As Relaçoes Entre Professor E A Indisciplina

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM RELACIONADAS À INDISCIPLINA EXISTENTE NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR BALDUÍNO BARBOSA DE DEUS (CAIC) NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Moniza Lopes Moura Alves (Autora-Licenciatura em Pedagogia UFPI/CSHNB) Jusciléia da Silva Isidório (Co-autora- Licenciatura em Pedagogia UFPI/CSHNB) RESUMO: Este trabalho tem como objetivo analisar as causas da indisciplina existente na Escola Municipal Professor Balduíno Barbosa de Deus (CAIC) nas séries…

Boechat de Oliveira Lourenço Licenciada em Pedagogia (FABEL) Introdução Grandes são os desafios de uma aula construtiva e prazerosa. Hoje, muitos educadores se queixam da indisciplina dos alunos. As causas variam: falta de limite do educador e problemas de consequências familiares, sociais, entre outros. Quando a indisciplina se torna um ponto excessivo na sala de aula, é hora de o educador refletir e analisar os fatos. É momento de repensar as regras propostas sobre o grupo. Se…

Indisciplina na escola: relação aluno e professor. A indisciplina é conceituada pela enciclopédia Larousse como falta de disciplina, desobediência, rebeldia e revolta contra as leis que lhe são impostas, diferente da visão da Revista Escola que descreve a indisciplina como uma transgressão a dois tipos de regras, sendo estas as regras morais, aquelas que são construídas socialmente e visam o bem comum, como os princípios éticos e as regras convencionais, que são definidas por um grupo…

INDISCIPLINA EM SALA DE AULA 1 INTRODUÇÃO O problema da indisciplina em sala de aula em todas as escolas têm sido sem dúvida, uma das maiores preocupações existentes entre os educadores em todo o Brasil. Pesquisas pedagógicas têm demonstrado o quanto se perde tempo em sala de aula com questões de disciplina. O mais importante é descobrir onde e como o problema se manifesta, para então, se encontrar soluções e tentar amenizar o quanto antes a situação. Assim, o objetivo deste…

DA INDISCIPLINA: Resumo: A indisciplina é um dos principais problemas da escola atual e um dos maiores problemas com que se confrontam os professores principiantes. Tendo por base as representações dos orientadores de estágio sobre a (in) disciplina em sala de aula, pretende-se nesta comunicação refletir sobre as competências de gestão da sala de aula que consideram necessárias para prevenir e lidar com situações de indisciplina, as suas concepções sobre a formação inicial de…

Indisciplina Em Sala De Aula O problema da indisciplina em sala de aula em todas as escolas têm sido sem dúvida, uma das maiores preocupações existentes entre os educadores em todo o Brasil. Pesquisas pedagógicas têm demonstrado o quanto se perde tempo em sala de aula com questões de disciplina. O mais importante é descobrir onde e como o problema se manifesta, para então, se encontrar soluções e tentar amenizar o quanto antes a situação. Assim, o objetivo deste trabalho é através de…

O professor na sua relação com o educador deve estimular e ativar o interesse do aluno e orienta-lo para que haja o esforço individual do aluno em aprender. O professor deve apresentar atividades que envolvam jogos trabalhos em grupos, tambem e importante proporcionar atividades de expressão oral, onde o aluno possa ouvir e se fazer ouvir, externar opiniões e dúvidas. Distribuir funções, dividir tarefas, para que assim os alunos possam participare da dinâmica da sala de aula e se…

INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NA ESCOLA: QUEM SÃO OS VERDADEIROS RESPONSÁVEIS? Dayana Ribeiro dos Santos¹ RESUMO A questão da indisciplina no contexto escolar é um dos temas que mobiliza gestores, professores, pais e alunos de diferentes escolas brasileiras. Entretanto, apesar deste tema constituir-se objeto de preocupação, no meio educacional é de um modo geral, superficialmente debatido. Pretendemos com esse estudo desmistificar as ideias e o olhar da sociedade de que os jovens são…

Lima (2009) a indisciplina na escola tem sido uma das grandes preocupações entre os educadores, a indisciplina no contexto escolar manifesta-se em conversas paralelas, dispersão, falta de respeito com o professor, não usam o uniforme, mascam chiclete, saem da sala constantemente sem pedir licença, ignoram as explicações dos conteúdos, usam de palavrões para se comunicar com os colegas em sala de aula, usam o celular no momento da aula, etc. Entretanto, para Zandonato (2004) a…

mais abrangente do que aquilo que se supõe à primeira vista. A formação prática, que tem como pressuposto libertar o sujeito para que este se aproprie de suas circunstâncias e tenha possibilidades de criar sua existência histórica. »Estabelecendo relações de sentido entre ser e fazer aprendendo a reproduzir um fazer considerado necessário para dar sentido à sua atividade produtiva, no caso o fazer docente. Trata-se de compreender as lógicas das práticas para transformá-las em…