As Perspectivas Construtivistas

diagnóstico da perspectiva social e cognitiva em escolares The Simple Chess game like a diagnose instrument of social and cognitive perspective in scholars Francismara Neves de Oliveiraa, e Rosely Palermo Brenellib a Universidade Estadual de Londrina (UEL), Londrina, Paraná, Brasil; bUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Campinas, São Paulo, Brasil Resumo O presente estudo objetivou estudar as condutas de escolares no jogo Xadrez Simplificado relacionando-as à coordenação…

observa-se no cenrio educacional um progressivo desinvestimento no estudo de mtodos de ensino, tambm chamado de desmetodizao, ou seja, a ausncia de mtodo para alfabetizar, visto que emergem publicaes, estudos, pesquisas e discusses sobre a Teoria Construtivista de Jean Piaget, as Teorias Scio-interacionistas de Lev Vygotsky e Henri Wallon, e os estudos de Emlia Ferreiro e Ana Teberosky sobre a Psicognese da Lngua Escrita. Estes/as autores/as compreendem que o conhecimento no est nem…

ensino da Matemática. As concepções de ensino e de aprendizagem; a cosmovisão subjacente; a relação professor-aluno e a perspectiva de estudo/pesquisa visando à melhoria do ensino da matemática. Com base nessas categorias identificamos e descrevemos seis tendências: a formalista clássica; a empírico-ativista; a formalista modera tecnicista e suas variações; a construtivistas e a sócioetnoculturalista. Com finalidade de desenvolver habilidade e atitudes no desenvolvimento da…

não de significados. Atualmente as palavras de ordem são aprendizagem significativa, mudança conceitual e construtivismo. Um bom ensino deve ser construtivista, promover a mudança conceitual e facilitar a aprendizagem significativa. É provável que a prática docente ainda tenha muito do behaviorismo, mas o discurso é cognitivista/construtivista/significativo. Quer dizer, pode não ter havido, ainda, uma verdadeira mudança conceitual nesse sentido, mas parece que se está…

colaborado nas suas pesquisas e, portanto, criado um rico trabalho juntos. Todavia, ainda podemos realizar este trabalho de combinar duas mentes brilhantes e assim promover um entendimento mais amplo da psicologia do desenvolvimento construtivista/construtivista social. O trabalho pressupõe que dois pesquisadores aparentemente opostos não necessariamente contradizem um ao outro, mas que podem complementar e assim aumentar nosso entendimento do assunto. Será apresentada uma…

Ferreiro e Telma Weisz Dessa forma, dá-se peso excessivo para um aspecto exterior da escrita (saber desenhar as letras) e deixa-se de lado suas características conceituais, ou seja, a compreensão da natureza da escrita e sua organização. Para os construtivistas, o aprendizado da alfabetização não ocorre desligado do conteúdo da escrita. É por não levar em conta o ponto mais importante da alfabetização que os métodos tradicionais insistem em introduzir os alunos à leitura com…

aula facilitam ou impedem sua aprendizagem”. A aplicabilidade do portfólio na Educação Infantil permite ao educador um reconhecimento do nível de aprendizagem do educando, a partir do momento em que se faz e refaz uma atividade em uma perspectiva construtivista, voltada para uma análise qualitativa, possibilitando ao educando um despertar da sua curiosidade, acompanhando seu desenvolvimento e embarcando na ampliação do desejo do outro, que sonha com vôos vazantes no mundo mágico das…

avaliar que computador será comprado por um estudante de engenharia da UFERSA. 2. Referencial Teórico As perspectivas de apoio e tomada de decisão se baseiam em dois paradigmas distintos, são eles: o paradigma construtivista e o paradigma racionalista respectivamente. Segundo Roy (1996), o apoio a decisão é uma atividade em que o facilitador, de forma científica (paradigma construtivista), busca obter elementos que respondem a questões levantadas pelos decisores em um processo…

Entende-se, nos dias de hoje, por construtivismo, uma visão epistemológica de acordo com a qual o aprendiz, receptor, é sujeito do conhecimento, e o mestre, professor, apenas faz a mediação. Piaget é essencialmente epistemológico e seu enfoque é construtivista; para ele, o desenvolvimento independe da aprendizagem, ocorre de dentro para fora do sujeito e o professor deve ser apenas um facilitador. Desse ponto de vista, a publicidade pode ter o papel de facilitador na compreensão do…

Quarta questão: (máximo de dez linhas; valor: 2,5) Ao introduzir a perspectiva piagetiana, a aula 3 assinala que a teoria de Piaget “é a mais conhecida concepção construtivista de formação da inteligência” (p.34), ao ser concebida em torno dos conceitos de esquema, assimilação, acomodação e equilibração. Como os conceitos de esquema, assimilação, acomodação e equilibração transformam a teoria piagetiana numa concepção construtivista de formação da inteligência? A assimilação é o…