As Noções Principais De Como Construir A Equação Da Reta Que Passa Por Um Ponto

professor não soube expandir o tema além do exposto no livro. Lembro-me que inicialmente todos os alunos tiveram dificuldades, mas logo se aprendeu a realizar os cálculos mecanicamente. Não entendíamos o significado da palavra log dos dois lados da equação e para muitos foi mais uma incógnita para dificultar nossas vidas, pois muitos queriam fazer as contas com a própria palavra log, achando que o conjunto de letras era uma incógnita. Os exercícios eram sempre cálculos com as…

não são lidos atualmente, são acompanhados por um prefácio e esse prefácio foi que se tornou famoso: é o Discurso sobre o Método. Ele faz ver que o seu método, inspirado nas matemáticas, é capaz de provar rigorosamente a existência de Deus. Sua principal obra foi "O Discurso Sobre o Método" (1637), na qual apresenta o seu método de raciocínio, "Penso, logo existo", base de toda a sua filosofia e do futuro racionalismo científico. Nessa obra expõe as quatro regras para se chegar ao…

Matemática é fruto de homens e mulheres ao longo dos diferentes tempos e espaços. Portanto é obra nossa. Aprendê-la é reavivar em nós a inventividade e a capacidade de sermos felizes. (Maria Queiroga Amoroso Anastacio, 2012) O desafio de construir uma diretriz curricular para o ensino de Matemática, na rede municipal de ensino de Juiz de Fora, iniciou-se no ano de 2010 com a necessidade de diálogo entre teoria e prática no Ensino Fundamental. O que apresentamos é resultado do…

............................................................................. 111 111 113 114 117 118 120 120 121 123 123 124 126 127 LISTA DE FIGURAS Figura 1.1 – Representação do ponto no espaço 3D ........................................ Figura 1.2 – Representação da reta em 3D ....................................................... Figura 1.3 – Representação do plano em 3D ..................................................... Figura 1.4 – Modelo de espaço cartesiano .

Data: ___/___/___ Disciplina: Física Professor: Meses: Fevereiro, março, abril, maio, junho, julho. Turma: Objetivos Gerais da Física O desenvolvimento das competências na Física tem três metas principais: contextualização sociocultural, investigação e compreensão, representação e comunicação. Os objetivos abaixo estão enfatizando essas três metas e são tirados do PCN(Parâmetros Curriculares Nacionais) do ensino médio. Reconhecer a Física enquanto

a necessidade de se trazer para a sala de aula atividades que favoreçam aos alunos a formação de capacidades intelectuais, a estruturação do pensamento, a agilização do raciocínio, além da confiança na própria capacidade e na dos outros para construir conhecimentos matemáticos, resolver problemas, e enfrentar desafios (PCN, 1998, p.28)1 Sendo assim, esta coleção de livros de Matemática apresenta uma proposta que busca, cada vez mais, integrar os diversos segmentos, por meio de uma…

absoluto de uma medida de uma grandeza, por convenção, à diferença entre o valor teórico (ou verdadeiro) da grandeza e o valor experimental que é obtido pela medida efetuada: Ea = Vv – Ve. Por exemplo: se o valor verdadeiro da distância entre dois pontos for de 1m, e encontrarmos, como resultado de uma medida, um valor de 0,999 m, o erro absoluto, Ea, da medida, será de 0,001 m. 16 Medidas e Erros É interessante observar, no entanto, que os valores verdadeiros não nos são,…

gerais da área do retângulo, da área do triângulo retângulo, e do triângulo isósceles, dá área de um trapézio retângulo, do volume de um paralelepípedo reto-retângulo e, mais geralmente, do volume de um prisma reto de base trapezoidal. A marca principal da geometria babilônica é seu caráter algébrico. Os problemas mais intrincados expressos em terminologia geométrica são essencialmente problemas de álgebra não triviais. Álgebra Perto do ano 2000 a.C. a aritmética babilônica já…

absoluto de uma medida de uma grandeza, por convenção, à diferença entre o valor teórico (ou verdadeiro) da grandeza e o valor experimental que é obtido pela medida efetuada: Ea = Vv – Ve. Por exemplo: se o valor verdadeiro da distância entre dois pontos for de 1m, e encontrarmos, como resultado de uma medida, um valor de 0,999 m, o erro absoluto, Ea, da medida, será de 0,001 m. 16 Medidas e Erros É interessante observar, no entanto, que os valores verdadeiros não nos são,…

determinante para um bem sucedido transcurso da vida acadêmica do estudante. E uma boa formação em Física, em nível universitário, requer o uso da linguagem matemática, desde os conceitos mais elementares de álgebra linear e vetorial, de trigonometria, até noções básicas de Cálculo Diferencial e Integral. Se os estudantes que ingressam na Universidade têm deficiências em Matemática, é hora de vencê-las. Muitas destas deficiências são decorrentes de um ensino compartimentado, no nível…