As Normatizações Propostas Nas Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação Infantil E Sua Influencia Na Formação Do Professor Da Educação Infantil

objetivo a validação dos cursos e profissionalização dos assistentes sociais como explica a informação que diz: Um marco em sua história foi a Convenção de 1979, após o Congresso da Virada, quando assume a tarefa de coordenar e articular o projeto de formação profissional, transformando-se em Associação Brasileira de Ensino de Serviço Social. A criação do Centro de Documentação e Pesquisa em Políticas Sociais e Serviço Social (CEDEPSS), na década de 1980, veio a atender às novas…

Técnico-Pedagógica e Docente 3 APRESENTAÇÃO Este documento contempla as concepções norteadoras e as diretrizes para operacionalização do Curso Técnico de Enfermagem, da Escola Técnica de Saúde de Brasília (ETESB), de acordo com os referenciais definidos em sua Proposta Pedagógica. Apresentamos a justificativa e os objetivos do Curso, os requisitos de acesso, perfil profissional de conclusão, organização curricular, concepção e processos de avaliação, além de recursos físicos e…

Pedagogia CRISTIANE TORRES O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DA ALDEIA KOPENOTI BAURU - SP 2009 1 CRISTIANE TORRES O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DA ALDEIA KOPENOTI Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP, como pré-requisito para obtenção de Licenciatura em Pedagogia, orientada pela Professora Doutora Maria da Graça Mello Magnoni. BAURU – SP 2009 2…

Projeto Ético-Político do Serviço Social e sua Relação com a Reforma Sanitária: elementos para o debate Maria Inês Souza Bravo e Maurílio Castro de Matos Serviço Social e Saúde: Formação e Trabalho Profissional 1 Projeto Ético-Político do Serviço Social e sua Relação com a Reforma Sanitária: elementos para o debate1 Por Maria Inês Souza Bravo∗ e Maurílio Castro de Matos∗∗ Apresentação O artigo é fruto de reflexões sobre as características do Serviço Social brasileiro na saúde e…

EDUCATIVAS DE UMA PROFESSORA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada à Comissão de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia – UNESP, Campus de Presidente Prudente – SP, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Educação. Orientadora: Profª. Junqueira de Souza Dra. Renata Linha de pesquisa: Infância e Educação, Presidente Prudente 2011 M871a Mota, Ana Beatriz Gama da. Alfabetização e letramento : as…

FUNDAMENTAL Tese apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Educação, Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial à obtenção de título de Doutor em Educação. Orientadora: Profª. Drª. Tânia Braga Garcia. CURITIBA 2009 2 3 À Marissol, minha esposa e eterna companheira; Ao Gabriel que ainda não veio, para que seu mundo seja repleto de descobertas musicais. 4 AGRADECIMENTOS À Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, por meio do…

minhas supervisoras pedagógicas Maria Izabel e Maria Dolores que me ajudaram a entender a realidade; Ao professor orientador deste trabalho Hélder Boska Sarmento pela compreensão e por te me mostrado os caminhos; A todo os profissionais do CTA pelo auxilio e por acreditarem no meu trabalho; E a todos, que de uma forma ou de outra, colaboraram com a construção deste trabalho e da minha formação profissional. Obrigada a todos MACIEL, Júlia. Os desafios do Serviço Social nos Centros…

isso tentar elucidar possíveis conflitos existentes em busca de soluções para minimizar os prejuízos causados pela forma como essa inclusão está sendo objetivada. Neste contexto, a legislação predominante é a Lei nº 9.394/96 (Lei de diretrizes e base da educação nacional), a Constituição da República de 1988 e a Lei n. 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) e os princípios que regem os Direitos da Pessoa Humana, sobretudo os disciplinados pela Organização das Nações Unidas. …

partir da data de sua publicação. Palmas, 20 de outubro de 2010. Prof. Alan Barbiero Presidente cps SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR Palmas - TO Abril 2010 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR Dr. Alan Barbiero Reitor Dr. José Expedito Cavalcante Vice-reitor José Pereira…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SUANNY SOUZA DA SILVA TAMAR GONDIM MARTINS ZUILANE VIANA VIEIRA A POSTURA DO PROFESSOR NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO E SUA UTILIZAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA-CAMPO DE ESTÁGIO. Boa Vista – RR 2010 2 SUANNY SOUZA DA SILVA TAMAR GONDIM MARTINS ZUILANE VIANA VIEIRA A POSTURA DO PROFESSOR NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO E SUA UTILIZAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE UM…