As Raízes Da Teoria Do Conhecimento

plano filosófico especulativo, um saber pelo saber, distante, muitas vezes, das realidades práticas do ser humano. Há outros que a veem como um princípio normativo, o que caracteriza mais a Moral. A Ética tem também um perfil científico por ser uma teoria da Moral. Vasquez considera que “não se justifica mais a existência de uma ética puramente filosófica...”. E continua dizendo que hoje “vários ramos do saber se desprendem do tronco comum da filosofia para constituir ciências especiais…

modelo descritivo ou epistemológico na teoria filosófica de Gilles Deleuze e Félix Guattari. A noção de rizoma foi adotada da estrutura de algumasplantas cujos brotos podem ramificar-se em qualquer ponto, assim como engrossar e transformar-se em um bulbo ou tubérculo; o rizoma da botânica, que tanto pode funcionar como raiz, talo ou ramo, independente de sua localização na figura da planta, servindo para exemplificar um sistema epistemológico onde não há raízes - ou seja, proposições ou…

realizados a respeito de uma questão. O objetivo fundamental de um artigo é o de ser um rápido e sucinto de divulgar e tornar conhecidos, através de sua publicação em periódicos especializados, a dúvida investigada, o referencial teórico utilizado (as teorias que serviram de base para orientar a pesquisa), a metodologia empregada, os resultados alcançados e as principais dificuldades encontradas no processo de investigação ou na análise de uma questão. Os problemas abordados nos…

1.Introdução Basil Bernstein é tido como um dos maiores teóricos e investigador no domínio da sociologia de educação. A sua teoria é voltada particularmente a sociologia e linguística. Bernstein costuma ser incluído entre os autores que fazem uma análise crítica do currículo e do processo de escolarização, tais como Althusser, Bourdieu e Passeron, Baudelot e Establet, Michael Young, Michael Apple, Bowles e Gintis, entre outros. Os estudos de Bernstein colocam em questão o papel da…

qualitativa do tipo pesquisa-ação, intencionada à transformação participativa em que sujeitos e pesquisadores. Os alunos interagem na produção de novos conhecimentos, tomando como baseuma situação problema para pensar em cima dela e produzir umprojeto, assim o orientador exige habilidades do aluno. Os paradigmas da ciência influenciam todas as áreas do conhecimento, e de forma específica a Educação e por consequência a prática pedagógica e a formação de professores, surge a importância…

Raízes do Brasil, de Sérgio Buarque de Holanda é um livro que traz uma teoria sobre a formação histórica e social do Brasil. Em um de seus capítulos - Herança rural - o autor enfoca a estrutura rural da sociedade colonial. A fazenda, vinculada a uma idéia de nobreza, ainda predominando sobre a cidade.Enfoca ainda o declínio da mesma a partir do ano de 1850 em função do fim do tráfico escravo, que era sua base de sustentação. Sérgio Buarque nos Mostra a visão de um mundo…

................................6 O Trabalho......................................................................................7 Morte...............................................................................................8 Idéias e Teorias........................................................................................9 Filosofia...........................................................................................9 Ciência..............................................

também referente aos limites do conhecimento (epistemologia) no sentido de continuidades e rupturas teóricas conceituais. É expressado uma preocupação que envolvem entre teorias e conceitos sobre a sociedade moderna e as raízes históricas relacionados a fatos políticos, econômicos e culturais, raízes nem sempre reconhecidas, ignoradas e silenciadas. Silencio que não é originário das ciências humanas. A autora ressalta ainda que a sistematicidade da ignorância das raízes leva a pensar…

Conceito O sóciointeracionismo é uma teoria de aprendizagem cujo foco está na interação. Segundo esta teoria, a aprendizagem dá-se em contextos históricos, sociais e culturais e a formação de conceitos científicos dá-se a partir de conceitos cotidianos. Desta forma, o conhecimento real da pessoa é ponto de partida para o conhecimento potencial, considerando-se o contexto sócio-cultural. No início do séc. XX, Lev Vygotsky, tendo como base a teoria Marxista, procurava reformular a…

novo do Duque de Buccleugh, Smith já havia sido contaminado pelo clima cultural da ordem natural e já tinha em mente todos os elementos para a redação de grande obra “ A riqueza das nações”. INTRODUÇÃO A partir da teoria do valor-trabalho, Adam Smith constrói uma teoria da distribuição dos rendimentos que pressupõe uma certa estrutura de classes da sociedade e um estudo "instituído com vista à defesa dos ricos em prejuízo dos pobres". Defensor do liberalismo, entende, porém, que…