As Reflexões Propostas Pelo Texto Estão Expressas Em

“Cultura Contemporânea” tem buscado através dos trabalhos de pesquisas, mini – cursos, palestras, artigos publicados, nortear suas reflexões sobre as similitudes e diferenças entre textos ficcionais e não ficcionais, compartilhando da ótica interdisciplinar e comparativa, buscando novas perguntas e revelando novos territórios através do cruzamento das idéias e dos textos. 1 1amplitude, assim também as modalidades de escrever a História, influenciada pelo surgimento de novos…

A Pesquisa e a Produção de Conhecimentos* Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Resumo: Os textos desta disciplina tem abordagem técnica. No entanto, este primeiro texto procura refletir sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a in­terpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos paradigmas

enfrentar esta problemática. Conforme relatam Moreira e Candau (apud SILVA, RAMPAZZO, PIASSA, 2010, p. 14): a escola é palco de manifestações de preconceitos e discriminações de diversos tipos. /.../ Preconceitos e diferentes formas de discriminação estão presentes no cotidiano escolar e precisam ser problematizados, desvelados, desnaturalizados. Caso contrário, a escola estará a serviço da reprodução de padrões de conduta reforçadores dos processos discriminadores presentes na…

scholars with abilities to decide the situations of its daily one and to be able to face the challenges of its inclusion in the society of the information. Key-words: Digital Literacy . Literacy. Social Inclusion Introdução A partir de reflexões sobre a teoria de Letramento no trabalho de conclusão do curso de Pedagogia (LUCAS e OLIVEIRA, 2006), interessou-nos continuar pesquisando a Teoria de Letramento. Com o estudo da disciplina Novas Tecnologias na Educação nesta…

MATRIZ DE CORREÇÃO – ENEM Exemplos da prova de 2013 Competência I-Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. A primeira competência a ser avaliada em seu texto é o domínio da modalidade escrita formal da língua. Você já aprendeu que as pessoas não escrevem e falam do mesmo modo, uma vez que são processos diferentes, cada qual com características próprias. Na escrita formal, por exemplo, deve-se evitar, ao relacionar ideias, o emprego repetido de palavras,…

grande público permanece imerso nos referenciais do senso comum, ou seja, naqueles absorvidos do espaço social que, no caso do nosso país, estão distantes da familiaridade em relação às obras de arte. Este artigo propõe algumas reflexões sobre o olhar, não restrito ao simples ato de ver. Baseado em experiências realizadas em sala de aula, apresenta uma proposta para a descoberta de novos modos de ver. Com base nos pressupostos apresentados neste trabalho, propondo um novo modo de…

Escolar, em que os diferentes segmentos da comunidade estão representados, e também A elaboração do projeto pedagógico deve ser pautada em estratégias que deem voz a todos os atores da comunidade escolar: funcionários, pais, professores e alunos. Essa mobilização é tarefa, por excelência, do diretor. Mas não existe uma única forma de orientar esse processo. Ele pode se dar no âmbito do Conselho Escolar, em que os diferentes segmentos da comunidade estão representados, e também pode ser…

operações, quando propostas por professores ou organizadas nos livros didáticos, por meio dos códigos matemático e linguístico, costumam se tornar verdadeiros enigmas. Não raro, atribuímos às restrições das habilidades de nossos alunos na leitura de textos didáticos que abordam conteúdos escolares de Matemática, grande parte da responsabilidade sobre eventuais insucessos no aprendizado da Matemática ou na realização de atividades a ele relacionadas. Assim, este artigo apresenta algumas…

Introdução Um dos desafios da educação no século XXI diz respeito à questão da multietnicidade, da convivência plural e democrática e da unidade na diversidade. Desafio que extrapola a educação em sentido estrito, envolvendo a sociedade e requerendo reflexões mais amplas no que diz respeito às metas da formação humana. Hoje, as relações de sociabilidade são de desconfiança, violência e agressão e os cidadãos emergem como "inimigos potenciais" que disputam conosco um lugar no Mercado…

elementos, niilismo temático, tendência para a descrição e preferência pelos aspectos cruéis, dolorosos, sangrentos e repugnantes, são características do: a. Barroco b. Realismo c. Rococó d. Naturalismo e. Romantismo 2. (F.C. Chagas-BA) Assinale o texto que, pela linguagem e pelas ideias, pode ser considerado como representante da corrente barroca. a. "Brando e meigo sorriso se deslizava em seus lábios; os negros caracóis de suas belas madeixas brincavam, mercê do Zéfiro, sobre…