As Novas Tecnologias E A Gestão Escolar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JULIA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Rio Negro 2012 JULIA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof.ª Melina Klaus Tutor eletrônico: Simone Aparecida Neves Moreira Tutor de sala: Regina Célia S. Mendes …

br/destaque/noticia/2004/04/05/519614/instituies-ensino-publicas-versus-privadas.html Na supervisão escolar as funções básicas de atuação e de gestão estão atreladas ao desempenho do supervisor e suas ações práticas com a instituição de ensino são fatores decisivos no desempenho e no nível de qualidade de sua prática que viabilizam sua atuação como profissional da educação atuante. Deste modo, questionam-se quais são as interfaces que norteiam a supervisão escolar ao que se refere sua…

TRABALHO DE APROVEITAMENTO DA DISCIPLINA DE DESENVOLVIMENTO DE PLANO DE NEGÓCIOS DO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL DA UNIVESIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE SÃO PAULO – 2012 SUMÁRIO * SUMÁRIO EXECUTIVO * FICHA DOS EMPREENDEDORES * EMPRESA PESQUISADA ( CONCORRÊNCIA ) * PRINCIPAIS FALHAS APRESENTADAS * MERCADO EXISTENTE * QUESTIONÁRIO DE PESQUISA DE MERCADO * RESULTADO DO QUESTINÁRIO DE PESQUISA DE MERCADO * NOVO PROJETO * LOGOMARCA …

A GESTÃO ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Elcione Silva Souza Mônica Maria de Vieira Lima Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0115) – ESTÁGIO 30/09/2013 RESUMO O presente estudo teve como objetivo observar e identificar a mídia como recurso facilitador da aprendizagem na educação infantil, seguindo de suas mudanças bem relevantes da mesma na época atual, não deixando de salientar as suas melhorias na qualidade de ensino, utilizando as…

1 INTRODUÇÃO As novas tecnologias sendo principalmente os computadores tornaram-se indispensáveis para o processo de modernização na educação e estão aos poucos sendo incorporados no dia-a-dia das salas de aula levando os professores a repensar suas práticas pedagógicas. Com isso devem-se definir caminhos inovadores para que os professores consigam com que o aluno interaja melhor em suas aulas e consequentemente tire o maior proveito das mesmas. Para isso, logicamente o professor…

conhecimentos científico/técnico e a prática de sala de aula; ressignifique a concepção do conhecimento, em constante transformação e chegue a decisões conscientes para construção da própria prática. 3) A aprendizagem escolar depende da relação que o professor estabelece com os alunos no cotidiano escolar e está estreitamente relacionada com a sua formação. A respeito dos conhecimentos docentes, antes do professor iniciar sua formação, ele já possui a sua cultura de escola e, no seu…

1 INTRODUÇÃO As novas tecnologias sendo principalmente os computadores tornaram-se indispensáveis para o processo de modernização na educação e estão aos poucos sendo incorporados no dia-a-dia das salas de aula levando os professores a repensar suas práticas pedagógicas. Com isso devem-se definir caminhos inovadores para que os professores consigam com que o aluno interaja melhor em suas aulas e consequentemente tire o maior proveito das mesmas. Para isso, logicamente o professor…

..........................................4 2.Vantagens Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos.....................................4 2.1.As Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos...............................................5 3.Gestão e Organização da Escola..........................................................................................6 4.LDB – Lei N° 9394 / 96.....................................................................................................07 4.1

mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia. Com esse trabalho pretendemos destacar alguns pontos, de suma importância, que possam gerar uma reflexão sobre o uso da Informática na escola, como: o processo de introdução da Informática na escola, como os professores interagem com essa nova prática e o papel do Supervisor de ensino frente a esta nova realidade. Todo o estudo envolve considerações sobre as novas tecnologias e sua aplicabilidade na…

pedagogo, deve estar apto a: I - Atuar com ética, identificando problemas socioculturais e educacionais tendo como referência a postura investigativa, demonstrando ainda consciência e respeito à diversidade; II - Trabalhar, em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo; III - Reconhecer e encaminhar alunos que apresentem manifestações e necessidades…