As Noções Principais De Como Construir A Equação Da Reta Que Passa Por Um Ponto

do ABC Ronaldo Cristiano Prati Universidade Federal do ABC Wagner Tanaka Botelho Universidade Federal do ABC sumÁRIO 7 Prefácio 11 Capitulo 1 Fundamentos da computação 41 Capitulo 2 Representação gráfica de funções 63 Capitulo 3 Noções de estatística, correlação e regressão 113 Capitulo 4 Base de dados 143 Capitulo 5 Lógica de programação: Variáveis e estruturas sequenciais 161 Capitulo 6 Lógica de programação: Estruturas condicionais 175 Capitulo 7…

35 formandos. Educandos de todas as cidades e vilarejos vizinhos utilizam o trem da Companhia Paulista de Estrada de Ferro para atingir a cidade. Em 1937, 0 início da ditadura de Getúlio Vargas, há a reorganização do curso secundário que passa a ser constituído do ginásio, de quatro anos, e do colegial, de três, dividido em curso clássico e científico. A educação neste período era centrada na disciplina, nos exames, nas provas, nas sabatinas, nas correções e ditados. Era uma…

estudo das condições de equilíbrio de um corpo. 2. PONTO MATERIAL OU PARTÍCULA Mecânica Fundamentos da Cinemática (II) Um automóvel fazendo manobras em uma garagem é tratado como corpo extenso. (III) Um atleta disputando a corrida de São Silvestre (extensão de 15km) é tratado como ponto material. (IV) Um bailarino executando piruetas é tratado como corpo extenso. (V) O planeta Terra em seu movimento de translação em torno do Sol é tratado como ponto material. (VI) O planeta Terra em seu…

eixo temático “ matemática básica para os cursos de engenharia” que está inserido nas disciplinas de cálculo I, álgebra I e física I. Tem como público alvo acadêmicos regularmente matriculados nos cursos de Engenharia Mecânica e Elétrica e como principal objetivo propiciar aos acadêmicos embasamento teórico matemático básico, haja vista a necessidade deste aproveitamento ao cursar as para um bom disciplinas que constam na grade curricular dos cursos de engenharias. 2 …

preocupação com a Didática da Matemática, intensificando a pesquisa nessa área. Ao aproximar a Matemática escolar da Matemática pura, centrando o ensino nas estruturas e fazendo uso de uma linguagem unificadora, a reforma deixou de considerar um ponto básico que viria se tornar seu maior problema: o que se propunha estava fora do alcance dos alunos, em especial daqueles das séries iniciais do ensino fundamental. O ensino passou a ter preocupações excessivas com abstrações internas…

nas instituições. Em Nietzsche e a filosofia, nos tópicos sobre a cultura encarada dos pontos de vistas pré-histórico, pós-histórico e histórico, temos, da primeira perspectiva, uma visibilidade do homem ativo com a capacidade de agir suas forças reativas sem ressentimento e má consciência; na segunda, a ausência da má consciência e do ressentimento no processo da cultura e da justiça e, do ponto de vista histórico, a cultura capturada por forças reativas e desnaturadas, assim…

instituição. Fiorentini, Souza e Melo (1998) salientam as demandas colocadas hoje ao professor. Por um lado, “espera-se dele uma atitude investigadora e crítica em relação à prática pedagógica e aos saberes historicamente produzidos; por outro lado, passa a ser responsável pela produção de seus saberes e pelo desenvolvimento curricular da escola” (p.332). O presente livro foi planejado para disponibilizar produtos da pesquisa dos professores/mestrandos da UFRGS que trazem propostas para…

GELSON IEZZI CARLOS M UR AK AM I NI LS ON JOSÉ M AC HA DO ~ edição M A T E M Ã T IC A ELEMENTAR LIMITES DE RIV AD AS FU ND AM EN TO S DE 8 NOÇÕES DE INT EG RA L 60 exercícios resolvidos com resposta 266 exercícios propostos com resp osta 100 testes de vestibular com resposta ATUAJ. EDITORA Capa Roberto F ranklin Rondino SyJvio Ulhoa Cintra Filho Rua Inhambu, 1235 - S. Paulo Composição e desenhos AM Produções Gráficas Ltda. Rua Castro Alves, 135 - S. Paulo Artes Atual

CONJUNTOS Embora seja possível resolver todos os exercícios relativos à Teoria dos Conjuntos apenas com noções intuitivas, um dos objetivos desse material é iniciar o aluno em uma linguagem matemática mais elaborada e elegante. Com isso, é possível estabelecer uma base sólida para o melhor entendimento dos capítulos subseqüentes e para a resolução dos exercícios. Feito o parêntese inicial, o ponto de partida da Teoria dos Conjuntos é admitir que conjunto e elemento de um conjunto são…

A U L A 1 Observe agora que, em uma subtração, quando o segundo número é maior que o primeiro, o resultado é negativo. Veja: 9 -5 = 4 5-9 =-4 Para visualizar as operações de adição e subtração, representamos os números inteiros como pontos de uma reta. -5 +5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Na operação 9 + 5 = 14 partimos do número 9, andamos 5 unidades para a 14, direita e chegamos ao número 14. Na operação 9 - 5 = 4 partimos do número 9