As Raízes Históricas Da Informática Na Educação

TEORICO Direito a educação Conforme afirma Souza (2011, p. 26), a evasão escolar no Brasil é um problema antigo, que perdura até hoje. Assim a lei, por si, não muda a realidade, mas indica caminhos, orienta o cidadão e a sociedade dos seus direitos, propiciando a exigência do que nela está contido. O direito à educação é considerado um direito social e esta inserido na Constituição Federal em seu artigo 5° que diz respeito aos direitos fundamentais do ser humano. O direito à educação…

industrializada, tentando encontrar novas e amplas perspectivas de participações econômicas em suas vidas e, nesse novo espaço geográfico, buscam principalmente a manutenção do reconhecimento identitário, como uma forma de não perderem suas raízes históricas e culturais diante de uma nova identidade espacial-cultural tipicamente germânico-colonizadora da região. 2. MIGRAÇÃO E NORDESTINOS EM BLUMENAU Para Freyre[6], o Nordeste é um espaço geográfico de onde nasceu o Brasil,…

MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO. AULA 01 – Somos culturais. Não nascemos prontos. Obejtivo: Compreender a importância da cultura e do processo de humanização. Os seres humanos não nascem prontos. Nos humanizamos ao longo de toda nossa vida. Criamos nossa humanidade ao criar a cultura – os objetos, os instrumentos, a ciência, os valores, os hábitos e costumes, a lógica, as linguagens –, ou seja, o conjunto das características humanas manifestadas nas habilidades, capacidades e aptidões que se

época, o pensamento flui naturalmente em direção à Escravidão. AFROETNOMATEMÁTICA Afroetnomatemática é a área da pesquisa que estuda os aportes de africanos e afrodescendentes à matemática e informática, como também desenvolve conhecimento sobre o ensino e aprendizado da matemática, física e informática nos territórios da maioria afrodescendente. Os usos culturais que facilitam os aprendizados e os ensinos da matemática nestas áreas de população de maioria afrodescendente é a principal…

exploração gráfica-computacional do gráfico cartesiano de funções reais; resolução geométrica e analítica de equações, inequações e de sistemas de equações e inequações. Funções polinomiais, racionais e algébricas: existência e multiplicidade de raízes reais e não reais; comportamento assintótico. Funções transcentedentes: funções trigonométricas, o círculo trigonométrico, o conceito de radiano; a definição da função exponencial real, funções exponenciais e logarítmicas. Introdução ao cálculo

Curso:PEDAGOGIA Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Profª Camila Beltrão Medina Tutora presencial: Ana Cristina Caldereiro Martins Ana Rosa Dias dos Santos Rodrigues-RA: 422237 Helena Cristina Barbosa da Silva - RA: 422446 Lucilene Xavier dos Santos Souza - RA:422533 Rosangela Ap. Baptista da Silva Bordignon -RA: 1299814212 Luci Mendes Simões – RA: 129981426 Promissão/SP. 24 de Abril de 2014 INTRODUÇÃO Desde sua colonização o Brasil vem montando sua historia e…

Uma das maiores inquietações de quem se aventura a enveredar pelos caminhos da docência está relacionada com a forma como se vai arquitetar, planejar e executar procedimentos para a ministração de conteúdos curriculares. Mesmo profissionais da educação que já tenham em seu currículo uma bagagem considerável sobre o quefazer, ainda titubeiam quando se trata de definir e tipificar o que seja Didática, Metodologia, Métodos ou Técnicas de Ensino. Em uma ótica menos aprofundada,…

DEL VALLE RM: 1800 EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA ENFERMAGEM ESCOLA NOVA BIOTEC BRAGANÇA PAULISTA –SP 2014 SUELEN DEL VALLE RM: 1800 EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA ENFERMAGEM ESCOLA NOVA BIOTEC BRAGANÇA PAULISTA –SP 2014 SUMARIO 1- Introdução ............................................................................................................... 05 2 - Evolução histórica da enfermagem…

desenvolver diferentes habilidades intelectuais, valores morais e atitudes em relação aos diferentes problemas da realidade” (SANTOS, 2000, p. 60). Para finalizar esta análise e entender o final feliz do filme, poderia destacar os “Quatro Pilares da Educação” , tão bem marcados ao longo da obra e na ação pedagógica da professora protagonista de Escritores da Liberdade. Aprender a aprender A professora se coloca diante daquele grupo de alunos, desafiada. Não havia receita. Ou…

Brasileira de Informática na Educação – Número 1 – 1997 INFORMÁTICA EDUCATIVA NO BRASIL: UMA HISTÓRIA VIVIDA, ALGUMAS LIÇÕES APRENDIDAS* Maria Candida Moraes1 Profª. de Pós-Graduação em Educação (SUC) - PUC/SP Coordenadora Geral do PROINFO/MEC abril/1997 AS PRIMEIRAS INICIATIVAS De acordo com o livro Projeto EDUCOM (Andrade, P. F., & Albuquerque Lima, M. C. M., 1993), documento referencial que resgata a história e consolida os diferentes fatos que caracterizam a cultura de…