelo seu caráter lúdico e participativo, valorizando a presença de cada um e permitindo, embora dentro da rotina, muitas variações. No Ensino Fundamental essa etapa pode ser simplificada falando sobre a data do dia (Dia, mês e que ano estamos? Tem alguma data…