As Raízes Históricas Da Informática Na Educação

científico apoiado na invenção da imprensa que se institucionaliza com a criação das primeiras associações científicas, e sua expansão está ligada ao desenvolvimento da ciência em todos os segmentos da sociedade contemporânea. Discorre sobre as raízes históricas deste campo científico desde a utopia planetária de Otlet e La Fontaine, sobre as abordagens social e tecnológica na ciência da informação, os caminhos no presente e as perspectivas no futuro. Defende que o objeto de estudo da…

e a presença de Von Neumann (junto à equipe do Eniac) catalisou-as. Foi concebido... Edvac... O computador moderno acabava de nascer...” (Tércio Pacitti) RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar um breve relato da história da informática. Breve porque se fossemos contar sua história com riqueza de detalhes seria necessário escrevermos um livro e não um artigo propriamente dito. Para este fim faremos uma rápida trajetória, abordando o surgimento do primeiro computador,…

lendas, superstições e mal-entendidos. Na educação, o leitor poderá perceber, que esta evolui à medida que o computador foi se aprimorando. Ambos, computador e educação, caminharam paralelamente, desde o surgimento do primeiro micro computador, em meados do século XX. Podemos dizer que a criação de sistema computacionais com fins educacionais tem acompanhado a própria história e evolução dos computadores. Os primeiros usos de computador em Educação surgiram ainda no final da…

“Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” De inicio, podemos admitir que o homem seja um ser histórico, já que suas ações e pensamentos mudam no tempo, á medida que enfrenta os problemas não só da vida coletiva, como também da experiência pessoal. A história é a interpretação da ação transformadora do homem no tempo. A pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. O trabalho…

professores de escolas púbicas em nossa cidade( Caldas) não possuem serviços terceirizados, segundo eles poderiam ter alguns serviços terceirizados como: vigias,manutenção, informática etc. ATIVIDADE 2 Minas Gerais vem se consolidando como o Estado que tem a melhor educação básica do Brasil. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), por exemplo, coloca Minas nas primeiras posições entre os estados do país. Minas está entre os três melhores. O bom desempenho é…

[pic] GISLAINE LUNARDI DE OLIVEIRA RA: 400571 VALDENIR MARQUES RA: 378425 EDUCAÇÃO NO BRASIL Acadêmicos do curso 3° semestre de Pedagogia Centro de Educação á Distância Universidade Uniderp Anhanguera Sob orientação da tutora Luciana Purcino Disciplina: História da pedagogia e da Educação Paranhos MS 10/04/13 ETAPA 1 Somos feitos de tempo Somos seres históricos, já que…

ferramenta utilizada na pesquisa. Apresenta, também, um conjunto de atividades o que servirá de amostra para outros professores de matemática; e aponta caminhos para superação das dificuldades encontradas. Palavras chave: Trigonometria, Educação, construtivismo. Engenharia Didática. ABSTRACT This study analyzes the difficulties that school teachers face in the teaching of trigonometry in a constructivist approach. It contains a review of some publications and…

[pic]Universidade Anhanguera – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SIMONE ANACLETO Sorocaba 2012 Introdução A escola escolhida foi o Colégio Talentos que fica situado na cidade de Sorocaba, na Rua: Av. General Carneiro, 1561 - Vila São Caetano. É um colégio que comporta desde o berçário até o Ensino médio, incluindo o Integral. O Colégio Talentos foi fundado em 14 de novembro…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO TENIR - CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Corumbá-ms MARÇO/2014 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Somos feitos de tempo? Sim, pois é com o tempo que conseguimos nossos objetivos. Tudo em nossa vida acontece em seu devido tempo, por isso, saber esperar é simplesmente dar tempo ao tempo, que é muito importante para o amadurecimento das nossas atitudes

TEÓRICAS DO TERMO PÓS-TURISMO EM SÉRGIO MOLINA Autor: João dos Santos Filho∗ ∗ Bacharel em Turismo, pelo Centro Universitário Ibero-Americano de São Paulo (Unibero) e Bacharel em Ciências Sociais, pela PUC/SP. Mestre em Educação: História e Filosofia da Educação, pela PUC/SP. Professor-convidado na Faculdad de Filosofia e Letras da Universidad Nacional de Heredia (UNA), em San José da Costa Rica. Professor concursado pela Universidade Estadual de Maringá. Autor do livro…