As Novas Tecnologias No Trabalho Do Coordenador Pedagogico

referencia dessa nova era para os alunos e comunidade. A atuação do diretor, para que ocorra um desenvolvimento contínuo de competências no exercício de suas funções e responsabilidades de liderança na escola. Nos apresenta a importância do computador no processo pedagógico, onde os alunos cada vez dominam esta tecnologia. No meio desse cenário está a escola, que não pode perder seu foco, que é o ensino. Autores consultados: Libâneio, Rigal Sobral, Levy, Ripper, Revista Pátio, Nova…

Fruto de um mercado globalizado, de uma ampla evolução tecnológica, de um processo de estabilização econômica e de uma enxurrada de informações difundidas. Cenário este também de rápidas mudanças. Este novo mundo nos exige a construção de novas habilidades para novas competências. Sabemos que neste complexo mundo novo arrisca-se mais, é preciso ter maior capacidade de adaptação, alianças podem ser decisivas e antes de ter um bom projeto é necessário ter uma boa estratégia. Marketing…

ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso de pedagogia turma 22 a universidade de Uberaba, unidade temática, relatório de estagio, etapa 7, como requisito parcial de avaliação. Professor Tutor: Silvana Freitas de Oliveira.. CARIACICA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 INVESTIGAÇÃO E ANALISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DE GESTÃO:ATRAVÉS DE ENTREVISTAS COM OS ADMINISTRADORES ESCOLARES, SUPERVISORES DE ENSINO, COORDENADORES DE ÁREAS, SETORES DE RH, OUTROS 4…

fundamental; O brincar como um modo de ser e estar no mundo. Indagações sobre o currículo e documento sobre concepção curricular. O novo sistema de ensinoFundamental de nove anos por exemplo tem como objetivo de construir um novo projeto político e pedagógico, fazendo com que assim todas as crianças chegue aos oito anos alfabetizadas, assim se tem em vista a melhor qualidade de ensino no Brasil. Etapa 2 Com a preocupação da ampliação do tempo de Ensino Fundamental…

fundamental; O brincar como um modo de ser e estar no mundo. Indagações sobre o currículo e documento sobre concepção curricular. O novo sistema de ensino Fundamental de nove anos por exemplo tem como objetivo de construir um novo projeto político e pedagógico, fazendo com que assim todas as crianças chegue aos oito anos alfabetizadas, assim se tem em vista a melhor qualidade de ensino no Brasil. Etapa 2 Com a preocupação da ampliação do tempo de Ensino Fundamental no Brasil, foi…

fundamental; O brincar como um modo de ser e estar no mundo. Indagações sobre o currículo e documento sobre concepção curricular. O novo sistema de ensino Fundamental de nove anos por exemplo tem como objetivo de construir um novo projeto político e pedagógico, fazendo com que assim todas as crianças chegue aos oito anos alfabetizadas, assim se tem em vista a melhor qualidade de ensino no Brasil. Etapa 2 Com a preocupação da…

fundamental; O brincar como um modo de ser e estar no mundo. Indagações sobre o currículo e documento sobre concepção curricular. O novo sistema de ensino Fundamental de nove anos por exemplo tem como objetivo de construir um novo projeto político e pedagógico, fazendo com que assim todas as crianças chegue aos oito anos alfabetizadas, assim se tem em vista a melhor qualidade de ensino no Brasil. Etapa 2 Com a preocupação da…

Universidade Anhanguera - Uniderp Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Gestão de Pessoas. Professor EAD: Tutora à Distância: Msc.Mônica S SÃO SEBASTIÃO, BRASILIA – DF ABRIL - 2014 SUMÁRIO Introdução..................................................................................03 Retratando o Paralelo..................................................

JÚNIAS BELMONT ALVES DOS REIS INTER-RELAÇÕES PROFESSOR, ALUNOS E FAMÍLIA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM MEDIADO PELAS SALAS DE TECNOLOGIAS UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO Campo Grande - MS 2010 2 JÚNIAS BELMONT ALVES DOS REIS INTER-RELAÇÕES PROFESSOR, ALUNOS E FAMÍLIA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM MEDIADO PELAS SALAS DE TECNOLOGIAS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco como parte dos…

informacionais e metodológicos desse experiente docente para o design fino das unidades de estudo (nível micro). Para criá-la, é importante refletir sobre como é possível conciliar formas de trabalho aparentemente antagônicas e ainda assim assegurar a qualidade da ação educacional? INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido com a preocupação em mostrar, nesse momento de transição para o ensino EaD da Faculdade Gomes Filho, como esse processo ocorre nos níveis macro, meso e micro.…