As Relaçoes Entre A Indisciplina Dos Alunos E As Praticas Pedagogicas Utilizada Pelo Professor

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE 1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Nome da escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Virgília Bezerra de Lima Endereço: Avenida Marechal Mascarenhas de Moraes, S/N. Bairro Eldorado Telefone: (82) 3641-6077 Curso, Nível e Modalidade de Ensino: Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano na modalidade regular Funcionamento dos turnos: Matutino – 07h00min as 11h20min Vespertino – 13h00min às 18h20min Noturno…

SUPERVISIONADO São José de Piranhas - PB, 16 de Agosto de 2014 INTRODUÇÃO O estagio supervisionado na escola é uma questão decisiva para a formação do profissional da educação, já que estabelece a relação entre teoria e pratica, possibilitando que o educador ao entrar na sala de aula tenha uma posição critica diante as dificuldades existentes no contexto escolar. Este trabalho foi realizado através da observação em escola de ensino infantil,…

que as medidas preventivas não sejam criadas. Outro fator preponderante na omissão das empresas, principalmente quando a consequência do acidente é o óbito, é a resistência ao pagamento de indenizações. As empresas no Brasil são recorrentes na prática do desvio de função A educação é fator preponderante no processo de formação de qualquer sociedade, e a escola, por sua vez, enquanto instituição educativa desempenha um papel primordial no desenvolvimento de qualquer sujeito e…

relevante na contribuição para a melhoria da situação. As principais fontes para a elaboração do trabalho foram: revistas científicas, livros, jornais, Internet, fontes complementadas com um inquérito à comunidade educativa (professores, encarregados de educação e alunos). Agradecimentos A concretização deste trabalho só foi possível graças ao contributo primoroso de algumas pessoas. Gostaríamos assim, de expressar a nossa gratidão a todos aqueles que nos deram…

1. Introdução Nessa primeira etapa do curso conseguimos verificar que, as metodologias pedagógicas de educação vêm se desenvolvendo com o passar do tempo. As melhorias têm como objetivo o melhoramento da educação e do individuo para atuar na sociedade com contribuição democrática através de uma educação de qualidade. A escola tem como finalidade formar cidadãos orientando para a vida pós-sala de aula, observando as evoluções do mundo abordando diferentes métodos de ministrar aula,…

finalidade investigar a inclusão de atividades lúdicas na prática escolar como uma estratégia possível para a construção do conhecimento. Para se alcançar os objetivos a que se propunha foi feito um estudo teórico com o qual se obteve o embasamento necessário. A partir de então, foram realizadas observações na sala de aula, questionários para a professora da turma e a orientadora educacional e oferta atividades lúdicas para os alunos da turma em estudo. O referido trabalho…

duvida a função primordial da escola,e e na ação pedagógica que se oportuniza tal construção.Porem devemos ressaltar que nem sempre tais praticas atingem de forma eficaz esta construção.E sem duvida um processo no qual e necessária a permanente busca de significado,de sentido. Educar e uma arte, pois cabe ao professor usar de toda a sua imaginação,criatividade,persistência,vontade e gosto pela atividade docente.Cabe a ele despertara curiosidade no aluno e organizar a sala. Formar…

entre alunos de uma mesma série e/ou séries distintas, desenvolvendo hábitos de estudo em grupo e individual, oportunizando situações que facilitem ao aluno a discussão e reavaliação de conceitos e práticas que os auxiliem na aprendizagem matemática. É um trabalho decorrente da Implementação Pedagógica aplicado no Colégio Estadual de Campo Mourão, cujo objetivo foi o de desenvolver uma metodologia de sociabilização do processo ensino-aprendizado na disciplina de matemática, envolvendo…

1- INTRODUÇÃO O estágio é um processo importantíssimo e indispensável para o aluno de Pedagogia, pois ele dá a oportunidade de assimilar a teoria e a prática, com o estágio o profissional conhecer a escola, o alunos, os funcionários, o dia a dia de uma escola e terá a oportunidade de colocar em prática o que aprendeu, e também se prepara para a profissão. O Estágio Supervisionado é uma prática investigativa e reflexiva de fundamental importância para a formação do acadêmico, onde se

RELATÓRIO DE ESTÁGIO DAIANA MOREIRA DOS SANTOS TEÓFILO OTONI- MG 2014 Sumário A Escola e a sua história 3 A organização do espaço e sua cultura 4 Os Fundamentos do Projeto Político Pedagógico da Escola 5 A prática do Projeto Político no cotidiano da Escola. 6 .....................................................................7